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Aprendizaje en los idiomas

Aprender todo tipo de idiomas se basa en diferentes métodos y aprendizaje sobre todo se basan en diferentes historias iniciales y por ejemplo se basa en aprender presente continuo en inglés. Un supuesto inicial es que todos aprenden mejor de otras maneras. Dependiendo de si usted es un tipo de aprendizaje auditivo, visual, comunicativo o motor, debe elegir la oferta del curso en consecuencia. Por ejemplo, cualquier persona que es un aprendiz auditivo no puede simplemente quitarse de un libro de texto. Cualquiera que, como tipo visual, tenga que ver un lenguaje escrito para entenderlo, no solo debe practicar ejercicios de conversación.

Aprender idiomas hablando

Este enfoque de la enseñanza de lenguas extranjeras puede entenderse como un contraste con el método clásico. El método fue utilizado principalmente para aprender idiomas clásicos. El objetivo era poder entender y traducir textos latinos o griegos antiguos mediante el aprendizaje y el uso de reglas gramaticales. Por el contrario, el método que enfatiza el habla promueve las competencias comunicativas en los idiomas modernos.

Método comunicativo

En este enfoque los alumnos deben tener una idea del idioma de destino, como en las conversaciones en el idioma extranjero con hablantes nativos. Pero la comunicación entre los alumnos en el grupo también se promueve en este enfoque, por ejemplo, explicándose mutuamente el vocabulario. Además, el profesor explica la gramática.

Método de abedul

Aquí, asume que es mejor aprender como un niño escuchando e imitando a los hablantes del idioma de destino. De esa manera, automáticamente te corregirías si cometieras errores. Los cursos de idiomas en un grupo que entrenarían principalmente a hablar son rechazados por este método. Debido a que el aprendizaje de idiomas se realiza por imitación de acuerdo con este enfoque, también aprenderá los errores de otros estudiantes. La fuerte ponderación de la ruta de aprendizaje auditivo también es evidente en la elección del medio de enseñanza como los CD de audio se utilizan aquí en particular.

Para dominar las cuatro áreas de escucha, comprensión, lectura y escritura de un idioma, el enfoque de combinación de métodos supone que se deben utilizar diferentes métodos de aprendizaje y que la ponderación no debe ser demasiado unilateral.

Aprender vocabulario

Nuestro cerebro tiene diferentes etapas de la memoria, que deben pasar a través de la información antes de que podamos recordarla permanentemente. De esta manera, el cerebro expulsa rápidamente información inútil para centrarse en lo esencial. El sistema de cinco sujetos transforma este conocimiento en un truco de aprendizaje. Para ello, escribe el vocabulario en fichas o compra un cuadro, que se divide en cinco temas.

Para usar las nuevas palabras correctamente más adelante, los alumnos deben aprender vocabulario nuevo en oraciones completas. Esto evita que la palabra se memorice pero luego se use incorrectamente. En la comunicación, también es importante ser idiomáticamente correcto. Esto significa que algunas oraciones pueden ser correctas, pero no se utilizan en absoluto en el idioma, algunas palabras, dependiendo de la formulación, también pueden causar asociaciones no deseadas. Esto se contrarresta aprendiendo oraciones enteras o formulaciones. Los estudios también han demostrado que los niños aprenden las primeras oraciones primero cuando aprenden, y solo luego entienden que estas son palabras individuales. Un diccionario monolingüe en línea puede ayudar a encontrar frases en las que la palabra se usa correctamente.