Не тут друг один скинул список книг, которые я должна прочесть и отметить все у себя
Аристотель: "Метафизика" , " Категории" , " Никомахова этика" (8-9 книги)
Бергсон А. "Две формы памяти" (фрагмент)
Берн Э. " Игры, в которые играют люди", "Сексуальные игры", "Процесс общения" , "Формы человеческих отношений".
Бернштейн Н.А. "Физиология движений и активность"
Блюм Г. "Структура характера у взрослых"
Браун Дж." Фрейд и постфрейдисты" Бочкарева Г.Г. " Психологическая характеристика мотивационной сферы подростков-правонарушителей" (фрагмент)
Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. "Айзенка личностные опросники"
Вудвортс Р. "Этапы творческого мышления"
Вундт В. "Задача психологии"
Выготский Л.С. "К вопросу о динамике детского характера"
Ганнушкин П.Б " Клиника психопатий: их статика, динамика, систематика" . "Особенности эмоционально-волевой сферы при психопатиях"
Гегель Г.В.Ф. " Феноменология духа" "Кто мыслит абстрактно?"
Гиппенрейтер Ю. Б. "Характер" ." Общее представление о психологии как науке" " Неосознаваемые процессы"" Метод интроспекции и проблема самонаблюдения"
Годфруа Ж. " Происхождение слова “психология”" " Чем занимаются психологи ?"
Декарт Р. ." Размышление о первой "философии." Разыскание истины" "Рассуждения о методе"
Джемс У. " Воля (фрагменты)"."Поток сознания"." Что такое прагматизм? "
Дружинин В.Н. "Диагностика общих познавательных способностей"
Дункер К. " Структура и динамика процессов решения задач"
Жане П. " Эволюция памяти и понятия времени"
Зинченко П.И. " Непроизвольное запоминание и деятельность"
Изард И." Когнитивные теории эмоций и личности" " Теория дифференциальных эмоций"
Кант И. "Критика чистого разума"." О характере как образе мыслей." "Пролегомены"
Кёлер В. " Некоторые задачи гештальтпсихологии"
Клайн П. " Создание надежных тестов III: конструирование тестов других типов.(фрагмент)". " Создание надежных тестов II: личностные опросники. Разработка заданий.(фрагмент)"
Климов Е. А " Индивидуальный стиль деятельности "
Корсакова Н.К., Московичюте Л.И. "Клиническая нейропсихология (фрагмент)"
Кэмпбелл Д. " Эксперименты и квазиэксперименты (фрагмент)"
Левитов Н.Д. " Фрустрация как один из видов психических состояний"
Леви-Брюль Л." Первобытное мышление"
Лейбниц Г.В. Монадология Леонтьев А.Н.
"Потребности, мотивы и эмоции"
Леонтьев А.Н. "Деятельность.Сознание.Личность" " Воля" " Образ мира (фрагмент). " Психофизиологическая проблема и ее решение в теории деятельности
Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков
Лоренц К. Человек находит дpуга " Агрессия". " Для чего нужна агрессия?"
Лурия А.Р. Лекции по общей психологии". " Маленькая книжка о большой памяти". "Поражения мозга и мозговая локализация высших психических функций"
Мамардашвили М. К. "Проблема человека в философии"
" Беседы о мышлении" "Кантианские вариации" " Проблема сознания и философское призвание". "Философия и личность". "О философии"
Маслоу А. Самоактуализация
Мерлин В. С. Отличительные признаки темперамента (фрагмент)
Небылицын В. Д. Темперамент (фрагмент)
Обухова Л.Ф. Детство как предмет психологического исследования (фрагмент) "Преодоление биогенетических подходов к исследованию психики ребенка (фрагмент)" Олпорт Г. Личность: проблема науки или искусства?
Петровский В.А. Идея свободной причинности в психологии
Петухов В.В. Типология индивидуальности
Столин В. В.Предмет и задачи психологической науки и практики
Петухов В.В. Образ мира и психологическое изучение мышления
Пиаже Ж. Психологическое объяснение и проблема психофизиологического параллелизма
Платон "Пир" "Теэтет" "Федон"
Рейковский Ян "Эмоции и познавательные процессы – избирательное влияние эмоций (фрагмент)" "Эмоции как процесс, организующий поведени�� (фрагмент)"
Рибо Т. "Анализ воображения. Интеллектуальный фактор. (фрагмент)" "Закон развития воображения.(фрагмент) ". "Анализ воображения. Эмоциональный фактор. (фрагмент)"
Роджерс К. Несколько гипотез, касающихся помощи в росте личности. (фрагмент)
" Что значит “становится человеком ”. (фрагмент)"
Сафронов А.Г. Социально-индуцируемые неврозы.
Сахарный Н.В. Ассоцианистское направление в психолингвистике 50-х годов.
Северцов А. Н. Эволюция и психика (фрагмент).
Селье Г. От мечты к открытию
Солсо Р. Введение в когнитивную психологию
Теплов Б. М. Способности и одаренность
Титченер Э. Два уровня сознания". "Очерки психологии (фрагмент)" .
Толмен Э. Когнитивные карты у крыс и у человека.
Толмен Э. Поведение как молярный феномен.
Толмен Э. Бихевиоризм и необихевиоризм
Тхостов A. Ш. Топология субъекта (опыт феноменологического исследования).
Узнадзе Д.Н. Общее учение об установке
Уотсон Дж. Поведение как предмет психологии (бихевиоризм и необихевиоризм
Уотсон Дж. Психология с точки зрения бихевиориста
Феофраст Характеры
Фолькельт Г.
Целостные феномены в изобразительной деятельности детей
Фрейд Зигмунд Я и Оно (фрагменты)
Фрейд Зигмунд О сновидении
Фрейд Зигмунд Введение в психоанализ (лекции 1-15)
Фрейд Зигмунд. Забывание иностранных слов
Фрейд Зигмунд Разделение психической личности (тридцать первая лекция)
Фрейд Зигмунд Психопатология обыденной жизни
Фрейд Зигмунд Некоторые замечания относительно понятия бесознательного в психоанализе
Фресс П., Пиаже Ж. Оптимум мотивации
Фромм Э. Иметь или быть
Хекхаузен Х. Агрессия.(фрагмент)
Хекхаузен Х. Мотив и мотивация: восемь основных проблем (фрагмент)
"Мотивация власти (фрагмент)" "Мотив аффилиации (фрагмент)" "Экстринсивная и интринсивная" мотивации
Челпанов Г.И. Классификация душевных явлений (фрагмент).
Челпанов Г.И. Об экспериментальном методе в психологии.
Эльконин Д.Б. Об историческом возникновении ролевой игры (фрагмент)
Эльконин Б.Д., Зинченко В.П. Психология развития
Юнг К.-Г. Личное и сверхличное, или коллективное бессознательное
34 notes
·
View notes