#estudiante de derecho

[motivatepaestudiar]

☁️ Primera semana de Julio

Fue una semana no muy productiva. No siempre cronometré mi estudio pero de todas maneras mi registro real debe ser cercano a las 6 o 7 horas. Traté de estar liviana esta semana para relajarme y afrontar mejor el estudio de Derecho Administrativo pero la verdad no sirvió mucho. Igualmente, sigo optimista para el próximo examen.

Espero la próxima sea una mejor semana, también para ustedes!

☕: té indio

🎧: the winner takes it all - ABBA

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[blog14estudiante]

#1

Quien hizo la ley hizo la trampa

#derecho penal #abogados #estudiante de derecho

[aquisehabladerecho]

¿Cómo ser un buen estudiante de derecho?

El estudio del derecho es una disciplina apasionante y exigente que requiere dedicación y compromiso. Ser un buen estudiante de derecho implica más que simplemente asistir a clases y leer libros. Aquí te presento algunos consejos para ayudarte a destacar en tus estudios y convertirte en un excelente estudiante de derecho. Mantén una actitud positiva El primer paso para convertirte en un buen…

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#aprendizaje del derecho #consejos para estudiar #estudiante de derecho

[studyblrderecho]

hago esto para repasar mi materia ya que estoy en exámenes finales y NECESITO SABER TODO, así q intentaré explicar la materia lo mas metódicamente aqui

#derecho #law #estudiantes #estudiante de derecho #derecho civil #romano #tumblr #羽生結弦選手 #student #yuzuru hanyu #politics

[laviejaguardia]

Tener que estar justificándole punto por punto a familiares que este chabón odia todos los aspectos de mi existencia por qué ahora parece todxs tienen amnesia y como tiene ahora 30% todo lo que dijo antes no cuenta estoy físicamente angustiada y con tanta pero tanta bronca encima quiero arrancarme los pelos

#o sea mujer feminista ambientalista bisexual pro memoria verdad y justicia y hasta recién estudiante de universidad pública #y estos pelotudos en plan ay pero son opiniones!! la gente tiene derecho a votar lo que quiere #si la concha de la lora pero no por eso tengo que quedarme calladita mientras planean como hacer concha todo lo que apoyo #mmine

[sapybara]

paren en que momento quackity se hizo coctelero certificado what the fuck

#???? hay algo que este pibe no haga ??? #streamer estudiante de derecho tutor barman ALGO MAS??? #quackity

[incesantemood]

Un poco del día jueves;

Ya queda poco para terminar, pero este poco es muy intenso 🤧

#current mood #moodboard #moodoftheday #big mood #follow #like4like #studying #chile tumblr #chilean #estudiantes #law student #derecho #law studyblr #un poco de todo #studytips #studymotivator #tbt

[eclecticsari]

Sacale partido a tu cerebro

Nestor Braidot

#psicología #estudiante #experto #nestor braidot #sacale partido a tu cerebro #cerebro #cerebro izquierdo #cerebro derecho #mejorar #memoria #toma de decisiones #aprovechamiento #potencial #hemisferio izquierdo #hemisferio derecho #van gogh #salvador dali #musicos #materia gris #materia blanca #hombres #mujeres #neurología #inteligencia #emociones #fantasia #números #lateralización #anatomía #lóbulo

[queretarotv]

El diputado Christian Orihuela presentó iniciativa de ley para que  estudiantes de bajos recursos tengan derecho a una beca

El diputado Christian Orihuela presentó iniciativa de ley para que  estudiantes de bajos recursos tengan derecho a una beca

Santiago de Querétaro, Qro., 8 de diciembre de 2022.- Con la finalidad de que, en el Estado de Querétaro, los estudiantes de todos los niveles escolares en planteles públicos tengan derecho a contar con una beca, el diputado Christian Orihuela Gómez, acompañado de su compañero de bancada, Armando Sinecio Leyva, presentó una iniciativa de ley para reformar el Artículo 4 de la Constitución Política…

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#Christian Orihuela #diputado Christian Orihuela presentó iniciativa de ley para que estudiantes #El diputado Christian Orihuela presentó iniciativa de ley para que estudiantes de bajos recursos tengan derecho a una beca #ley para que estudiantes de bajos recursos tengan derecho a una beca

[ttimekeepsrollingby]

Abrazo a los pibes

Abrazo a los pibes

Organismos de Derechos Humanos y gremios docentes acompañan los justos reclamos de estudiantes secundarios porteños y se solidarizan ante el hostigamiento ilícito de Larreta. Paro por los pibes y por financiamiento a la educación Que vivan los estudiantes Imagen: Télam.

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#CABA #Capital Federal #escuelas #estudiantes #Larreta #Organismos de Derechos Humanos #paro #Taty Almeida #UTE

[elcorreografico]

Se restauró 40 monumentos y esculturas en La Plata

#Cultura #Sociedad | Se restauró 40 monumentos y esculturas en #LaPlata

Con el objetivo de revalorizar el patrimonio de la ciudad, durante el último año la Municipalidad de La Plata restauró 40 monumentos y esculturas con las técnicas y los materiales necesarios y correspondientes a cada caso particular, según la obra. Además, se intervinieron 69 monolitos y piezas de menor envergadura.“Lamentablemente, además de las inclemencias del tiempo lógico, los reiterados…

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#Alfredo Palacios #Creugas y Damoxenos #Derechos Humanos #esculturas #Estudiante Platense #Federico Della Croce #General José de San Martín #Grupo Escombro Homenaje a José Luis Cabezas I #Henry Dunant de la Cruz Roja #Ingenio Humano #José Etchart #José Luis Cabezas I #La Plata #monumentos #Mural Artístico de la Plaza de La Madre #Mural Homenaje a los Caídos en Malvinas #Obelisco a la Ingeniería #patrimonio #República del Líbano #Sargento Cabral #Tambor de Tacuarí

[motivatepaestudiar]

🌤 Miércoles 07 de Septiembre

Hoy asistí a la universidad por una sola clase, el optativo de Derecho Internacional de los Derechos Humanos. Luego hubieron actividades en la Facultad. Después me quedé a estudiar con un amigo, aproveché de avanzar con el texto de Derecho Administrativo que es para esta semana, mañana tendré que ponerme al día con el caso porque no alcancé a revisarlo hoy.

🍀 ■□□□□

😶 ●●●●○

☕ Té con miel

🎧 Love in the dark - Adele

#bujo #bullet journal #colegio #derecho #studyblr law #universidad #estudiando #estudiante de derecho #studyblr #estudiaencasa #lawblr #daily challenge #100 days of productivity #uni studyblr #uni student #universidad de chile #university

[victorian-platence]

Este es, como no puede ser de otra forma, el resultado de la naturalización de la violencia en todos los discursos que vienen alimentando a nuestra –ya de por sí inestable– población desde hace años. Darle cuerda al panelista violento por rating y llevarlo a la presidencia está claramente unido con hilo al surgimiento de estos aprietes, de estos momentos de terrorismo. Porque esto es terrorismo. Sin matizantes.

Y es una vergüenza sin coincidencia.

No hay ninguna aleatoriedad en poner de blanco para este ataque a una militante de derechos humanos que lucha por el castigo de los genocidas de nuestro país.

La gente que ahora festeja la represión, que dice "denme una urna lo voto cien veces más", la gente que comenta en videos donde manguerean protestantes diciendo "¡para eso pago mis impuestos!" está siendo radicalizada en favor de acciones cada vez más dictatoriales. Me temo que estamos construyendo una sociedad de apologistas del terrorismo de estado, y del terrorismo "de bien" (el que es encontra de los kukas/zurdos empobrecedores, etc etc). Validar desde el "van a correr" al violento que mañana se envalentona para atropellar estudiantes de letras y cines que quieren defender el Gaumont, a los libertarios que contratan sicarios para que violen y torturen a una militante, está todo conectado.

Cómo dijo Bregman, los planes económicos de Martínez de Oz, que estamos repitiendo nuevamente, solo se conducen con represión. Desde el discurso oficial están enseñándole a nuestro pueblo a enamorarse de la represión que necesitan para tasarnos y vendernos al mejor postor.

El discurso oficial alimenta una sociedad agitada, decepcionada con culpables, invita a las subsecuentes satisfactorias violencias, alienta a una sociedad fácilmente manipulable a estallar contra quien le apunten como culpable de su miseria. No es ni gratis ni casual que hayan votado a un loco con delirio de economista religioso del culto del mercado, la elección del títere fanático fue una decisión estratégica para someter a un país entero.

#argie #nunca más #politica

[satorugojowidow]

El Gobierno de Javier Milei anunció que modificará la ley de Educación con el objetivo de "penar el adoctrinamiento en las escuelas", lo cual es básicamente prohibir la enseñanza de la historia, ciudadanía y otras disciplinas humanísticas basadas en datos científicos porque puede contradecir su propio relato del pasado basado en mentiras.

Los artículos que se buscan eliminar son:

ARTÍCULO 11.- Los fines y objetivos de la política educativa nacional son:

a) Asegurar una educación de calidad con igualdad de oportunidades y posibilidades, sin desequilibrios regionales ni inequidades sociales.

b) Garantizar una educación integral que desarrolle todas las dimensiones de la persona y habilite tanto para el desempeño social y laboral, como para el acceso a estudios superiores.

c) Brindar una formación ciudadana comprometida con los valores éticos y democráticos de participación, libertad, solidaridad, resolución pacífica de conflictos, respeto a los derechos humanos, responsabilidad, honestidad, valoración y preservación del patrimonio natural y cultural.

d) Fortalecer la identidad nacional, basada en el respeto a la diversidad cultural y a las particularidades locales, abierta a los valores universales y a la integración regional y latinoamericana.

e) Garantizar la inclusión educativa a través de políticas universales y de estrategias pedagógicas y de asignación de recursos que otorguen prioridad a los sectores más desfavorecidos de la sociedad.

f) Asegurar condiciones de igualdad, respetando las diferencias entre las personas sin admitir discriminación de género ni de ningún otro tipo.

g) Garantizar, en el ámbito educativo, el respeto a los derechos de los/as niños/as y adolescentes establecidos en la Ley N° 26.061.

h) Garantizar a todos/as el acceso y las condiciones para la permanencia y el egreso de los diferentes niveles del sistema educativo, asegurando la gratuidad de los servicios de gestión estatal, en todos los niveles y modalidades.

i) Asegurar la participación democrática de docentes, familias y estudiantes en las instituciones educativas de todos los niveles.

j) Concebir la cultura del trabajo y del esfuerzo individual y cooperativo como principio fundamental de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

k) Desarrollar las capacidades y ofrecer oportunidades de estudio y aprendizaje necesarias para la educación a lo largo de toda la vida.

l) Fortalecer la centralidad de la lectura y la escritura, como condiciones básicas para la educación a lo largo de toda la vida, la construcción de una ciudadanía responsable y la libre circulación del conocimiento.

m) Desarrollar las competencias necesarias para el manejo de los nuevos lenguajes producidos por las tecnologías de la información y la comunicación.

n) Brindar a las personas con discapacidades, temporales o permanentes, una propuesta pedagógica que les permita el máximo desarrollo de sus posibilidades, la integración y el pleno ejercicio de sus derechos.

ñ) Asegurar a los pueblos indígenas el respeto a su lengua y a su identidad cultural, promoviendo la valoración de la multiculturalidad en la formación de todos/as los/as educandos/as.

o) Comprometer a los medios masivos de comunicación a asumir mayores grados de responsabilidad ética y social por los contenidos y valores que transmiten.

p) Brindar conocimientos y promover valores que fortalezcan la formación integral de una sexualidad responsable.

q) Promover valores y actitudes que fortalezcan las capacidades de las personas para prevenir las adicciones y el uso indebido de drogas.

r) Brindar una formación corporal, motriz y deportiva que favorezca el desarrollo armónico de todos/as los/as educandos/as y su inserción activa en la sociedad.

s) Promover el aprendizaje de saberes científicos fundamentales para comprender y participar reflexivamente en la sociedad contemporánea.

t) Brindar una formación que estimule la creatividad, el gusto y la comprensión de las distintas manifestaciones del arte y la cultura.

u) Coordinar las políticas de educación, ciencia y tecnología con las de cultura, salud, trabajo, desarrollo social, deportes y comunicaciones, para atender integralmente las necesidades de la población, aprovechando al máximo los recursos estatales, sociales y comunitarios.

v) Promover en todos los niveles educativos y modalidades la comprensión del concepto de eliminación de todas las formas de discriminación.

ARTÍCULO 126.- Los/as alumnos/as tienen derecho a:

a) Una educación integral e igualitaria en términos de calidad y cantidad, que contribuya al desarrollo de su personalidad, posibilite la adquisición de conocimientos, habilidades y sentido de responsabilidad y solidaridad sociales y que garantice igualdad de oportunidades.

b) Ser respetados/as en su libertad de conciencia, en el marco de la convivencia democrática.

c) Concurrir a la escuela hasta completar la educación obligatoria.

d) Ser protegidos/as contra toda agresión física, psicológica o moral.

e) Ser evaluados/as en su desempeño y logros, conforme a criterios rigurosa y científicamente fundados, en todos los niveles, modalidades y orientaciones del sistema, e informados/as al respecto.

f) Recibir el apoyo económico, social, cultural y pedagógico necesario para garantizar la igualdad de oportunidades y posibilidades que le permitan completar la educación obligatoria.

g) Recibir orientación vocacional, académica y profesional-ocupacional que posibilite su inserción en el mundo laboral y la prosecución de otros estudios.

h) Integrar centros, asociaciones y clubes de estudiantes u otras organizaciones comunitarias para participar en el funcionamiento de las instituciones educativas, con responsabilidades progresivamente mayores, a medida que avancen en los niveles del sistema.

i) Participar en la toma de decisiones sobre la formulación de proyectos y en la elección de espacios curriculares complementarios que propendan a desarrollar mayores grados de responsabilidad y autonomía en su proceso de aprendizaje.

j) Desarrollar sus aprendizajes en edificios que respondan a normas de seguridad y salubridad, con instalaciones y equipamiento que aseguren la calidad del servicio educativo.

Básicamente el gobierno quiere eliminar los pilares de una educación entendida desde el derecho de las/os/es estudiantes, basada en saberes científicos, con una orientación integral, desde una perspectiva democrática y de respeto a sus identidades y subjetividades. Para ello comienza amenazando con perseguir políticamente a las/os/es docente que sostenemos con compromiso el derecho a la educación en un contexto de desidia y desfinanciamiento.

La persecución que se asoma en el horizonte ya la vivimos en este país durante la dictadura, sin importar las amenazas, seguiremos defendiendo la escuela pública. A la dictadura no volvemos Nunca Más!

#argentina #javier milei #compartan porque no todos conocen el contenido de los artículos que se buscan eliminar #la negrita es mía

[fuckyeahmexico]

La Masacre de Tlatelolco ocurrió el 2 de octubre de 1968 en la Plaza de las Tres Culturas en la Ciudad de México, días antes de los Juegos Olímpicos. Miles de estudiantes se congregaron para protestar pacíficamente contra el gobierno y pedir reformas democráticas. Sin embargo, el gobierno respondió con una brutal represión. Tropas y tanques rodearon la plaza y abrieron fuego contra la multitud, matando a un número desconocido de personas, estimado en cientos. Fue un trágico episodio que simboliza la lucha por la democracia y los derechos civiles en México, dejando una cicatriz profunda en la memoria colectiva del país.

2 de octubre no se olvida.

#mexico #2 de octubre

[elbiotipo]

Che, Biotipo, mi hermana me acaba de tirar un libro de Ceferino Reato para decirme que me eduque sobre los 70 con "más objetividad que mí zurdaje" y la verdad que no sabría cómo explicarle que el tipo es un negocionista, algún tip?

Tema complejo de abordar pero el alegato de Strassera sigue siendo igual de relevante: No existe absolutamente ninguna justificación para los crímenes de la dictadura. La dictadura no realizó una guerra sino una represión criminal sobre el pueblo argentino y sobre incontables inocentes. Los niños recién nacidos no son objetivo de guerra, tampoco estudiantes o mujeres embarazadas. No existió ninguna situación que no pudo haberse resuelto en el marco de una democracia y sin necesidad de los crímenes cometidos.

Pero como a muchos parece que no le importa realmente los derechos humanos, nunca hay que olvidar que los militares fueron un gobierno de fracasados. La junta fracasó en traer la paz: al contrario, terminó enviando al país a una guerra, y en estabilizar económicamente o socialmente a Argentina, solamente acrecentando problemas previos o haciendo nuevos. No hay absolutamente nada rescatable del Proceso de Reorganización Nacional. Cualquier cosa decente (o sea, lo mínimo esperable de un gobierno) que hayan hecho pudo hacerse en un gobierno democrático. Criminales y fracasados. Y fue moralmente apropiado resisitirlo, y ahora condenarlo.