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comer-rezary-amar · 1 year
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martagrimalt · 10 months
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La revista de reflexión y pensamiento crítico Article, nº 8, abril 2023, publicada por SAC - Sant Andreu Contemporani, Ayuntamiento de Barcelona, con monográfico dedicado a la(s) masculinidad(es), (masculinitat(s) en catalán), ha contado con mi participación como fotógrafa, para quienes he cedido un fotograma de mi vídeo arte Stomach Protector, que realicé en 2018, junto a Cristian Robles y Craig Amromin. 
Muy contenta y agradecida de participar en esta publicación, de la que cito:
Textos: Bakea Alonso Fernández de Avilés, Roy Galán, Jordi Pino, Pablo G. Polite, Beatriz Ranea Triviño, Francesc Ruiz, Zaida Trallero
Fotos: Rubén González Calzada, Marta Grimalt Canals, Ciprian Homorodean, Jonathan Notario, Joan Pallé, Felipe Robles, Francesc Ruiz, Alex Solé
Ilustraciones: Alba Feito
Diseño gráfico: Jimmy Genovard
Link del vídeo promocional de Article 8, aquí.
Cuando hablamos de masculinidades alternativas o nuevas, nos referimos a una manera de ser hombre igualitaria, feminista, plenamente respetuosa de la diversidad y capaz de aceptar y valorar la propia idiosincrasia, tal vez divergente del modelo heteronormativo tradicional. Una apuesta vital que exige también un cambio de actitud frente a otros hombres, el reconocimiento de la pluralidad masculina, de las múltiples opciones vitales y sexuales, y un claro compromiso contra el machismo, la homofobia y la transfobia. Por eso es primordial que cada vez sean más los individuos dispuestos a cuestionar el modelo tradicional de masculinidad, a liberarse de las cargas de su hegemonía y a comprometerse activamente en la construcción de una sociedad renovada de personas más libres, sensibles e intuitivas, sin miedo a escuchar, a cuidar, a dar y recibir.
Nuestro objetivo con esta publicación es ofrecer un espacio abierto a las múltiples miradas que desbordan lógicas patriarcales y binarias, un pequeño impulso teórico que ayude a articular las transformaciones sociales inherentes al cuestionamiento de la masculinidad tradicional. Queremos contribuir a la liberación de los hombres atrapados por el muro de exigencias de la masculinidad hegemónica, a menudo violenta y autodestructiva, para que puedan integrarse en un mundo más igualitario y respetuoso. Aquí va nuestro agujero, nuestra fisura con voluntad deconstructiva.
Puedes encontrar la publicación en librerías especializadas.
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kristenspychox · 7 months
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—Mi abuelo siempre decía que el otoño es la estación idónea para arrancar de raíz cualquier cosa que no quieras que vuelva a molestarte. — : «En los meses de primavera todo está demasiado lleno de vida. En verano, está demasiado fuerte y no hay manera de soltarlo. El otoño...
El otoño es el momento idóneo. En otoño todo está cansado y más dispuesto a morir.»
-Patrick Rothfuss.
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ittaart21 · 9 months
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Un dibujito bonito que hice ayer ☠️❤️☀️
Primera publicación
Mi Instagram es: itta_art.oficial
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rodrigo10sblog · 2 years
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VOLVÍ
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cathy-plus-e · 1 year
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En la década del 2010, hubo ciertos años en específico donde hubo una plaga de piojos
Lo conversé con mi hermana, recordando esos horribles tiempos donde estaban las inspecciones, el maldito peine gris, etc, pero nos surgió una duda...
¿Fue solo en nuestra ciudad y/o país?
Así que estoy recurriendo a Tumblr, así que gente, déjenme preguntarles, ¿Hubo algún año (s) de la década del 2010 con una plaga de piojos por la que han pasado?
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goacercade · 1 year
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Nueva #publicación de @blaq.arq en el #MURO de la #revista #ACERCADE #Arquitectura Casa en el lago : https://www.acercadearquitectura.com//muro/_muro/casa-en-el-lago-blaq-arquitectos-blaq-arq-hola-blaq-cl-www-blaq-cl https://www.instagram.com/p/CnQEED_M0iP/?igshid=NGJjMDIxMWI=
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orioltic · 1 year
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Zombies en el aula del máster de formación del profesorado (educación física)
El pasado martes 8 de noviembre, en la asignatura “Innovación educativa y TICs aplicadas a la enseñanza de la educación física” del Máster Universitario en Formación del Profesorado De Educación Secundaria Y Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas de la Universidad Rey Juan Carlos, los estudiantes, siguiendo una metodología de aprendizaje basado en proyectos hay diseñado, durante dos días y puesto en práctica hoy, un escape room educativo.
En su caso aplicado a la asignatura educación física y con el objetivo de trabajar los contenidos de fuerza, velocidad, flexibilidad y resistencia; además de competencias transversales como el trabajo cooperativo.
Para poner en práctica este escape room y que todos los estudiantes vieran el diseño de los otros compañeros se organizaron en cuatro grupos. Y, lo primero que decidimos en clase fue qué contenido, relacionado con la asignatura de Educación Física, se iba a trabajar con el escape room. Se decidió que cada puzle estuviera relacionado con una de las cuatro capacidades físicas básicas: fuerza, resistencia, velocidad y flexibilidad.
Una vez definidos los objetivos educativos, se pensó en una temática, en este caso fue el mundo de los zombies y los jugadores tenían que derrotar a cada uno de los 4 zombies inteligentes que tenían en su poder uno de los 4 componentes de una vacuna con la que protegerse de este virus mortal, en total 4 puzles, uno por grupo.
Cada puzzle, en línea con la temática, contó con el uso de tecnología como apoyo a la actividad y con la finalidad de trabajar una de las capacidades físicas. Todas las grandes ideas fue resultado de
Se utilizaron códigos QR-realidad aumentada, vídeos y APPs deportivas, acompañado de pruebas físicas, hojas con información, etc.
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Conclusiones:
Por mi parte no les dejé claro que la idea es que cada uno fuera un grupo para competir entre ellos, así que algunos grupos fomentaron más la competición y otros plantearon más el escape room de una manera individual, e incluso el grupo final lo planteó para que toda el aula trabajase en equipo. De aquí me quedo con la idea de definir bien las reglas del juego y la posibilidad de plantear puzles colaborativos en los que todos los equipos trabajen con un fin común.
El hecho de que todos los grupos probasen las pruebas o puzles de otros grupos les ayudó a coger ideas y ver qué sienten sus estudiantes. También les sirvió para poner en práctica su puzle y encontrar errores.
El tiempo, es algo que es difícil de controlar y es cuando ponemos en práctica por primera vez, con estudiantes, si nos hemos equivocado o no, esto nos ayudará a mejorar nuestro escape room en el futuro.
Consiguieron combinar elementos físicos con tecnología de una manera increíble, dándoles un listado de ideas para su futura docencia.
La diversión, es increíble ver cómo ya, siendo estudiantes más adultos han disfrutado, rectifico, hemos disfrutado como niños y hemos aprendido. ¿Os imagináis con adolescentes?
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Este es el segundo año que trabajamos esta técnica de Escape Room, un claro ejemplo de juego serio, aunque habrá quien también lo denomine gamificación, al lector que le interese le animo a que nos tomemos un café y debatamos sobre si es o no gamificación y a ver si me convence, o le/la convenzo 😉
Aquí podéis ver el vídeo resumen de la actividad:
Twitter o Instagram
Y os dejo dos trabajos científicos que hemos escrito resultado de nuestras investigaciones:
Macías-Guillén, A., Díez, R. M., Serrano-Luján, L., & Borrás-Gené, O. (2021). Educational hall escape: increasing motivation and raising emotions in higher education students. Education Sciences, 11(9), 527. https://www.mdpi.com/2227-7102/11/9/527
Borrás-Gené, O., Díez, R. M., & Macías-Guillén, A. (2022). Digital Educational Escape Room Analysis Using Learning Styles. Information, 13(11), 522. https://www.mdpi.com/2078-2489/13/11/522
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equipocaipell · 2 years
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Es un agrado presentar el poema de nuestro querido escritor Gorosito Pérez:
CRISTINA POETISA INSUMISA
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alancztr · 3 months
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Me ama alguien que esta conmigo por venganza.
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azulis25 · 4 months
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irreflexion · 4 months
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Libro de regalo, para los muy cafeteros
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juanantoniogonzalez · 5 months
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La piel y la corteza
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kristenspychox · 6 months
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Respetuosamente, ya no voy más allá por la gente.
Te conozco en la medida en que tú me conoces. Te hablo tanto como tú me hablas. Te incluyo tanto como tú me incluyes.
Ya terminé de ser extra.
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eurekadiario · 6 months
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Bill Gates expuso cómo ganó cientos de millones con la estafa de COVID en una publicación viral en las redes sociales
Una publicación viral en las redes sociales que expone cuántos millones de dólares ganó Bill Gates con la pandemia de Covid fue vista más de dos millones de veces en solo 48 horas.
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Pelham, cuenta de X, compartió la publicación y decía: “Bill Gates compró acciones de BioNTech (socio de Pfizer para sus inyecciones de ARNm de Covid) en septiembre de 2019… apenas unos meses antes de que se anunciara la pandemia…”
"Gates compró 1.038.674 acciones a un precio previo a la oferta pública de 18,10 dólares por acción…", explicó el usuario de X.
Infowars.com informa: La publicación continúa: “Gates se deshizo de sus acciones en noviembre de 2021 a un precio de venta promedio de 300 dólares por acción… Gates el mismo día dijo: 'Necesitamos una nueva forma de administrar las vacunas, porque las vacunas * no detuvo la transmisión*' a pesar de todas sus afirmaciones anteriores en sentido contrario. Es casi como si Gates supiera que se iba a lanzar Covid-19 y también supiera que las vacunas nunca fueron diseñadas para detener la transmisión”.
La publicación es precisa, como señaló Jordan Schachtel en enero cuando informó sobre presentaciones ante la SEC que mostraban que “las participaciones de la Fundación Gates en BioNTech pasaron de 1.038.674 acciones a 148.674 acciones en el transcurso del tercer trimestre de 2021, reduciendo la posición de Gates en el Fabricante de vacunas de ARNm con el 86 por ciento de las acciones que posee”.
"Como puede ver a continuación, Gates cronometró perfectamente el mercado y vendió las acciones durante el trimestre de mejor desempeño de BioNtech", señaló en el artículo junto con un gráfico.
En julio de 2022, el Dr. Joseph Mercola escribió un artículo exhaustivo explicando cómo Pfizer se benefició convenientemente de la pandemia de Covid.
Incluso NBC admitió en enero que la pandemia de Covid llevó los ingresos de Pfizer en 2022 a un récord de 100 mil millones de dólares.
Mire el video a continuación donde Alex Jones comparte un video del momento en que Bill Gates finalmente admitió que las inyecciones de coágulos no funcionan.
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lacalderalibros · 8 months
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Nuevo folleto en preparación
Desde mediados del 2020 venimos elaborando y discutiendo colectivamente un texto crítico sobre la policía, su función y los límites tanto de los discursos reformistas como de quienes solo ven en esta institución estatal la conjugación del mal. Nuestro fin no es dar una solución a una realidad que es social, pero si definir algunos aspectos esenciales sobre el orden social capitalista y su superación.
No somos personas que nos dediquemos a la teoría como una actividad separada de nuestras vidas, por lo mismo el texto que hemos elaborado es muestra de una necesidad de superar nuestras propias preguntas y perspectivas.
Durante estos tres años varias veces sentimos que en nuestro proceso era lento en relación a los acontecimientos que surgían, pero lamentablemente hechos como la violencia policial y los discursos políticos clamando por mayor control represión social se han hecho constantes.
Próximamente este folleto estará disponible para su lectura y realizaremos su presentación en diferentes espacios. Esperamos que sea un aporte para la discusión y la crítica concreta del Estado y el Capital.
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«Creemos que profundizar estas cuestiones, interrogarnos sobre para qué existe la policía, nos ayuda a entender las relaciones sociales desarrolladas bajo el capitalismo, de la cuales todos y todas somos parte, y por tanto, capaces de implantar condiciones para su superación».
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