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#mis dibujos tradicionales
derpluigi · 30 days
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Me da wea subir dibujos tradicionales, no tienen el mismo cuidado que mis dibujos en digital
I don't like uploading traditional drawings, they don't have the same care as my digital drawings
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kinamel65 · 7 months
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Día #2 del #inktobertale2023!, Tallado de calabaza. No les voy a mentir, me divertí mucho haciendo este dibujo, uno de mis favoritos hasta ahora.
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Hago los dibujos tradicionales en directo diariamente en mi tiktok! Usuario: @Kina_0405
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ballorita1010 · 1 year
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Alonzooo💖🧍🏻
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Robert!!💖💕💛🐑
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Hice estos dos dibujitos porque extrañaba dibujarlos, me faltan dibujar a muchisimos, pero ahí vamos poco a poco jisj💖💖💖💕💕🙏🏻
Creo que estoy mejorando en mis dibujos tradicionales👍🏻🥹💜
Enjoy!!💖✨
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damangel · 5 months
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⭐️Hola un gusto soy damangel07 espero llevarme bien aqui, me cree esta cuenta porque voy a publicar dibujos digitales y tradicionales hechos por mi al 100% ya sean fanarts de anime y series⭐️
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2022 has been a year full of memories and experiences to remember. I had the opportunity to officially take an illustration course and I loved it.
I learned several traditional drawing techniques but this is one of my favorite works of art because it combines watercolors and Pointillism with stylographers' ink. I called it "El retrato del Koi (The Koi Portrait)" and it represents a couple of Japanese carps.
Do you know that koi fish symbolize wealth, prosperity, love, successful career and good fortune? Each variety is associated with one of those values.
I hope everyone likes this drawing as much as I do ^^
© Copyright 샬롯
If you like my work, you can see more illustrations in my Deviant Art profile: https://www.deviantart.com/mythical777 or on Instagram: @ynnafetscreates
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2022 ha sido un año lleno de recuerdos y experiencias para recordar.
Tuve la oportunidad de tomar oficialmente un curso de ilustración y solo puedo decir que me encantó.
Aprendí varias técnicas tradicionales de dibujo, pero entre mis trabajos, este es de mis favoritos porque combina acuarelas y puntillismo con tinta de estilógrafos. Lo nombré "El retrato del Koi" y representa un par de carpas japonesas.
¿Sabían que los peces koi simbolizan riqueza, prosperidad, amor, carrera exitosa y buena fortuna? Cada variedad está asociada a uno de esos valores.
Espero que a todos les guste esta ilustración tanto como a mi ^^
© Copyright 샬롯
Si te gusta mi trabajo, puedes ver más ilustraciones en mi página de Deviant Art:  https://www.deviantart.com/mythical777 o en Instagram: @ynnafetscreates
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queen-dragon-wolf-18 · 7 months
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Soñar es de las cosas más surrealistas que nos puede pasar, podemos soñar cosas hermosas o cosas caóticas, un prado echo de fuego en la noche es un buen ejemplo.
Está es mi primera vez que me meto al inktober así que espero que les gusten mis dibujos que serán tradicionales.
Dreaming is one of the most surreal things that can happen to us, we can dream beautiful things or chaotic things, a meadow made of fire in the night is a good example.
This is my first time getting into the inktober so I hope you like my drawings, which will be traditional art.
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lannashanen · 11 months
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El autodidacta Tadao Ando.
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Mi interés por este arquitecto surge al momento de ver algunas de sus obras , esto producto de una búsqueda de referencias para un proyecto de diseño el cual quería que mis volúmenes se integraran perfectamente con su entorno, algo de lo que me gustó mucho de Tadao Ando.
Por lo que me gustaría compartir un poco de este arquitecto
El japonés Tadao Ando, nació el 13 de septiembre de 1941 en Osaka, Japón. En su juventud fue boxeador amateur, sin embargo, no pasa mucho tiempo en interesarse por la arquitectura.
Actualmente es considerado como uno de los máximos representante de la corriente minimalista de la arquitectura contemporánea. Lo sorprendente es que su arquitectura no ha sido producto de una educación institucional, puesto que se vio imposibilitado para ingresar a las grandes universidades de arquitectura, así que ser autodidacta fue su camino a seguir. Tadao Ando que tuvo un aprendizaje proveniente de libros de segunda mano, clases nocturnas de dibujo y cursos de diseño de interiores por correo, así como numerosos viajes formativos por Europa y Estados Unidos para admirar edificios y obras de grandes arquitectos.
Después de muchos viajes de formación por todos los continentes, en 1969 funda su propio estudio, donde realiza un gran número de obras.
Para Ando, la arquitectura es mejor cuando logra que las personas experimenten la belleza de la naturaleza. “La arquitectura no es una individualidad autónoma. En mi opinión, existe a través de su relación con diversos elementos del entorno como el agua, el verde, la luz o el viento”,
Algo de lo que estoy de acuerdo … podemos ver que la naturaleza arquitectónica o naturaleza abstracta, es la detonante, en sus obras este nunca es un elemento secundario, sino protagonista.
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Además, hay que mencionar que el estilo de Ando es, en otras palabras, una inflexión intercultural, donde se combina la geometría austera y las texturas materiales del funcionalismo europeo y norteamericano con los elementos arquitectónicos japoneses tradicionales.
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jellycherry-art · 11 months
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Un dibujito de Johnny 🤭, no hay presupuesto para dibujar algo similar en digital, por lo tanto en este momento subiré algunos de mis dibujos tradicionales, ojo, que se vienen cositas en el futuro ¡y en digital!, espero que se encuentren bien e intentare subir contenido cuando pueda, bye. ^^
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chicomayonesa · 11 months
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¡Hola colegas! Acabo de estrenar mi pagina de tumblr, ¡estoy super emocionado por mostrar mi arte digital por aqui mismo!
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Pueden seguirme en Instagram donde publico mis dibujos tradicionales: @chicomayonesa
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lyur01 · 2 years
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Algunos dibujos tradicionales un poco viejos (algunos tuve que remarcarlos un poco porque casi estaban transparentes XD) para mantener vivo el blog que está triste y pelado jdkdjskfj
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No, niego que me guste Enzan, en absoluto, todo lo contrario xd
Olvidé decir que si se ven un poco torcidos, es porque me dio flojera corregirlos ahora que puedo verles los errores XD
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Un intento por imitar el estilo de Hitoshi Ariga, ME ENCANTAN SUS MANGAS
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Mi grupo de hermanos preferido (~˘▾˘)~
El último lo hice enteramente con lapicera (salvo, obviamente, el color), le tengo pánico al no poder borrar, pero éste salió bien.
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Y nunca pueden faltar los dibujos desprolijos o sin sentido con Proto en ellos xd
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sukiretto · 2 years
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Día 8: Colgando (XTale!Frisk)
Día 9: Invasión de insectos (Gurē)
Publicado los dibujos el mismo dia a causa de que ayer no pude hacerlo.
Mi objetivo con el Goretober de este año es experimentar con mi estilos de coloreo, las primeras dos semanas en estilos tradicionales y las otras dos en Digital.
De acá al 14 sera totalmente coloreo con plumas y marcadores 🥰
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canela-cartoonist · 2 years
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Bueno se que dije que iba publicar unos dibujos en tradicionales y que creen??lo intente pero no me dejo,otra cosa si casi no público nada es porque andaba haciendo mis trabajos pero por lo mientras les dejo dos dibujos que hice en digital
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Tan bellos me gusto el final de su resultado me alegro mucho el corazón
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Por la canción de i have a dream de la película de mammamia me imaginé unos ángeles cantando que vuelva hacer una Ángel (un dato curioso mi avatar que soy es una Ángel caído a ella le incomoda volver a ver las caras de sus conocidos)
Espero que les gusten y que lo disfruten y ahora si les prometo subir mañana uno por uno los imágenes en tradicional bonita noche Lady's and gentleman's
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diegomiragro · 1 year
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El queso artesano en el Pirineo
Mi dibujo para la expo colectiva de Huescómic 2022, homenaje a Eugenio Monesma y sus documentales sobre oficios tradicionales (a mí me toco un tema bien apropiado <3)
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Handcrafted cheese in the Pyrenees
Drawing for my local comics event exhibition this year, a tribute to local documentarian Eugenio Monesma and his documentaries about traditional jobs (and I got lucky with the one assigned to me <3)
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sketchesjang · 1 year
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Hola.
Soy Jang, y aquí estaré publicando mis dibujos digitales y tradicionales.
Espero que les gusten!
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reflexionesmcm · 10 days
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REFLEXIÓN SOBRE MI PROCESO DE APRENDIZAJE EN ESTA AVENTURA VIKINGA
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DIARIO E1
Acabo de comenzar una aventura en la que hemos visto los distintos tipos de inteligencias múltiples y cómo aprende cada persona según su inteligencia predominante.
¿Qué ideas nuevas me ha suscitado esta parte? Conocer y comprender las inteligencias múltiples es una tarea fundamental de cualquier docente, puesto que hemos de ser conscientes de que no todas las personas poseemos las mismas habilidades ni aprendemos de la misma manera (si todos fuéramos iguales también sería un poco aburrido, ¿no?).
Todos sabemos que el docente tiene que armarse con diferentes estrategias y actividades para hacer que el alumnado se motive y pueda aprender a diferentes ritmos y con distintos recursos, pero este curso me está enseñando a ajustar (personalizar) actividades variadas a las inteligencias múltiples.
Como es obvio, cada docente también tenemos una o dos inteligencias predominantes, pero adolecemos de la creatividad necesaria en otras (personalmente, la kinestésica no es la mía), así que la codocencia se convierte en un arma poderosa para realizar actividades de aprendizaje más creativas en aquellas áreas en las que tenemos menos aptitudes, lo que beneficiará a los estudiantes.
¿Cómo definiría la inteligencia? Como aquella capacidad que todos poseemos de manera única que nos hace aprender de manera diferente a otras personas. Ninguna es mejor ni peor, y todo el mundo es capaz, pero tenemos diferentes formas de acceso al conocimiento y comprender nuestro entorno.
¿En mi experiencia reconozco en mi alumnado diferentes inteligencias? Sin duda alguna: hay alumnos que se son capaces de expresar sus sentimientos y su forma de ver la vida a través de dibujos (¡Cuántos exámenes decorados he visto!); otros se organizan con unos esquemas y mapas mentales absolutamente brillantes; algunos son capaces de memorizar largos párrafos; algunos otros necesitan hilar los conocimientos como si de una narración se tratase. También combinan ilustraciones con resúmenes. Unos estudiantes prefieren el monocromo para estudiar y otros necesitan mucho color y una distribución específica de sus apuntes… Y así ad infinitum. Todos igual de buenos.
¿Cómo crear una escuela que dé respuesta a diversidad de inteligencias? Con paisajes de aprendizaje donde se combinen actividades diversas en diferentes tipos de itinerarios, con posibilidad de optar por unas u otras. También entran en juego aquellas que podamos considerar fundamentales que realice todo el alumnado como por ejemplo, la ortografía; pero incluso estas las podemos diversificar para que puedan adquirir las destrezas por diferentes caminos.
¿Cómo voy a plantearme a partir de ahora mis clases? Aunque suelo combinar actividades variadas y utilizar diferentes instrumentos y herramientas de evaluación, me gustaría implementar a partir del curso que viene proyectos más amplios a través de ODEs y paisajes de aprendizaje.
¿Cómo me está ayudando este curso concretamente? Desde hace unos pocos años llevo planteándome un aprendizaje basado en proyectos que abarcase actividades variadas que valieran para todos los alumnos y alumnas, pero no sabía muy bien cómo materializarlo. Y por fin, el descubrimiento y comprensión de las inteligencias múltiples era la pieza del puzle que me faltaba para poder hilar lo que quiero hacer y, sobre todo, ser más consciente de cómo motivar y ayudar a mis estudiantes a que consigan las metas planteadas de acuerdo con sus habilidades personales.
¿Esto va a ser fácil? Rotundamente no. Poner en marcha todo esto de un modo generalizado requiere mucho trabajo (y tiempo) por parte del profesorado, pues nos vamos alejando de los métodos tradicionales y entra en juego una nueva forma de enseñar y evaluar; pero es un reto que estoy deseando poner en práctica.
¿Qué es lo que pienso que debería cambiar en la forma de evaluación? Personalmente, no siempre he visto muy justos los criterios de calificación que llevamos a cabo. Pues diariamente el alumnado trabaja bastante tanto en clase como fuera de ella y asignar a esta parte un quince o veinte por ciento siempre me ha parecido escaso frente al sesenta o más que damos a las pruebas escritas. A mí me gustaría más que estuviesen esos criterios más equilibrados. Aunque creo que esto va a llevar todavía tiempo, ya que está muy arraigado en la sociedad. Y ciertamente, aunque esto pudiese cambiar en las escuelas e institutos, para el acceso a otros estudios, trabajos, etc., "te la sigues jugando" en exámenes que dudosamente pueden reflejar tu valía y que están a merced de que ese día en el que los tienes que hacer surja algo que te impida realizarlo o que, simplemente, no te encuentres bien.
Estas han sido mis primeras impresiones del curso que me han hecho reflexionar en lo que os he contado. Solo recordaros que son simplemente eso… impresiones personales con las que estaréis o no de acuerdo.
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