Tumgik
#handicapvisuel
vavisdv-blog · 4 years
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L’univers de VVDV
Ça y est ! Le blog de VA,VIS,DV est né.
Mais... pourquoi ? C’est vrai, après tout, tenir à jour un blog ça prend du temps et ça demande de l’énergie. Avec un travail salarié temps plein, une activité libérale, une famille et un besoin de vivre dehors, un blog ça peut faire beaucoup.  
Revenons à l’essentiel. Revenons aux principes fondateurs de VA,VIS,DV.
L’origine
Il y a un peu plus d’un an nous avons créé VA,VIS,DV, un service dédié à la déficience visuelle. Notre objectif était de répondre à un besoin spécifique. Mensonge ! de répondre à deux besoins spécifiques : un premier sociétal, un second personnel.
-        Répondre à un sentiment d’injustice
En région PACA, il y a un sérieux problème de pénurie de service, de main d’œuvre et de ressource. Un genre de système à deux vitesses dans lequel vaux mieux être âgé de moins 21 ans et vivre dans le 13, le 83 ou le 06. Ce qui ne veut pas dire qu’en dehors de ces critères les gens croupissent dans le salon. Non. Par contre, ils doivent être très patients et surtout hyper hyper hyper débrouillards. Oui, en PACA l’offre de services est extrêmement variable en fonction des âges et des départements.
-        A travers une passion commune
Katheleen et moi sommes issues de formations et milieux totalement différents. Moi, ergonome et instructrice en activité de vie journalière, elle, psychomotricienne et instructrice en locomotion. Moi, avec des influences canadiennes, elle, avec des influences européennes. Deux intervenantes, trois influences et philosophies d’intervention, quatre métiers. Le monde de la vision nous passionne et l’expérience se partage.  
La philosophie
Vous l’avez compris, nous travaillons dans une philosophie de partage. Le partage passe par les échanges. Pour échanger, rien de mieux qu’une communauté. Une communauté composée de professionnels « formés » en déficience visuelle et de professionnels « vivant » avec une déficience visuelle. Alors, pourquoi ne pas profiter du confinement et de la technologie pour créer et se réinventer !? Il y a tellement de domaines à explorer. Tellement de gens rencontrer. Tellement de notions à transmettre.  
Le contenu du blog
Il sera divers et varié, peut-être même créatif. Il y aura des outils pour les parents d’enfants déficients visuels, des outils pour les futurs parents déficients visuels, des outils pour les étudiants, les travailleurs et les personnes âgées. Il y aura des trucs et astuces, des références, des vidéos, des articles, etc. Si vous avez des questions, posez-les. Nous n’avons peut-être pas les réponses, mais nous avons autour de nous des personnes compétentes dans différents domaines.
Alors, revenons à la question : pourquoi créer un blog ? J’ai envie de dire pour partager, transmettre, apprendre, se réinventer… et certainement bien d’autres raisons encore.
#deficiencevisuelle #bassevision #aidestechniques #insertion #handicap #handicapvisuel #aidevisuelle #visionpaca #readaptation #reeducation
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fracnormandierouen · 5 years
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Atelier Cap’Handi au Frac
En collaboration avec la ville de Rouen, le Frac Normandie Rouen accueille à l’occasion de plusieurs séances des classes scolaires ainsi que des groupes  péri-scolaires pour les sensibiliser au handicap visuel. À la suite d’échanges autour de la déficience visuelle, les jeunes sont amenés à réfléchir sur les adaptations possibles pour rendre accessible des oeuvres d’art aux personnes aveugles ou mal-voyantes : découverte du braille, dessin contrasté, thermogonflage, audiodescription...
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fracnormandierouen · 6 years
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Visite et atelier tactiles au Frac
Le Frac a accueilli un groupe d’enfants déficients visuels du Centre Normandie Lorraine à l’occasion d’une visite et d’un atelier tactiles dans le cadre de l’exposition” Résonance - partie 2″. Des outils, comme des thermogonflages, des moulages et reproductions d’oeuvres exposées, ont été conçus pour aider au mieux les enfants à découvrir les oeuvres. Un atelier de découverte tactile de matériel, comme du fusain, du pastel, de la peinture, etc, a été pensé pour compléter au mieux la découverte et la compréhension des oeuvres présentées.
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