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EL LENGUAJE AUDIOVISUAL:

1º) ¿Qué entendemos por lenguaje audiovisual?

Es un medio de comunicación que nos permite consumir un mensaje a través de la interacción el sonido y la imagen logrando despertar múltiples emociones en sus espectadores.

2º) ¿Qué elementos componen el sonido? Muestra al menos dos imágenes del cine en las que se deduzca que se está empleando cada uno de estos elementos.

El sonido está compuesto por música, silencio, ruido y voz.

3º) ¿Qué elementos componen la imagen? Muestra al menos dos imágenes del cine en las que se deduzca que se está empleando cada uno de estos elementos.

La imagen está compuesta por formas, texturas, color y composición.

4º) Tras visualizar unas escenas de El resplandor de Stanley Kubrick (1980), Titanic de James Cameron (1990) y la  que imagina Martin Scorpérez, indica que elementos del lenguaje audiovisual se combinan en estas.

- El resplandor de Stanley Kubrick (1980): Ruido, música, voces, color y texturas

- Titanic de James Cameron (1990): Música, voz y color.

- la  que imagina Martin Scorpérez: Color, ruido, música y composición.

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Géneros, clasificaciones y duraciones del vídeo

1.-Establece una clasificación y subclasificación de las producciones audiovisuales, explicando lo que más caracteriza a cada una de ellas.

1.- SEGÚN LA DURACIÓN  

Cortometraje: Su duración aproximada es de 0 a 25 minutos.  

Mediometraje: Su duración aproximada es de 25 a 69 minutos.

Largometraje: Su duración aproximada es de 70 minutos a más. 

2.- SEGÚN TEMÁTICAS GENERALES  

Ficción: Presenta personajes sucesos y imaginarios.  

Documental: Trata de temas y hechos basados en la realidad. 

Animación: Los elementos de la película son creados y traídos a la vida por los realizadores.   

 3.- SEGÚN TEMÁTICAS DE LA HISTORIA  

Acción: Basado en enfrentamientos físicos de los personajes y elementos llenos de energía.   

Horror: Causar miedo al espectador es el principal elemento narrativo.

Suspense: Una historia de intriga.   

Drama: Generalmente exponen la intensidad positiva o negativa de las interacciones entre los personajes.  

Comedia Romántica: Una versión suavizada del drama por la comedia.

Aventura: Historias emocionantes que suelen ocurrir en lugares exóticos y remotos.  

Históricas: La trama es un acontecimiento histórico. 

Musicales: Construye su narrativa a través de cante y baile.

Westerns: Estructura del salvaje oeste.   

Ciencia ficción: La narrativa se construye a partir de lo que imaginamos juntado con la  tecnología.  

2.-¿Por qué hablamos de corto/medio/largo metraje?

Esa clasificación está dada a causa de que antiguamente, las películas de celuloide se calculaban en pies y el metraje correspondía a la longitud exacta de la película cinematográfica.

3.-En general, ¿cuándo decimos que una producción audiovisual es más cinematográfica o más televisiva?

Para saber si una producción audiovisual es más cinematográfica debemos de fijarnos en el lenguaje y la narrativa. Ya que estos toman más importancia en su creación. De esta forma se logra un producto más cuidado y con gran calidad de realización.

Sin embargo, cuando vemos que el producto está hecho de una manera más descuidada o rápida, consecuentemente tiene menos calidad tiende a indicar que es un producto televisivo.

4.-Realiza la clasificación del punto 1 con varios ejemplos de cada caso.

1.- SEGÚN LA DURACIÓN  

Cortometraje: Sequence, Mamá y Café para llevar.

Mediometraje: El cántaro, Esos cuerpos y Cruzado de piernas.

Largometraje:  Bridge to Terabithia, 3 idiotas y Let it Shine.  

2.- SEGÚN TEMÁTICAS GENERALES  

Ficción: Avatar, Star Wars y Cazadoras de sombras. 

Documental:  Los dos Escobar, The act of Killing y Apollo 11

Animación: Ratatouille, El viaje de Chihiro y Toy Story  

3.- SEGÚN TEMÁTICAS DE LA HISTORIA  

Acción: Residente Evil, Piratas del Caribe y Guardianes de la galaxia.  

Horror:  Saw, Annabelle y Nosotros

Suspense:  A ciegas, Psicosis y El código Da Vinci.   

Drama:  Call me by your name, La teoría del todo y Braveheart.

Comedia Romántica:  Una cenicienta moderna, Clueless y Lizzie McGuire: Estrella Pop

Aventura:  Jumanji, El señor de los anillos y Viaje 2.

Históricas:  Gadiator, Ben-Hur y El rey Arturo.

Musicales:  Teen Beach Movie, High School Musical y Camp Rock

Westerns:  Rio rojo, Shane y Silverao.

Ciencia ficción:  Back to the future, Narnia y Oz: El poderoso.  

5.-Busca los trailers oficiales de las siguientes producciones y clasifícalas según los criterios vistos en el punto 1.

a. L´Odyssée. Largometraje, ficción y aventuras.

b. No soy madame Bovary. Largometraje, ficción y drama.

c. El hombre de las mil caras. Largometraje, ficción y suspense.

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Ángulos básicos para el cortometraje:

El trabajo esta realizado con dos películas: Amor prohibido (1958) y El mundo de los vampiros... . 

1. Ángulo frontal (EYE LEVEL):

Es el plano más habitual. También llamado “plano normal” o “plano neutro”. El ángulo de la cámara es paralelo al suelo y delante del sujeto que se está grabando, a la altura de los ojos. Nos muestra al sujeto y su aspecto físico. En caso de ser un objeto, se graba a su altura media. Esto es para hacer una idea a la espectador de la vista desde sus ojos.

2. Ángulo picado (HIGH LEVEL).

Se posiciona la cámara encima del sujeto a grabar, esto hace que le veamos más pequeño y por eso le da un toque dramático. Da una sensación de que el sujeto que aparece es más pequeño, inferior, asustado, vulnerable.

3. Plano contrapicado (LOW ANGLE):

Se posiciona la cámara de frente por debajo de los ojos del sujeto, se ve discretamente el techo, al contrario que el anterior este plano se utiliza para que el sujeto parezca más dominante o poderoso. Da una sensación de que el sujeto que aparece es dominante, agresivo, poderoso.

4. Ángulo cenital:

Se posiciona la cámara justo completamente encima del sujeto a grabar, es un efecto estético ya que da dinamismo a los planos. Da un aspecto dinámico.

5. Plano nadir:

Se posiciona la cámara al contrario que el plano cenital, lo que quiere decir que se coloca de abajo arriba, desde el suelo hacia el techo y sirve para lo mismo, es un efecto estético y da dinamismo.

6. Plano holandés:

Se posiciona la cámara ligeramente inclinada un 45º, la línea del horizonte está inclinada en diagonal, se utiliza para dar una sensación de inestabilidad, desorientación. Da una sensación de inestabilidad, desorientación o confusión.

NO ENCONTRÉ EN NINGUNA DE LAS DOS PELÍCULAS   

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Analizando un vídeo:

-Plano general corto:

-Primer plano:

-Plano medio:

-Primer plano:

-Plano americano: 

-Plano general corto:

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GIMP: Marcianos

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GIMP: Filtros

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GIMP: Tatuajes

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GIMP: Efecto Warhol

1) EJEMPLO:

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GIMP: Insertar una imagen en un collage

-EJEMPLO:

-PRIMERO:

-A partir de:

-RESULTADO:

-SEGUNDO:

-A partir de:

-RESULTADO:

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GIMP: Combinación de imágenes por selección de umbral

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-A partir de :

-RESULTADO:

3).

-A partir de:

-RESULTADO:

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GIMP: COMBINAR DOS IMÁGENES

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GIMP: Herramienta de clonado

-CLONADO:

-CLONADO CON PERSPECTIVA:

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OJOS ROJOS:

-CAMBIO DE COLOR DE IRIS :

-PUPILAS ROJAS:

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GIMP: Corrección de arrugas

1) CLONADO

2) SANEADO

3) MASCARA

EXTRAS:

A) CLONADO

B) MASCARA

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BOTE DE PINTURA

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LA FORMA, EL RITMO Y LA TEXTURA EN FOTOGRAFÍA (10ª tarea):

-CÍRCULO:

-CUADRADO:

-TRIÁNGULO: 

-ORDEN:

-FALTA DE ORDEN:

-LISO:

-RUGOSO:

-SUAVE :

-ÁSPERO: 

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EL PUNTO EN LA LÍNEA EN LA FOTOGRAFÍA (9na tarea):

1). UN PUNTO:

2). DOS PUNTOS:

3). TRES PUNTOS:

4). MUCHOS PUNTOS:

5). LÍNEAS HORIZONTALES:

6). LÍNEAS VERTICALES:

7). CURVAS:

8). QUEBRADAS:

9). CON PUNTO DE FUGA:

10). MIRADAS: