Presentación de mi perfil, lo que escribo, reglas.
¡Hola pequeña personita! Me presento, soy deadolloading aún que pueden decirme Joven D, Doll, Dolly o como gustes. Mis pronombres son She/Her/Him, ¡Pero puedes decirme como sea!
Mi blog es totalmente en contenido en español, esto es debido a que no se mucho de inglés y hasta que no lo aprenda en su totalidad, no haré contenido en inglés.
El contenido de mi perfil apunta específicamente a todo lo relacionado con fanfics, pequeños escritos míos, etc. Igualmente los fanfics van del famoso Character x Reader o como el famoso Character x T/N.
Personas de cualquier edad, genero, creencia o nacionalidad ¡Es completamente bienvenido! Ya que mi contenido va para todo público ya que me incomoda escribir cualquier cosa NSFW, por lo que todo mi contenido es SFW, en caso de ser lo contrario se pide que no interactúen con esa publicación.
Requests are open!
Lea esto antes de solicitar cualquier fanfic, headcanon y esas cosas (ㅅ´ ˘ `)
Nota: A veces no puedo publicar mucho debido a lo ocupado que suelo estar.
Soy muy imaginativo con headcanons, escenarios/drabbles y es posible que veas mucho de eso en mi perfil, pero nada de fanfics o one-shots y tendrás que esperar mucho tiempo para que haga uno.
Por favor, no envíe hagas spam de solicitudes porque en esos caso no lo haré.
Si no publico un post muy largo, puede ser porque no tengo mucha imaginación en ese momento, disculpas de antemano.
¡El inglés no es mi primer idioma! Así que lo siento mucho por lo que solo escribiré en español.
Cuando pida algo en mi bandeja, por favor dame detalles de lo que quieres, como una parte específica que desea que agregue, qué personaje, género del lector, etc.
Solo puede escribir de 2 a 3 personajes a la vez.
Quiero que este lugar sea seguro tanto para mí como para los lectores.
Tengo todo el derecho a rechazar una solicitud, especialmente si rompe con las reglas que ya tengo.
Acepto escribir
Relaciones poliamorosas.
Dolor/comodidad.
Pelusa.
Amor, oc x character
No acepto escribir
Incesto
Sexo/NSFW
Violencia
Pedofilia, zoofilia
Relaciones altamente tóxicas
Fandoms y personajes para los que escribo !
Videojuegos
Phantom of the Opera - MazM
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Caine x Reader
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Gingle x Reader
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Miss Peregrine - Miss Peregrine y el hogar para chicos peculiares
Carrie - Carrie 1976
Michael Myers - Halloween
Jason Voorhees - Viernes 13
Thomas Hewitt - Masacre en Texas 2006
Ghostface - Danny Johnson
Phantom of the Opera - Movie 2004
Blue Diamont - Steven Universe
Yellow Diamond - Steven Universe
Personajes de Disney - Solo si lo conozco
⠀⠀ ⠀ Reglas ⛧ ?!
ㅤㅤ⛧ Especificar por favor lo que quieren, no soy adivina. Si quieren cierta situación especifica, ese tipo de cosas ya saben.
ㅤㅤ⛧ Al momento de escribir para lectores, lo diré de una vez, no se mucho de pronombres. Por lo que si quieres de un personaje no binario o algo así, por favor dime como es su uso de pronombres para escribirlo y te sientas cómodo.
ㅤㅤ⛧ Esto totalmente abierta a la idea de escribir OC x Character, para eso pido que en privado me den algo de información de su oc. Alguna ficha, descripción de personalidad y física, ese tipo de cosas.
ㅤㅤ⛧ Pido que me tengan paciencia, suele escribir de forma muy tardada debido a mi gran bloqueo de escritor. Ténganme paciencia, soy nuevo en esto :').
ㅤㅤ⛧ ¡Pueden pedirme cualquier cosa! Romance, platónico, relación padre/madre e hijx, de hermandad, etc.
ㅤㅤ⛧ Por favor, pido respeto ya que esto es como un tipo de pasatiempo para mi. No vengo a molestar a nadie y tampoco vengo a que me molesten. Si no les gusta mi perfil o tienes problemas conmigo, te pido amablemente que dejes mi perfil y con gusto puedes bloquearme.
Eso sería todo por mi parte, bienvenidos a mi perfil y espero que les guste mi contenido.
Cuiabá x Coritiba: Jogador passa mal e é levado às pressas para o hospital
Autor do Texto CenárioMT
No jogo realizado ontem, entre Cuiabá e Coritiba, um jogador desabou no gramado e foi levado de ambulância para o hospital. O jogo era válido pela oitava rodada do Campeonato Brasileiro.
O atacante Kaio Cesar, do Coritiba, caiu sozinho após ter um mal-estar em campo aos 24 minutos do primeiro tempo, ele precisou ser levado às pressas para o Hospital Santa Rosa, em…
Caríssimos desbravadores, tudo bem com vocês? Vamos começar o texto de hoje analisando o resultado de um levantamento sobre crianças e tecnologias. Uma pesquisa realizada em 2018 pela "Crescer" revelou que 38% da garotada até 2 anos já possui um aparelho digital, seja um celular ou tablet. Incrível, não é mesmo?! O número demonstra a forte presença e influência que os aparelhos exercem nos pequenos. Apesar disso, diversos educadores ainda resistem em utilizar dispositivos móveis nos ambientes de aprendizagem. Queremos saber a sua experiência. Afinal,
O seu professor considera o celular um dispositivo revolucionário ou ele abomina o aparelho?
Respeitamos a metodologia de cada profissional, mas, em um contexto de cultura digital, como abordamos anteriormente, consideramos que a utilização dos dispositivos é um "caminho sem volta". Afinal, o aluno utilizará o smartphone em todos os outros momentos do dia dele. Privá-lo do uso nos ambientes de aprendizagem apenas reforçará a dissociação do potencial educativo do recreativo. É importante ainda frisar como essas influências transformam os hábitos dos jovens e apresentam um desafio aos educadores.
As publicações prévias do blog dimensionam como as alterações decorrentes da cibercultura afetam toda a sociedade. Um exemplo disso são as mudanças cognitivas provocadas nos jovens a partir da utilização dos dispositivos e redes sociais. Matéria publicada pela BBC demonstrou algumas alterações provocadas nos jovens, como a diminuição da capacidade de concentração que tem sido modificada por conta dos estímulos dos dispositivos.
Aliado ou inimigo
O brasileiro é o terceiro povo do mundo que mais passa tempo utilizando o celular, e um dos principais motivos é a troca de mensagens por meio do aplicativo WhatsApp. Você sabia que ele possui um enorme potencial educativo?
Pesquisadores de Sergipe apresentaram recentemente o conceito de: WhatsAula. A ideia é a extensão dos debates em sala de aula para o aplicativo. Assim, discussões que ocorreriam apenas durante os dois horários que correspondem à carga-horária da disciplina é potencializada e reverbera para além dos muros da instituição de ensino.
O WhatsAula demonstra como algo do cotidiano do aluno pode ser utilizado pelo professor, a partir da exploração do potencial do artefato. Para isso, no entanto, é necessário que os professores se apoderem deles e explorem o seu uso no processo de aprendizagem. Além disso, é papel do profissional da educação compreender as alterações que o uso da tecnologia provoca nos alunos. O dispositivo deve ser visto como um aliado e não um entrave para o aprendizado dos jovens.
Gostou do texto? Então continue acessando o nosso Tumblr e fique por dentro deste universo cibernético. Qualquer dúvida pode entrar em contato conosco por meio dos comentários do blog ou e-mail. Abaixo estão disponíveis as referências dos textos que foram usados para explicarmos o assunto. Valeu, galera, até a próxima!!!
PORTO, Cristiane; OLIVEIRA, Kaio Eduardo; CHAGAS, Alexandre. WhatsApp e Educação: entre mensagens, imagens e sons. Salvador: Editus – Edufba, 2017.
COUTO, Edvaldo, PORTO, Cristiane, Santos, Edméa (Org.). Applearning: experiências de pesquisa e formação. Salvador: EDUFBA, 2016.
PINTO, José Antônio Gomes; AMARAL, Marcelo. Novas abordagens metodológicas e a pesquisa em Redes Sociais da Internet. In. ALVES, Paulo Cesar; NASCIMENTO, Leonardo Fernandes (Org.). Novas fronteiras metodológicas nas ciências sociais. Salvador: Edufba, 2018. p. 219-240.