#Alessia Caliendo

[black-is-no-colour]

Valeria Molyboha, photographed by Shkelzen Konxheli and styled by Alessia Caliendo for Harper's Bazaar Arabia July/August 2022

#Valeria Molyboha #Shkelzen Konxheli #Alessia Caliendo #fashion #fashion shoot #editorial #Harper’s Bazaar #Harper's Bazaar #Harper's Bazaar Arabia #model #style #fashion photography

[dddccclll]

L'Officiel Arabia June 2022, photographed by Per Appelgren and styled by Alessia Caliendo

[simonepaccini]

Blumarine special for Artribune by Simone Paccini & Alessia Caliendo 

#blumarine #fashionweek #fashion photography #editorial #artribune #minimal #moda #sfilate #donna #blu #branding

[universomovie]

Per Appelgren for ELLE Hungary with Anna Steiningerova

Per Appelgren for ELLE Hungary with Anna Steiningerova

Photographer: Per Florian Appelgren. Fashion Stylist: Alessia Caliendo. Hair & Make-up Artist: Nina Tatavitto Postproduction: Natalie Buskila. Production: Alfonsina Pelecchia. Model: Anna Steiningerova at Focus.

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[athingcalledbliss]

Laura Roth by Cartacarbone for Paradisier DUEL Magazine July 2018

#laura roth #cartacarbone #fashion editorial #fashion photography #duel magazine #alessia caliendo #olivier henry #helen yarmark #leslie dumeix #henry olivier #angélique boureau

[monstermgmt]

NASTYA ABRAMOVA / L’OFFICIEL MIDDLE EAST (see more ) PHOTOGRAPHY: FEDERICO SORRENTINO  STYLING: ALESSIA CALIENDO

#NASTYA ABRAMOVA #L’OFFICIEL MIDDLE EAST #PHOTOGRAPHY #FEDERICO SORRENTINO #STYLING #ALESSIA CALIENDO #MONSTER MANAGEMENT

[neechypoo]

#Fashion #Editorial #Liza Martynchik #Vogue Taiwan #Chris Milo #Alessia Caliendo

[lagonnadisocrate]

7 ottobre 2020

Al Dirigente Scolastico Al corpo docente Agli e alle studenti del Liceo Classico-Scientifico Statale “Socrate” Via Padre Reginaldo Giuliani, 15 – 00154 Roma (RM)

Siamo ex studenti del Liceo Socrate di Roma, e per questa ragione abbiamo sentito la necessità di riunirci a seguito degli eventi che recentemente hanno portato il liceo al centro di una bufera mediatica. Il nostro intento è quello di esprimere solidarietà agli e alle studenti del Socrate nella lotta contro il sessismo presente nella nostra società e, di conseguenza, anche nel contesto scolastico.

In primo luogo ci teniamo a condannare tanto l’accanimento dei media verso la docente protagonista della notizia quanto il sensazionalismo con cui l’evento è stato trattato. Tuttavia, riteniamo importante affrontare in maniera più articolata il complesso tema che l’evento scatenante ha messo in luce: la violenza di genere veicolata da una mentalità, più o meno consapevolmente, sessista.

Ricordiamo il Socrate come una scuola unica nel suo genere in virtù della sinergia tra corpo docente e studenti, e del caratteristico spirito critico di quest* ultim*. Ciononostante, ribadire che il Socrate abbia una vocazione progressista è insufficiente ad affrontare il problema evidenziato dagli e dalle studenti. Questa narrazione rischia di ignorare o delegittimare le esperienze negative che possono verificarsi in qualunque contesto. Nessun ambiente, infatti, è di per sé immune da pregiudizi e violenze.

La maggior parte di noi ha sviluppato la propria consapevolezza femminista e di genere oltre le mura del Socrate. Al liceo, non avevamo un’idea chiara di cosa fosse il femminismo, né tantomeno della sua importanza nella società contemporanea.

Anche per questo, alcune testimonianze di ex studenti che abbiamo raccolto in questi giorni sono state condivise solo oggi, portando alla luce episodi di bullismo, discriminazione di ragazze per comportamenti giudicati promiscui (slut-shaming), umiliazione del corpo e dell'aspetto fisico (body-shaming) e commenti offensivi sull'abbigliamento da parte di docenti e studenti. Al tempo, non abbiamo saputo riconoscere il contesto strutturale in cui si collocavano i singoli eventi. Questo ci differenzia dagli e dalle studenti attuali, che hanno invece saputo individuare un comportamento involontariamente sessista e reagire con consapevolezza.

Sosteniamo che la loro iniziativa vada incoraggiata anziché sminuita, prendendo atto del fatto che non si tratta di una dinamica nuova. La scuola ha un ruolo fondamentale nel determinare un esito positivo o negativo nel processo di scoperta ed espressione di sé tra i ragazzi e le ragazze, affinché possano scoprirsi ed amarsi per quello che sono.

Scriviamo questa lettera nella speranza di contribuire ad un importante dibattito che, a causa della crisi mediatica, è stato estinto prematuramente. Vorremmo cogliere questa occasione per proporre alcune riflessioni che riteniamo di valore:

- Se una persona prova disagio o impulsi sessuali davanti a parti del corpo scoperte, non può scaricare la colpa su chi le provoca tali reazioni, ma deve saperle controllare nel rispetto altrui e mettere in discussione la legittimità dei propri impulsi.

- L’ambiente scolastico deve far sì che gli e le studenti si sentano in grado di fare presente atteggiamenti discriminatori e offensivi con la consapevolezza che verranno presi seriamente in considerazione e tutelati come parte lesa, anche qualora si tratti di “micro-aggressioni”.

- Nessun comportamento all’interno dell’ambiente scolastico dovrebbe portare chi ne fa parte a sentire criticato il proprio corpo o il modo in cui esprime la propria identità.

- La critica di certe scelte di abbigliamento è spesso giustificata in riferimento al “decoro” o alla “sobrietà”. Tali termini sono tuttavia astratti, relativi e facilmente declinabili in forma coercitiva e discriminatoria. Crediamo che il presunto “decoro” non sia il vero problema, e riteniamo che venga usato come diversivo per evitare di mettere in discussione abitudini o modi di pensare più profondamente radicati. In assenza di un regolamento ufficiale a riguardo, ciò che è “decoroso” o meno non può essere deciso arbitrariamente.

- Intenzioni ed effetto prodotto non sempre coincidono: se un’affermazione viene fatta bonariamente o con fini protettivi ciò non le impedisce di trasmettere un messaggio discriminatorio o offensivo. Se questo viene fatto notare, è fondamentale ascoltare e dialogare con chi ritiene problematica l’affermazione in questione.

- Il benessere delle e degli studenti ed il rispetto verso la loro autodeterminazione ed identità dovrebbero risultare di primaria importanza a scuola.

Speriamo in una autoanalisi da parte del corpo docente ed un reale ascolto delle argomentazioni avanzate dagli e dalle studenti. Rimaniamo a loro disposizione qualora avessero bisogno di sostegno, senza voler interferire in una realtà di cui non facciamo più parte. Confidiamo che i nostri punti di vista siano ricevuti positivamente, sapendo che, come ex studenti, ci auguriamo il meglio per il futuro del Socrate.

Le ex allieve e gli ex allievi

Firme in ordine alfabetico (nome, cognome, anno di nascita):

Aggiungi la tua firma: https://forms.gle/EiNRtKVdgHnECKSf7

Arianna Aguirre, 1998 Beatrice Albè, 1995 Claudia Alfonsi, 1987 Alberto Anticoli, 1997 Andrea Arcese, 1995 Giovanni Ardizzone, 1997 Cecilia Ascenzi, 1993 Alessio Balletti, 1992 Alice Bardelli, 1997 Marta Baroni, 1989 Giulia Benedetti, 1996 Eva Bertelli, 1994 Linda Bettelli, 1997 Alessandra Bolletti, 1996 Andrea Bongiorno, 1993 Michela Boromei, 1996 Valerio Brandimarte, 1989 Luca Brigida, 1994 Corinna Calabrese, 1989 Federica Caliendo, 1990 Serena Cannavò, 1993 Dafne Capotondi, 1996 Giulia Castelli, 1993 Cecilia Catania, 1993 Chiara Cazzato, 1995 Daniela Cenni, 1994 Althea Ciminiello, 1985 Lorenzo Cioci, 1996 Sara Coccoli, 1999 Veronica Coia, 1995 Eleonora Colarieti, 1996 Lidia Conti, 1998 Marianna Coppo, 1990 Niccolò Costantini, 1995 Chiara Conte, 1991 Andrea D'Albero, 1997 Lavinia D'Angeli, 1990 Diletta Della Rasa, 1974 Chiara Dorbolò, 1988 Caterina D’Ubaldi, 1998 Elena De Pasqualis, 1994 Claudia Di Carlo, 1987 Matteo Di Carlo, 1993 Livia Di Gioia, 1988 Rebecca Donati, 1995 Giulia Drummond J., 1993 Serena Fagiani, 1992 Gianna Fanelli, 1997 Valeria Fanti, 1990 Gisella Fasone, 1991 Claudia Filippi, 1974 Alexandros Fokianos, 1996 Giulia Fontana, 1994 Elisa Formigani, 1998 Sara Fossatelli, 1995 Jacopo Franceschetti, 1994 Anna Fumagalli, 1998 Bianca Fumagalli, 1996 Elena Gargaglia, 1993 Camilla Giuliano, 1997 Francesca Gravagno, 1994 Gaia Graziotti, 1994 Carola Grechi, 1992 Flavia Grimaldi, 1991 Anna Haas, 1995 Francesca Haas, 1993 Claudia Lalli, 1999 Giulia Libianchi, 1992 Lorenzo Libianchi, 1995 Silvia Losardo, 1997 Livia Lozzi, 1989 Valeria Maestri, 1996 Alessandra Marsico, 1994 Renata Martinelli, 1997 Emanuela Masella, 1995 Marta Mastrobuono, 1990 Giulia Mattei, 1994 Martina Mazza, 1999 Marta Mastrobuono, 1990 Arianna Mele, 1991 Michela Meniconi, 1998 Mariam Migahed, 1994 Nilima Mittal, 1997 Federica Moccia, 1994 Martina Monaldi, 1989 Diana Musacchio, 1997 Ilaria Musci, 1996 Francesca Nardi, 1997 Elisa Nardini, 1988 Alice Nosiglia, 1996 Giulia Padolecchia, 1998 Thomas Palozzi, 1996 Giulia Panfili, 1989 Maria Cristina Parenti, 1996 Alessia Pasotto, 1998 Marianna Pasquali, 1994 Chiara Pastore, 1993 Bianca Paolucci, 1995 Giulia Perpignani, 1995 Valentina Perpignani, 1995 Elisa Pescitelli, 1993 Elisabetta Petrucci, 1997 Flavia Petrucci, 1994 Elena Pia, 1990 Andrea Pianalto, 1996 Valerio Picchi, 1987 Adriana Pistolese, 1996 Flavio Pistolese, 1993 Irene Proietto, 1996 Cecilia Rendina, 1995 Iacopo Ricci, 1990 Susanna Romanella, 1995 Gaia Romano, 1998 Gilda Romano, 1993 Greta Romano, 1996 Filippo Sabani, 1993 Benedetta Sabene, 1995 Silvia Saccone, 1995 Francesco Saracini, 1996 Vanessa Sauls, 1994 Maria Savi, 1994 Leonardo Scarton, 1997 Tiziano Scrocca, 1985 Camilla Schettino M., 1992 Giulia Sepe, 1991 Federico Serpe, 1995 Barbara Sideri, 1990 Flavia Sidoni, 1988 Iacopo Smeriglio, 1999 Valentina Spagnoli, 1987 Alice Straffi, 1995 Isabella Tabacchi, 1998 Giulia Tancredi, 1996 Lorenzo Trasarti, 1992 Elio Trevisan, 1995 Veronica Turchetti, 1986 Marta Vannelli, 1997 Francesca Vignali, 1993 Eugenia Vitello, 1995 Marco Vitiello, 1990 Giulia Zadra, 1996 Marco Zanne, 1988 Maria Cristina Zanne, 1995 Francesca Zanni, 1994 Linda Zennaro, 1995 Alessandra Zoia, 1990

Per chi non fosse al corrente dello svolgersi degli eventi citati in questa lettera: Niente minigonna a scuola, preside del liceo Socrate: “Ancora non ho ricevuto lettera studentesse” (18 settembre 2020): https://bit.ly/30ImnQW Roma, gli studenti del Socrate alla vicepreside che vieta la minigonna: "La scuola deve eliminare la cultura sessista" (18 settembre 2020): https://bit.ly/3iCReV6 Comunicato del Dirigente Scolastico del Socrate (data ignota) : https://bit.ly/3jSHaJ7 Integrazione al comunicato del Dirigente Scolastico (19 settembre) : https://bit.ly/3jFdleB «Niente minigonne a scuola? Io, vicepreside femminista, sono stata fraintesa» (20 settembre 2020) : https://bit.ly/2GOvtnL Minigonne al liceo Socrate, parlano i docenti: “Solo strumentalizzazioni” (21 settembre 2020): https://bit.ly/3llsO47

[backstageagency]

[FASHION] Hair : Anita Bujoli Photographer : Gaia Bonanomi Stylist : Alessia Caliendo Saop Opera Fanzine

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[riotmode]

★ HYDROCULTURE NATURE ★

PHOTO: MATTEO GALVANONE.

STYLING: ALESSIA CALIENDO.

HAIR: FLORIANNA CAPPUCCI

PRODUCTION ASSISTANT: ANDREA SEGHESIO.

PHOTO ASSITANT: RICCARDO FERRATO

#dna magazine #styling #eclectic #fashion photography #style #editorial

[black-is-no-colour]

Valeria Molyboha, photographed by Shkelzen Konxheli and styled by Alessia Caliendo for Harper's Bazaar Arabia July/August 2022

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[margiehasson]

Dyson Airwrap™: l’evento con Glamour

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È l’oggetto beauty più desiderabile che ci sia perché da quando è arrivato sul mercato ha rivoluzionato il mondo dell’hairstyling mettendo in piega i capelli senza rovinarli.

Alcune fortunate lettrici di Glamour hanno avuto l’opportunità di provare lo styler Dyson Airwrap™ durante l’evento organizzato da Pil a Milano in collaborazione con il nostro magazine.

Un cocktail rilassato e di sole positive vibes. Sorseggiando Spritz rivisitati in versione total pink, e facendo quattro chiacchiere da amiche, le ragazze guidate da un esperto hairstylist hanno imparato a usare Dyson Airwrap™. In pochi step e con la giusta manualità hanno realizzato morbide onde sui loro capelli come delle vere professioniste. Il tutto grazie al mitico “effetto Coanda” che differenzia Dyson Airwrap™ da qualsiasi altro styler. Una tecnologia che consente ai capelli di avvolgersi naturalmente intorno al cono e di arricciarsi. I capelli vengono quindi messi in piega grazie alla combinazione unica di aria e calore, nel rispetto della salute della fibra capillare e della sua lucentezza.

Tra selfie e sorrisi soddisfatti per il nuovo look, a rendere amcora più memorabile la serata ci ha pensato la fashion illustrator Rosalba Cafforio, che ha realizzato dei ritratti personalizzati con i capelli dalla piega favolosa.

    Direction: Erica Cariello Production & event styling Alessia Caliendo

Video director: Martino Garrone  Camera operator: Mattia Beraldo

Photographer Sara Sibio

Production assistants Andrea Seghesio, Lucia Radaelli e Sara Padalino

Location PIL Associati

Dj Set Davide Glerean

Catering The Spirit Milano

Flowers Maryflor

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[vanessaicareg]

My makeup for Shön Magazine

Ph. Szilveszter Makó

Styling Alessia Caliendo

Hair Salvatore Salva Pennisi

#vanessaicareg szilvesztermako shonmagazine

[athingcalledbliss]

Kristina by Lucrezia Ganazzoli for Wild Country Schön! Magazine

#fashion editorial #fashion photography #schon magazine #lucrezia ganazzoli #issey miyake #alessia caliendo #sara busan #Alessandro Milzoni #Maurizio Caruso Morreale

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LIZA MARTYNCHIK / VOGUE TAIWAN (see more) PHOTOGRAPHY: CHRIS MILO STYLING: ALESSIA CALIENDO

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[perduraboworld-blog]

A remix of mine for the new L'Officiel Indonesia cover story, with celebrity model and actress Kelly Tandiono, wearing Dior and styled by Alessia Caliendo. 

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