#نظرية الألعاب

[najihossein]

#اقتصاد #اقتصاد جزئي - نظرية العرض #الاقتصاد الكلي #مبادئ الاقتصاد #التنمية الاقتصادية #الدحيح الاقتصاد #الاقتصاد الجزئئ #نظرية اللعبة #ماهو علم الاقتصاد #نظرية الألعاب #نظرية #المشكله الاقتصاديه #إقتصاد دولي #كلية الحقوق #دورات تدريبية اونلاين #تاريخ، الاقتصاد، كلاسيكي، نيوكلاسيكي، آدم، سميث، ديفيد، ريكاردو، جون، كينز، كينزي، نظريات #الفرقة الثانية #السليط الاخباري #الكساد #الخفية #ما علاقة الفقر بالمارشملو؟ #الصفري #صادرات #تجاره الاسكندريه #للادخار #التجاري

[thedosky]

لم يحدث قط أن سمعتُ إنسانًا شريرًا يتكلم ثم وجدتُ في كلامه معنى، دائمًا وأبدًا أسمعُ كلامًا فارغًا، أحيانًا كلامًا منمقًا ومُرتبًا وكثير من الأحايين كلامًا رديئًا لا تميز فيه الألف من كوز الذرة.

لفت نظري أن الأشرار يتبعون نمطًا ما، وأكثر ما يميز هذا النمط هو الكِبر، كبرٌ واضحٌ بيّن، لا أتذكرُ أني رأيتُ إنسانًا يعترف بخطأه ويعتذرُ عنه صادقًا إلا كان بعيدًا عن الشر قربه من الخير، ولم أرَ إنسانًا يراجع نفسه ويعتذر صادقًا إذا أخطأ إلا وكان قريبًا من الخير بعده عن الشر.

وما لفت نظري أيضًا أن الشريرَ إنسانٌ غير ناضج، كأنك ترى طفلا سخيفًا أفسده التدليل فأصبح كيادًا غياظًا ولكن الفارق أن الطفل في نهاية المطاف هو طفل وربما تصلحه التربية والتوجيه، بينما الرجل الكبير الذي يغيظُ الناس ويبذل ما في وسعه ليكيدهم ماذا يصلحه؟

يقول هاري أوفر ستريت في كتابه "العقل الناضج" أن هناك ما يسمى بعقدة توقف النمو، هذه العقدة تنشأ لدى الإنسان عندما يلبي له أبواه ما يريد إذا  دبدب بقدميه على الأرض وصرخ وبكى وأحدث دوشة، لا يتوقف إلا بعد أن يستجيب الأهل لما يريد سواء كان ما يريده حلوى أو لعبة من متجر الألعاب أو أي شيء آخر، يقول ستريت أن عقدةً ما تنشأ عند هذه اللحظة وتستمر في التقعد والتكلكع كلما استجاب الأهل لابتزاز طفلهم. الخطير في الأمر أن الإنسان الذي تتعقد نفسيته بهذا المعنى لا تظهر العقدة على شكله، لن تجد مثلا على جبهته كلمة عُقدة يراها كل ناضج! حتى تحصيله الدراسي لن يتأثر بالسلب بسبب هذه العقدة إنما يمكنه التحصيل والتفوق والعمل والترقي في المناصب وكل شيء، يقول ستريت أيضًا أن هذا الإنسان يمكن أن يعمل في السياسة ويصبح مرشحًا للانتخابات ويقيم المناظرات لطرح برنامجه الانتخابي والجدال مع المنافسين الأحق بالفوز، كل هذا سيمر طبيعيًا ولن تستطيع حتى ملاحظة هذه العقدة المكلكلعة، ولكن هناك لحظة واحدة قصيرة يدرك فيها هذا الإنسان أنه خسر الجدال، عندها ستسطع بسهولة وبسرعة أن ترى هذه العقدة واضحة وضوح الألف من كوز الذرة، لأنه سيصرخ ويبكي ويدبدب في الأرض طالبًا المنصب الذي أدرك أنه خسره بالجدال والمناظرة ولكن ليس بالمعنى الحرفي للدبدبة في الأرض إنما سيفعل ذلك بطريقة الكبار.

بشكل ما هناك رابط بين نظرية هاري اوفر ستريت عن توقف النضج وبين الشر. المعيلة التي يمارسها الأشرار تدعو للتعجب، إذ أنك ترى هذا المختل الاجتماعي يمارس الشر العنيف وعندما تبحث عن دوافعه لا تجد إلا تصغير دماغ وتصدر في الهايفة، ومن غير المستغرب أن تجد هوؤلاء المختلين يملؤون المناصب الإدارية والسياسية فالأسوياء لا يحبون الدوشة ووجع الراس إنما يبحثون عن راحة البال والقعدة الرايقة.

وبشكل ما أيضًا فإن الكبر هو أساس الشرور، وأساس الخلل الاجتماعي. يمكن للكبر أن يجعلك تضرب طفلا أو تدلس على الحق أو ترفض الاعتراف باحتياجاتك الإنسانية فتسرقها وتغتصبها وإذا ساعدتك بعض إمكانياتك التعليمية أو واتتك الفرص الاجتماعية وأصبحت ذا منصب ستعتقل معارضيك في الرأي وتنكل بهم وربما تقتلهم.

عمومًا وفي كل الأحوال ستصبح كريهًا ثقيل الظل لا طاقة للناس على مجالستك أو النظر إلى وجهك السمج أو الاستماع إلى مزاحك السخيف وكلامك المهرتل.

[my-yasiuae]

كشف المدير الفني لمنتخب السلة، الدكتور منير بن الحبيب، عن خريطة إعداد «الأبيض» للمشاركة في البطولة العربية التي تقام في مصر وتنطلق 26 ديسمبر المقبل، وتتضمن ثلاث محطات، تدشن اليوم بتجمع أول في دبي يمتد حتى الأحد المقبل، يشارك فيه 17 لاعباً. وقال بن الحبيب لـ«الإمارات اليوم»: «جهود كبيرة بذلت في الأيام الماضية من قبل الاتحاد، لتأمين كل متطلبات نجاح التجمع الأول استعداداً للبطولة العربية، بعد توجيه الدعوة لـ17 لاعباً للانضمام إلى التجمع الذي يقام في صالة (فيستيفال بلازا) التي يديرها نجم السلة اللبنانية فادي الخطيب في جبل علي، ويمتد حتى الأحد المقبل». وأوضح: «كان من الصعوبة تأمين صالة للتجمع في ظل الخريطة المزدحمة للمسابقات المحلية في كل الألعاب الجماعية، قبل أن نتمكن مجدداً من خلال الشراكة التي تربط اتحاد السلة مع فادي الخطيب في تأمين صالة جبل علي لإعداد المنتخب، على أن تتبعها محطة أخرى في نوفمبر، ثم محطة ثالثة أخيرة تمتد خمسة أيام قبل التوجه إلى مصر». وأضاف: «سنركز خلال التجمع على تصحيح نقاط الضعف التي عانى منها المنتخب خلال مشاركاته السابقة، من خلال محاضرات نظرية ومقاطع فيديو تسلط الضوء على مكامن الخلل التي يجب تداركها قبل الاستحقاق العربي، الذي يعتبر محطة أساسية قبل مشاركة (الأبيض) فبراير المقبل في المرحلة النهائية من التصفيات الآسيوية، التي نعول عليها لعودة المنتخب إلى مكانته الطبيعية بين المستوى الأول (A) قارياً، الذي يسمح للمنتخبات المشاركة في كأس آسيا، والمنافسة على البطاقات المؤهلة إلى كأس العالم». وشدد بن الحبيب على أن اتحاد اللعبة يعمل منذ سنوات على بناء منتخب متجدد، كان من ثمار ذلك الفوز بذهبية الألعاب الخليجية في 2022، ثم الحرص على خوض مباريات دولية ودية عالية المستوى، والمشاركة في بطولات عديدة، وذلك لإيجاد التجانس المطلوب بين العناصر الشابة وأصحاب الخبرة. وقال إن المنتخب يسعى لتحقيق الاستفادة المطلوبة في بطولتي العرب، و«دولية دبي» يناير المقبل، قبل خوض الاستحقاق الآسيوي. المصدر: الإمارات اليوم

[aaaalsafar]

🟤🟠 جون ناش العبقري " المجنون" صاحب أقصر أطروحة دكتوراه في العالم ( 26 صفحة فقط ومرجعين ) ..

عادة ما يحضر الباحثون في سلك الدكتوراه أطروحة الدكتوراه في ما لا يقل عن 300 صفحة، وقد تتجاوز الأطروحة 1000 صفحة والمئات من المراجع والمصادر العلمية المعتمدة..

لكن هل تعلم أن أطروحة دكتوراه من 26 صفحة فقط قد قدمت وتمت الموافقة عليها من أعرق الجامعات العلمية وهي جامعة برينستون Princeton وكان لها ما بعدها في مسار تطور علوم الرياضيات والاقتصاد منذ ستينيات القرن الماضي..

يتعلق الأمر بأطروحة دكتوراه بعنوان "الألعاب غير التعاونية"

‎"‎‏Non-Cooperative Games"

من اعداد واحد من علماء الرياضيات فيما بعد وهو جون ناش John Nash سنة 1950 أي لما كان عمره 22 سنة فقط، ومن خلالها أبدع نظرية مهمة هي " نظرية الألعاب في الرياضيات".

لا تتجاوز صفحات هذه الأطروحة 26 صفحة، وتستند إلى مرجعين فقط، وأحد المرجعين هو ورقة بحثية للطالب نفسه.‏‎

وشكل موضوع أطروحته " نظرية الألعاب " واحدة من النظريات الاكثر تأثيرا في العلوم الاجتماعية منذ الستينات وأصبحت أحد الأدوات التحليلية في الاقتصاد والعلوم السياسية وعلم النفس السلوكي وحتى في الدراسات الاستراتيجية..

بعد الدور الكبير الذي لعبته نظرية الالعاب theory game في تطور علم الاقتصاد، حصد ناش جائزة نوبل في العلوم الاقتصادية سنة 1994، وعمل أستاذا في جامعة برينستون كما حظي بمركز مرموقً في معهد ماستشوستس للتكنولوجيا MIT ، قبل وفاته في حادث سير رفقة زوجته أليسيا سنة 2015 .

شكلت قصة حياته، خصوصا الفترة التي عانى فيها من مرض الفصام وبعض الاضطرابات العقلية التي تغلب عليها وهي نفس الفترة التي اشتغل فيها على تطوير نظريته، موضوع فيلم شهير صدر عام 2001 بعنوان "العقل الجميل ‏Beautiful Mind"، حاز العديد من جوائز الأوسكار، وقام بدور ناش الممثل العالمي راسل كرو Russell Crowe.

يجسد فيلم "عقل جميل" قصة عبقري الرياضيات جون ناش وكيف قاده مرضه النفسي إلى تطوير قدراته العقلية بشكل غير عادي، ورؤية الأشياء من منظور مختلف. يخلد الفيلم كذلك لقصة عالم استثنائي استطاع مواجهة المرض العقلي وهو الكفيل بأن ينهي حياة البعض، قبل أن يكون أحد الناجين من دوامة هذا المرض ويصبح أسطورة حقيقية.

[younes-ben-amara]

لماذا الآباء الأثرياءُ يُنشِّئون أبناءً أثرياء؟

لماذا الآباء الأثرياءُ يُنشِّئون أبناءً أثرياء؟

هذه التدوينة برعاية متاجر، وهي منصة تمثل حلًا لكل شخص أو صاحب محل تجاري يريد البدء في التجارة الإلكترونية عن طريق الحصول على موقع وتطبيقات لأجهزة (Android ،iOS) خاصة به وبشعاره وهويته التجارية، يستطيع المشترك في المنصة إدارة الطلبات والمنتجات من خلال لوحة تحكم خاصة به. تضم المنصة أيضًا مدونة تزخر بالنافع والعمليّ من المحتوى، وبرنامج تسويق بالعمولة يمنحك عمولة قد تصل حتى 50 بالمئة من…

View On WordPress

#كوري #منصة بلاينت اكس الرقمية #متى تنتهي المحادثات #مشكلة التنسيق #نظرية الألعاب #أب نرويجي طفل كوري #إنهاء المحادثات #الاقتصاد السياسي #التنسيق #الثروة #الخلفية العائلية #العلوم السلوكية #تربية الأطفال #جامعة شيكاغو #علم النفس السلوكي #علم الاقتصاد السلوكي #علا الغزاوي

[kareem-99]

أؤمن مثل نجيب محفوظ أن الحقيقة بحث وليست وصولاً، وأن الأسئلة خُلقت للتمتع بطرحها لا لإجابتها كما يحاول البعض، وكذلك الخطط التي ارهق نفسي بوضعها لم تُخلق لتتحقق بل لتمدني بوجهة اضعها نصب عيني.

حتى ولو كانت الوجهة في الاتجاه الخاطئ، فكما تُعلّمنا قوانين الديناميكا أن من الأسهل تغيير اتجاه جسم متحرك عن فعل الشئ نفسه مع الاجسام الساكنة.

أو كما يقول الأمريكيون عن لا جدوى الخطط: الإنسان يخطط والإله يضحك. لا يعلم الكثيرون أن المثل مُشتق من إحدى تعاليم الديانة اليهودية التي "جابت من الآخر" وقالت: الإنسان يفكر والإله يضحك!

أيضاً تأسرني قدرة الحياة على أن تكشف عن نفسها تدريجياً، هوسها بالمثل الشعبي "شوّق ولا تدوق"، وعدم رغبتها في استمرارية الغموض مثلها مثل عذراء لا تريد أن يظل جسدها مُغطى للأبد.

الأمر أشبه بخريطة الألعاب الإلكترونية، تبدو مُبهمة ومظلمة، وبمجرد ما أن تبدأ الحركة وإنجاز المهام، تنكشف لك اماكن لم تكن تحلم بوجودها ولم تتخيل يوماً مدى قرب الموقع المُشتهى من باب منزلك.

وبما أن الحقيقة بحثٌ لا وصول، لا يسعني الايمان بالحنين للماضي كمصدر للسلوى عن أحزان اليوم، فمهما ظننت أن مآسي الماضي كانت أخف وطئًا فانت مخطئ، لأن الفارق الحقيقي بينهما أن مآسي الأمس مرت بينما مآسي اليوم مازالت في الطريق.

وحتى لو كان في الماضي شئٌ يُذكر، فلا يوجد في تمني تكراره سوى الخيبة ولا يعود على صاحبه بشئ سوى الحرمان المُضاعف. فكما نعلم من اللغة اليونانية أن كلمة العودة تعني نوستوس nostos، وألغوس algos تعني معاناة، إذًا فالنوستالجيا nostosalgos ما هي إلا المعاناة الناتجة عن الرغبة غير المشبعة في العودة كما يقول كونديرا.

وعلى ذكر الماضي، تذكرت قصة قديمة تُنسب لسطان العلماء المُلقب بمفتي الشام الشيخ المعز بن عبد السلام، اتذكر منها ضبابًا كيف تصدى للملك الكامل الخليفة الأيوبي و"علّم عليه" كما يُحكى. لكن ما يأثرني في القصة ليس تصدي المعز لخليفة ظالم، لكن دافعه وراء ذلك.

فعندما سأله مريدوه عن سبب إحراجه للخليفة أمام العامة قال: رأيته قد تعاظم في موكبه فأردته أن أهينه.

وليزيدنا مفتي الشام من الشعر بيتًا، قال عندما سألوه عن الخوف من بطش الملك الكامل: استحضرت هيبة الله في قلبي فصرت أراه كالقط!

اؤمن أن الكلمات مقدسة، ولا يفتح الله على إنسيٍ بكلمات مثل هذه إلا لو كان شخصاً قد "هكّر" الحياة بالفعل مثل العز بن عبد السلام، أتخيل وجود مثل هؤلاء الأشخاص حولي فلا يبدو لهم أثر، ليس لأنهم غير موجودين لكن لأنهم دائمًا الاخفت صوتًا والأقل ظهورًا.

والخوف الحقيقي ليس أن يمر العمر ولا أكون منهم (احمم)، لكن ما يرعبني أكثر هو قدرة المرء على ان يصدق نفسه و"يعيش الدور"، فكما قال إبن سينا لا يوجد في الدنيا داء أشر من الوهم، والوهم عكس المتعارف يمد صاحبه بطمأنينة ورضا قد لا يصل لهما أصدق المريدين بحثًا عن الحقيقة.

دائماً ما كنت أظن أن الطمأنينة والرضا حكر على الواصلين وأهل الله، لكن فاجئتني الآية الكريمة التي تصف أهل النار بقولها: "الَّذِينَ لَا يَرْجُونَ لِقَاءَنَا وَرَضُوا بِالْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَاطْمَأَنُّوا بِهَا“ .. ارأيت؟ رضوا واطمأنوا بالرغم من ضلالهم، بل بلفظ اكثر دقة، نتيجة لضلالهم.

وكما أن نظرية الفيلسوف الألماني هيجل تنص على أن كل شئ يحتوي على نقيضه في صميم تكوينه، فالوهم بالرغم من قدرته على أن يرمي الإنسان بغيابات الجُب، هو أيضًا قادر أن ينقذه منها، يمكنه أن ينقذ المرء من الشعور بالوحدة والضياع، حتى لو كان أمله الوحيد في الحياة مجرد وهم.

وذلك يذكرني بالنظرة التي أراها متطرفة بعض الشئ لعالم النفس الامريكي وليم جيمس الذي يقول في إحدى اطروحاته أن الحقيقة ما هي إلا فرضية يفترضها الإنسان لحل مشكلاته!

حتى ولو كان الخيط بين الحقيقة والوهم عدة كلمات بدون غاية معينة للوصول إليها، وحتى لو كانت الحقيقة ليست غاية والوهم ليس بهذا السوء، فصعوبة تقبل الحقيقة هي السبب الرئيسي الذي يدفعنا للوهم. ربما لو ادركنا ذلك لفهمنا حينها قول نزار قباني:

أنا لست وحيدًا في الدنيا

عائلتي .. حزمة أبيات!

[m-a-l-a-a-z]

لستة

20 أكتوبر 2021

فكرت في إعداد قائمة بالأشياء التي لا أعتقد\ أعتقد أنني ٍسأفعلها لاحقا.. لنرى

- إجراء جراحة الليزر لعيني وترك النظارات للأبد... لا أعتقد

-الاشتياق للمشاجرات العشوائية بيني وبين أخي عندما يتزوج... أعتقد

- القيام بأحد المغامرات المجنونة مثل السكاي دايفنج... أعتقد

- التحدث أمام أكثر من عشرة أشخاص... لا أعتقد

- الركض أو الهرولة في البكور حول بنايتي السكنية... لا أعتقد

-الإجابة على الاتصالات الهاتفية من أول مرة... أعتقد

-عدم التأثر بكلمات ونظرات الناس الحادة... أعتقد

-القبول بعادية نظرية الاستبدال في العلاقات البشرية.. أعتقد

-أنشئ مشروعي الخاص... أعتقد

-أحب فكرة تمضية خمستاشر ساعة في إعداد وجبة طعام واحدة... لا أعتقد

-ألتزم بالخطط اليومية بمرونة مرينة.. لا أعتقد

-أحب جلسة الكافيهات والمطاعم... لا أعتقد

-تصبح عندي مجموعة من الأصدقاء نتسكع سويا باستمرار ونشتري البوظة... لا أعتقد

-يتحول أمر اتخاذ القرارات الصعبة لأسهل الأمور اليومية... أعتقد

-الاقدام على التجارب الجديدة بحماس... لا أعتقد

-أرتدي فستانا ذي لون مسخسخ... لا أعتقد

-أكف شرب الشاي والقهوة للأبد.. لا أعتقد

-أتبع النظام النباتي.. لا أعتقد

-أتقن الألمانية.. لا أعتقد

-أبدأ وانتهي من الدراسة في مدرسة الخط... أعتقد

-يصبح عندي ستوديو محندق وبوردة متوسطة الحجم وأباجورة أعتق من الي عندي... أعتقد

-أشتري الكرسي أبو خمستلاف قنيه... أعتقد😂

-خطي في الكتابة العادية يصبح مقروء وحلو... أعتقد

-أحب الألعاب الالكترونية مثل ببجي أو كول اوف ديوتي أو حتى كاندي كراش... لا أعتقد

-يصبح الاتنشن سبان بتاعي ساعتين متواصلين.. لا أعتقد.. ربما

-أقوم بتسجيل خمسين مقال وعشرة كتب صوتية... أعتقد

-أقوم بتسجيل القران كاملا... لا أعتقد

-أقوم بتسجيل بعض من السور... أعتقد

-أهاجر من مصر... لا أعتقد🤣

-أبيع منتجات كروشيه... لا أعتقد

that's it for now.

ول سي..

-

[tadkiraimania]

لقد رأينا أن الإسلام أقر المساواة بين المرأة و الرجل في الإنسانية و الكرامة و في عمارة الارض بالعبودية و التوحید، والاعتقاد، وحقائق الإیمان، وإسلام الوجه لله تعالى، وفي الثواب والعقاب، وفي عموم الترغیب والترھیب، والفضائل و الدعوة الإسلامية و طلب العلم و التعليم و استقلال المسئولية والاستقلال المالي و أهلية التصرف في العقود و غيرها.

لكن هذه المساواة لا تعني أنه ليس هناك فوراق بين المرأة و الرجل، و في إشارة لقصة امرأة عمران، قال الله تعالى: { إِذْ قَالَتِ امْرَأَتُ عِمْرَانَ رَبِّ إِنِّي نَذَرْتُ لَكَ مَا فِي بَطْنِي مُحَرَّرًا فَتَقَبَّلْ مِنِّي ۖ إِنَّكَ أَنْتَ السَّمِيعُ الْعَلِيمُ فَلَمَّا وَضَعَتْهَا قَالَتْ رَبِّ إِنِّي وَضَعْتُهَا أُنْثَىٰ وَاللَّهُ أَعْلَمُ بِمَا وَضَعَتْ وَلَيْسَ الذَّكَرُ كَالْأُنْثَىٰ } (سورة آل عمران - 35 - 36). ومجمل آراء المفسرين في هاتين الآيتين الكريمتين أن حنة امرأة عمران لما أسنت واشتاقت للولد، دعت ربها أن تجعل ما في بطنها عتيقًا خالصًا لخدمة بيت الله المقدس، ولكنها ولدت أنثى، فقالت معتذرة: ( رب إني وضعتها أنثى )(آل عمران -36)، ، وكانت ترجو أن يكون غلامًا؛ إذ لم يكن يخدم في الهيكل إلا الغلمان.

ويقول الإمام جمال الدين بن محمد الجوزي في زاد المسير في شرحه للآية: "ومعناه: لا تصلح الأنثى لما يصلح له الذكر، من خدمته المسجد، والإقامة فيه، لما يلحق الأنثى من الحيض والنفاس".

و هنا تتبين عدالة الإسلام في التفريق بين المرأة و الرجل وأن لكل منهما طبيعته و خصائصه في الخلق و الفطرة. قال الشيخ ابن عثيمين رحمه الله: "وأخطأ على الإسلام من قال: إن دين الإسلام دين المساواة، بل دين الإسلام دين العدل، وهو الجمع بين المتساويين، والتفريق بين المفترقين" [شرح الواسطية، ص: 229].

و الفكر الغربي لا يريد أن يعترف بعدالة الإسلام، وفي زمننا ظهرت (الفلسلفة الجندرية) التي تسعى إلى تماثل كامل بين الذكر والأنثى، وترفض الاعتراف بوجود الفوارق، وترفض التقسيمات، حتى تلك التي يمكن أن تستند إلى أصل الخلق والفطرة، فهذه الفلسفة لا تقبل بالمساواة التي تراعي الفوارق بين الجنسين، بل تدعو إلى التماثل بينهما في كل شيء. فهي فلسفة نسوية غربية تعتمد النوع الاجتماعي و لا تستند على أسس علمية، و تعبر عن أزمة الفكر الغربي في مرحلة ما بعد الحداثة.

لقد أشار القرآن الكريم في قوله سبحانه وتعالى: { وليس الذكر كالأنثى }(آل عمران - 36)، إلى وجود اختلافات عديدة بين الجنسين، فالذكر والأنثى غير متساويين في الخلق و الفطرة، وإنما لكل واحد منهما طبيعته ومهمته في الحياة، حتى يكمل أحدهما الآخر، ولا يعني هذا الاختلاف تمييز أحدهما عن الآخر، بل هو مراعاة للفوارق بين الجنسين، والتي كشف العلم الحديث عنها؛ حيث أثبتت الدراسات العلمية أن الفوارق بين الجنسين تشمل النواحي الجسدية و النفسية و البيولوجية و الشرعية، مما يؤكد أن دعاوى المساواة بين الرجل والمرأة دعاوى منحرفة، لا تتناقض مع الدين فحسب، بل مع العلم والفطرة الإنسانية كذلك.

الفوارق الجسدية:

من الثابت علميًّا أن الأنثى البالغة من بنات حواء ـ بصفة عامة ـ أصغر حجمًا من نظيرها الذكر؛ فهي أقصر في الطول، وأقل في الوزن بنحو (10 : 15 %) في المتوسط، وهما كذلك يختلفان في منابت الشعر، وأحجام كل من الرأس والعنق والذقن والصدر، وطول كل من الأطراف والأصابع والجذع الأعلى، وفي قوة الاحتمال بصفة عامة.

هذا بالإضافة إلى أن جسم المرأة له قابلية أكثر لتخزين الشحم؛ إذ إن كل جسمها قابل لتجميع الدهون على صورة شحم، في حين أنه يتجمع في مناطق معينة عند الرجل في البطن والأرداف.

ويمكننا أن نلاحظ العلاقة بين النسيج العضلي والنسيج الدهني؛ فعضلات المرأة تقلُّ في القوة عن عضلات الرجل بمقدار (25%)، كما أن الرجل بمقدوره زيادة قوة عضلاته بممارسة الألعاب الرياضية بنسبة (8%)، في حين أن المرأة لا يمكنها ذلك إلا بمقدار (4%) فقط.

يتباين الجنسان‏:‏ الذكر والأنثى تباينًا واضحًا في معدلات النمو والبلوغ؛‏ فالذكور أسرع في النمو في مرحلة الطفولة المبكرة من الإناث بصفة عامة‏,‏ ويبدأ الذكور في البلوغ من سن ‏(10‏ ـ ‏14)‏ سنة‏,‏ بينما تبدأ الإناث في البلوغ من سن ‏(11‏ ـ ‏15)‏ سنة‏,‏ والرجل يصل إلى الشيخوخة بين ‏(55، 65),‏ وتبدأ المرأة طور الشيخوخة بين ‏(45، 55)‏ سنة بصفة عامة‏.‏

الفوارق النفسية:

يختلف التكوين النفسي لكل من الذكر والأنثى اختلافًا كبيرًا؛‏ ففي الوقت الذي يتميز فيه الذكور ـ بصفة عامة ـ بشيء من الخشونة‏,‏ وبسيادة العقل للعاطفة‏,‏ وبالواقعية في التفكير بعيدًا عن الخيال‏,‏ وبالفاعلية في الأعمال بعيدًا عن السلبية‏,‏ فإننا نجد الإناث ـ‏ بصفة عامة ـ يتميَّزن بالحساسية المفرطة ورقة المشاعر‏,‏ وبسيادة العاطفة للعقل‏,‏ وهيمنة المشاعر الشخصية، واتساع الخيال على الأمور الواقعية والمنطقية، وبروز ملكة الحدس والبداهة الفطرية‏,‏ والتميز بالغيرة الشديدة‏,‏ وحب التملُّك‏,‏ والوهم‏,‏ والخوف‏,‏ والتشاؤم‏,‏ واختيار الأشياء بغير موضوعية وبغير منطق في أغلب الأحيان‏,‏ وعدم القدرة على الانسلاخ من الذاتية الشخصية، وعن التقاليد الموروثة، والتنشئة في مراحل الطفولة‏.

والأكثر من ذلك أنه اتضح من بعض التجارب المختبرية والدراسات أن هناك تفاوتًا بين الأولاد والبنات في تحمل الألم والضغوط النفسية، سواءً كان هذا الألم نتيجة صدمة كهربائية، أو تعرض للهيب الحرارة، أو أي مصدر آخر, وهذا ما قد يفسِّر ميل الأولاد إلى المخاطرة أكثر من البنات؛ مما دفع كثيرًا من العلماء في السنوات الأخيرة إلى محاولة تطوير عقاقير مختلفة لمعالجة الآلام في كل من الجنسين.

الفوارق البيولوجية:

أثببتت الدراسات العلمية في العقدين الأخيرين أن الفوارق البيولوجية بين الذكر والأنثى تنعكس بوضوح على طريقة التفكير، وعلى الميول وعلى السلوك. وقد انعكست هذه البحوث العلمية في عالم التربية. و بينت هذه الدراسات أن بعض ما يميز النساء والرجال يتمحور في أن الرجل أكثر اهتماماً بعالم الأشياء، في حين أن النساء أشد اهتماماً ونجاحاً في عالم الأشخاص، المرأة تطلب التواصل وتحب العلاقات الشخصية، وهي تميل أكثر إلى الكلام في العواطف، لذا فهي ترى نفسها تحقق نجاحاً عندما تفلح في إقامة علاقة شخصية حميمة. في حين يعتبر الرجل نفسه ناجحاً عندما يفلح في عالم الأشياء «الصناعات مثلاً»، ويظهر الرجل رغبة في المنافسة، في حين تظهر المرأة رغبة في المشاركة.

الفوارق الشرعية:

خصَّ الله سبحانه الرجال ببعض الأحكام الشرعية، التي تلائم خلقتهم وتكوينهم، وتركيب بنيتهم، وخصائص تركيبها، وأهليتهم، وخص الله سبحانه النساء ببعض الأحكام الشرعية التي تلائم خلقتهن وتكوينهن، وتركيب بنيتهن، وخصائصهن، وأهليتهن.

فمن الأحكام التي اختص بها الرجال: أنهم قوامون على البيوت بالحفظ والرعاية وحراسة الفضيلة، وكف الرذائل، والذود عن الحمى من الغوائل، وقَوّامون على البيوت بمن فيها بالكسب والإنفاق عليهم. قال الله تعالى: {الرِّ‌جَالُ قَوَّامُونَ عَلَى النِّسَاءِ بِمَا فَضَّلَ اللَّـهُ بَعْضَهُمْ عَلَىٰ بَعْضٍ وَبِمَا أَنفَقُوا مِنْ أَمْوَالِهِمْ ۚ فَالصَّالِحَاتُ قَانِتَاتٌ حَافِظَاتٌ لِّلْغَيْبِ بِمَا حَفِظَ اللَّـهُ} [النساء - 34].

ومنها: أن النبوة والرسالة لا تكون إلا في الرجال دون النساء، قال الله تعالى: {وَمَا أَرْ‌سَلْنَا مِن قَبْلِكَ إِلَّا رِ‌جَالًا نُّوحِي إِلَيْهِم} [يوسف - 109].

وأن الولاية العامة، والنيابة عنها، كالقضاء والإدارة وغيرهما، وسائر الولايات كالولاية في النكاح، لا تكون إلا للرجال دون النساء. وأن الرجال اختصوا بكثير من العبادات دون النساء، مثل: فرض الجهاد، والجُمع، والجماعات، والأذان والإقامة وغيرها، وجُعل الطلاق بيد الرجل لا بيدها، والأولاد ينسبون إليه لا إليها. وأن للرجل ضعف ما للأنثى في الميراث، والدية، والشهادة وغيرها. وهذه وغيرها من الأحكام التي اختص بها الرجال هو معنى ما ذكره الله سبحانه في آخر آية الطلاق [228 من سورة البقرة] في قوله تعالى: {وَلِلرِّ‌جَالِ عَلَيْهِنَّ دَرَ‌جَةٌ ۗ وَاللَّـهُ عَزِيزٌ حَكِيمٌ}.

وأما الأحكام التي اختص الله بها النساء فكثيرة تنتظم أبواب: العبادات، والمعاملات، والأنكحة وما يتبعها، والقضاء وغيرها، وهي معلومة في القرآن والسنة والمدونات الفقهية، بل أفردت بالتأليف قديمًا وحديثًا، ومنها ما يتعلق بحجابها وحراسة فضيلتها.

وقفة عند آية:

قال الله تعالى : {وَلَا تَتَمَنَّوْا مَا فَضَّلَ اللَّـهُ بِهِ بَعْضَكُمْ عَلَىٰ بَعْضٍ ۚ لِّلرِّ‌جَالِ نَصِيبٌ مِّمَّا اكْتَسَبُوا ۖ وَلِلنِّسَاءِ نَصِيبٌ مِّمَّا اكْتَسَبْنَ ۚ وَاسْأَلُوا اللَّـهَ مِن فَضْلِهِ ۗ إِنَّ اللَّـهَ كَانَ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمًا} [النساء - 32]. وسبب نزولها ما رواه مجاهد قال: قالت أم سلمة: أيْ رسول الله! أيغزو الرجال ولا نغزو، وإنما لنا نصف الميراث؟ فنزلت: {وَلَا تَتَمَنَّوْا مَا فَضَّلَ اللَّـهُ} (رواه الطبري، والإمام أحمد، والحاكم وغيرهم).

و من مدلول و سبب نزول الآية يتبين أنه لا يجوز لمسلم ولا مسلمة أن يتمنى ما خص الله به الآخر من الفوارق المذكورة، لما في ذلك من السخط على قدر الله، وعدم الرضا بحكمه وشرعه، وليسأل العبد ربَّه من فضله، وهذا أدب شرعي يزيل الحسد، ويهذب النفس المؤمنة، ويروضها على الرضا بما قدَّر الله وقضى.

إذا كان هذا النهي -بنص القرآن- عن مجرد التمني، فكيف بمن ينكر الفوارق الشرعية بين الرجل والمرأة، وينادي بإلغائها، ويطالب بالمساواة، ويدعو إليها باسم المساواة بين الرجل والمرأة؟ فهذه بلا شك نظرية إلحادية؛ لما فيها من منازعة لإرادة الله الكونية القدرية في الفوارق الـخَلقية والفطرية بينهما.

ختاما: فالإسلام سبق كل الحضارات القدیمة والحدیثة، بحضارته الفذة التي استطاعت أن ترسم ملامح التوازن بین متطلبات الجسد والروح والعقل والعاطفة، بحیث وضعت المرأة في مكانتھا المناسبة التي تحقق لھا سعادة الدنیا والآخرة، ولن یكون ثمة حل لما تعانيه المرأة في أي مكان إلا بشریعة رب العالمین.

[hellomahmoudaliworld]

مواقع كورسات تعليمية عربية

مواقع تعليمية مجانية عربية

إدراك 

هي واحدة من

مواقع تعليمية مجانية

بمحتوى عربي تم إنشائها من قبل مبادرة من الملكة رانيا للتعليم عن بعد بهدف التنمية والنهوض بالتعليم بالمحتوى العربى في الدول العربية والشرق الأوسط بقطاع التعليم لدوره الحاسم في عملية التنمية وإحياء التعليم العربى بجودة عالمية بطريقة مجانية.

تعمل إدراك بالشراكة مع منصة Edx التى هيا أيضا واحدة من

عالمية، وهي واحدة من أشهر منصات التعلم الإلكتروني على الإطلاق وهى منصة عالمية، ومن افضل المنصات التعليمية الأجنبية، وهي تابعة لجامعة هارفارد المعروفة.

وجدير بالذكر أنها أفضل المنصات العربية التى تقدم دورات تعليمية بشهادات معتمدة عن بعد في مختلف المجالات ومن خلال أكاديميين متخصصين وخبراء وافضل أساتذة متخصصين من مختلف الدول العربية، وتقدم شهادات معتمدة من قبلها عند إتمام الطالب لكل دورة من الدورات المقدمة على المنصة.

المنصة

edraak.org

رواق

رواق من أشهر المنصات العربية المتخصصة في التعليم الإلكتروني وهى ثانى أشهر

فى الوطن العربى.

تم تأسيسها أولاً بجهود فردية لتغطية تخصصات محدودة، ثم، تم توسيعها لاحقًا لتشمل عددًا كبيرًا من التخصصات والمجالات مثل العلوم الإنسانية واللغات والأعمال وجميع المجالات بمختلف التخصصات، والتكنولوجيا، وإدارة التسويق، والبرمجة وغيرها.

 توفر المنصة جميع المجالات من خلال أساتذة و المتخصصين الذين يقدمون محاضراتهم عبر تسجيلات الفيديو ويتفاعلون مع الطلاب لاحقًا من خلال المناقشات التي تصاحب كل محاضرة ، وتنقسم المحاضرات إلى أجزاء صغيرة، لا يتجاوز كل حلقة على مقطع من الفيديو 15 دقيقة، وتنتهي باختبار نهائى للتأكد من أن الطالب أدرك وفهم المادة العلمية كما يجب أن يكون.

المنصة

rwaq.org

ملتقى الدارين-مواقع تعليمية مجانية

مواقع تعليمية مجانية

وهيا من المنصات العربية الشهيرة في تقديم دورات التعليم عن بعد، حيث تقدم مجموعة متنوعة من الدورات التعليمية في اللغات وعلوم الطب الشرعي والقانون والطب والإدارة والتكنولوجيا والهندسة وغيرها من المجالات. وهم حوالي 250 دورة في مختلف المجالات، كما تمتلك المنصة قناة على اليوتيوب يمكنك من خلالها متابعة العديد من الفيديوهات في المجالات التي تغطيها المنصة في دوراتها.

المنصة

aldarayn.com

ندرس 

كما أنها من المنصات العربية المتميزة في تقديم الدورات الإلكترونية في مختلف المجالات مع التركيز بشكل أكبر على التخصصات التقنية وعلوم وتكنولوجيا الكمبيوتر، بالإضافة إلى تخصصات مثل الموسيقى واللغات، والتسويق، والتجارة الإلكترونية، والخياطة.

هو واحد من

وعربية أيضا تم تأسيسه عام 2011، وتوسع عام 2014 لتصبح شركة مسجلة رسميًا في دولة الإمارات العربية المتحدة، توفر شهادات إتمام الدورة بعد أن يكمل الطالب أيًا من دوراته، يمكن أن تستغرق الدورة الواحدة نصف ساعة، ويمكن أن تصل إلى عدة ساعات مقسمة على عدد من المحاضرات.

هناك دورات مجانية ومدفوعة على المنصة تتراوح أسعارها من 10 إلى 50 دولارًا لكل دورة، ولكن هناك مجموعة جيدة من الدورات المجانية في كل تخصص.

المنصة

nadrus.com

أكاديمية حسوب - مواقع تعليمية مجانية

هذه منصة من

ولكن مع الأسف ليست مجانية تمامًا، ولكن جدير بالذكر يجب أن نشير إلى ان السبب هو جودة المحتوى الذي تقدمه وتميزها على نظيرها من باقي المنصات التعليمية العربية، فكان يجب علينا إضافتها إلى هذه القائمة.

بالإضافة إلى أنها تنتمي إلى واحدة من أبرز شركات التكنولوجيا العربية في الوطن العربي، القسم المجاني من المنصة الذي ستجد فيه مقالات ثرية في مجالات ريادة الأعمال، والعمل الحر، والبرمجة، والتصميم، وتطوير التطبيقات والويب، والتسويق، وهي المجالات التي تركز عليها المنصة في الدورات التي تقدمها.

تذكر هذه المنصة دائمًا متابعيها بأنها تركز على الدورات التي تعلم المهارات والخبرات التى تحتاجهل فى سوق العمل، وبعد ذلك يمكن للطلاب الخروج إلى سوق العمل، والاستفادة بشكل مباشر مما تعلموه، أما بالنسبة للدورات التي يتم تقديمها على المنصة على شكل فيديوهات مسجلة لمجموعة من المتخصصين في مختلف المجالات، فهي كلها مدفوعة وبقيمة مالية تزيد عن 100 دولار للجلسة الواحدة.

المنصة

academy.hsoub.com

أكاديمية التحرير

أكاديمية التحرير مؤسسة تعليمية غير ربحية وهى واحدة من

تسعى لتوفير المواد التعليمية بطريقة مختلفة عن المنهج المصري في المرحلتين الإعدادية والثانوية، تقدم أكاديمية التحرير دروسًا تعليمية مجانية وعالية الجودة من خلال موقع يستخدم الألعاب لزيادة تفاعل الطلاب مع الدروس.

تعمل على توفير طرق لتحفيز عقول الطلاب وتشجيعهم على التفكير، حيث تعمل على جعل الطالب يتعلم من خلال الإنترنت مع منح الطالب القدرة على التحكم في وقت ومكان التعليم بالإضافة إلى سرعة تعلم الدورات، بناء على رغبته في التعلم.

المنصة  

ww12.tahriracademy.org

نفهم

نفهم هي خدمة تعليمية الكترونية مبتكرة على الانترنت تقدم شرح مبسط للمناهج التعليمية في مصر والمملكة العربية السعودية وسوريا والكويت والجزائر من خلال مجموعة فيديوهات تتراوح ما بين من 5-20 دقيقة، الموقع يقدم هذه الخدمة مجانا تماما على طلاب المدارس، وجميع المستفيدين منها.

المنصة

nafham.com

ألف ستارت أب - مواقع تعليمية مجانية

منصة ألف ستارت أب واحد من

ولكن متخصصة فى ريادة الأعمال، فهي منصة تم إنشاؤها لتكون متخصصة في ريادة الأعمال العربية ، ويتم استخدام طريقة Gamification لزيادة الحافز، والتفاعل بهدف جمع الأشخاص المهتمين بريادة الأعمال سواء كانوا طلابًا أو رواد أعمال أو مدربين أو خبراء، وسماح التواصل بينهما من أجل الوصول إلى أكبر قدر من الفائدةالدورة مستويات ماورد حتى الأن فى الموقع المستوى الأول والمستوى الثاني.

المنصة

alefstartup.com

زادىء للعلوم الشرعية

هي واحدة من

هذه المنصة مخصصة لتعليم المواد الشرعية المفتوح وتم إنشاؤها في عام 2015، وتقدم دورات في علوم الشريعة الإسلامية بناءً على مادتين للطلاب الذين تخصصوا في علوم الشريعة وكذلك غير المتخصصين فيها، يتم تدريس الدورات في مختلف مجالات الشريعة الإسلامية ، مثل القرآن والتفسير والمعاملات والفقه. تتضمن المنصة نوعين من الدورات (فيديوهات ومقروءة).

zadi.net

تمكين

هذه المنصة مؤسسة تعليمية على أرض الواقع وشبكة الإنترنت تقدم العديد من الدورات والدورات التعليمية في العديد من المجالات مثل إدارة الأعمال والتعليم والترجمة واللغة الإنجليزية.

المنصة

tamkeen-edu.org/index.php

كورسات 

موقع كورسات هو واحد من مواقع تعليمية مجانية مميزة، فهو موقع يجمع أساسيات المساعدة المباشرة عبر الإنترنت في جميع المجالات مجانًا، ويوجد به أكثر من 286كورس مجاني، مع الحفاظ على حقوق الملكية، فهو سهل ومريح لكل طالب ومعلم.المنصة  

كورسات

أكاديمية خان 

واحدة من مواقع تعليمية مجانية مؤسسها سلمان خان يوفر الموقع الكثير من الموارد المجانية للتعلم الأكاديمي، وداخل هذه المنصة كورسات متميزة يمكن مشاهدتها عبر الإنترنت، هناك أيضًا موارد نظرية يسهل الوصول إليها دون تكاليف مادية، ويوجد ايضا.

المنصة

أكاديمية خان

ألمنتور almentor

واحد من أهم مواقع تعليمية مجانية وغير مجانية فى الوطن العربى ومن أفضل المنصات العربية على الإنترنت للتعلم والتطوير الذاتي  ، ومع Mentor.net هناك مجموعة متنوعة من المجالات للمساعدة في تطوير مهارات مثل التصميم والتكنولوجيا والإدارة.ولكن هيا ليست مجانية تمام، يوجد البعض منها، والبعض منها ممول جزئي. المنصة

almentor

أكاديمية قاف

إذا كنت ترغب في الدراسة في أي تخصص مجانًا فهيا واحدة من أفضل مواقع تعليمية مجانية، فما عليك سوى اختيار أكاديمية QAF التي تقدم مجموعة متنوعة من الموضوعات العلمية في الوسائط الرقمية والتصميم والإنتاج والإعداد والإنتاج.

أكاديمية قاف

سديم 

يقدم الموقع دورات الكترونية ممتازة في مختلف المجالات مثل الادارة المالية والادارة والقيادة وتكنولوجيا المعلومات والعمل التطوعي والعلاقات والاعلام والتخطيط والدورة التي يعمل فيها الكثير من المسجلين والمشتركين وعددهم وصلت 5000، هي دورة الاستخبارات المالية، فهى منصة تدريب متميزة ولا تقل كفاءة عن ما سرد من مواقع تعليمية مجانية .مواقع تعليمية مجانية إنجليزية

#كورسات #كورسات مجانيه #كورسات مجان #كورسات أونلاين #كورسات انجليزى #دورات_تدريبية #دورات_اونلاين #دورات عن بعد #دورات مجانية #كورسيرا #الثانوية الازهرية2020 #الثانويه العامه #الثانوية #الجامعات المصرية #منح الجامعات الخاصة #منح دراسية #المنحة #الوطن العربي #التعليم عن بعد #التعليم #تعلم #مواقع مفيدة #مواقع تعليمية #كورسات تعليمية #الدول العربية #سوريا #فلسطين #لبنان #الاردن #الازهر الشريف

[someo1ne]

أصغر أطروحة دكتوراه في العالم تضمنت 26 صفحة ومرجعين ! تتألف من 26 صفحة فقط، وتستند إلى مرجعين فقط، وأحد المرجعين هو ورقة بحثية للطالب نفسه.‏ عنوان الأطروحة "الألعاب غير التعاونية" "‏Non-Cooperative Games" صاحب هذه الأطروحة الصغيرة بحجمها هو العملاق في الصورة عالم الرياضيات المبدع جون ناش ...ربما شاهدتم الفيلم الذي يصور حياته ومعاناته من مرض انفصام الشخصية beautiful mind ولد عام 1928، كتب أطروحة الدكتوراه هذه، وعمره 22، عام 1950 عندما كان طالبا في أقوى جامعة في الرياضيات وهي جامعة برينستون ‏ومن خلالها أبدع نظرية الألعاب في الرياضيات. وفي شبابه عانى ناش من بعض المشاكل العقلية ومرض الفصام، ودخل مشفى الأمراض العقلية، لكنه تغلب عليها. في عام 1994 حصد د. جون ناش جائزة #نوبل في العلوم الاقتصادية.‏ عمل ناش أستاذا في جامعة برينستون ومعهد ‏MIT. توفي عام 2015 هو وزوجته في حادث سيارة أجرة لأنهما نسيا ربط حزام الأمان، بينما نجا السائق.

#John Nash #beautiful mind #mathematics

[shmosnet2]

التوحد عند الأطفال التشخيص والخصائص المشتركة

التوحد عند الأطفال التشخيص والخصائص المشتركة

التوحد عبارة عن اضطراب متعددة الأوجه، بمعنى أنه يوجد عدة طرق توضح وتظهر وجود علامات التوحد عبر مجموعة كبيرة من السلوكيات المختلفة. الطفل الذي يُعاني من التوحد، غالبًا يواجه اختلال في نمو المخ عن طريق بعض الصعوبات أو الفروقات في القدرات الفكرية، أو التفاعلات الاجتماعية، أو التواصل اللفظي وغير اللفظي، وبعض السلوكيات الخاصة بالتوحد. وعلى الرغم من وجود الاختلافات بين الأطفال الذين يُعانون من التوحد، لكنه من المهم إدراك بعض العلامات والأعراض في وقتٍ مُبكر لتوفير خدمات التدخل المبكر لمساعدتك أنت وطفلك في أن تعيش حياتك على أكمل وجهٍ ممكن. أولاً: معرفة الاختلافات الاجتماعية 1) تفاعل مع طفلك. يولد الطفل بصفة عامة كائناً اجتماعياً بالفطرة ويحب أن يتواصل بالعين. الطفل المتوحد قد لا يبدو متفاعلًا مع والديه أو شارد الذهن بالنسبة للآباء الذين لا يعانون من التوحد. · قم بالتواصل عن طريق العين. يستطيع الطفل الطبيعي القيام بالتواصل عن طريق العين عند سن 6 إلى 8 أسابيع. الطفل المتوحد قد لا ينظر إليك، أو قد يتجنب النظر إليك في عينيك. · ابتسم للطفل. الطفل الطبيعي يستطيع أن يبتسم ويقوم ببعض التعبيرات السعيدة والحميمة عند سن 6 أسابيع أو حتى قبل ذلك. الطفل المتوحد قد لا يبتسم، حتى مع والديه. · قم بعمل بعض الوجوه المضحكة. راقب إذا استطاع الطفل تقليدك. الطفل المتوحد قد لا يشارك في ألعاب التقليد. 2) انطق اسم طفلك. الطفل الطبيعي سيتجاوب مع ذلك عند الشهر التاسع. · الأطفال التي تنمو بشكل طبيعي تستطيع نطق ماما وبابا عند سن 12 شهر. 3) ابدأ باللعب مع طفلك الصغير عندما يتعلم المشي. عند سن 2-3 سنوات، يبدأ الطفل الطبيعي في إظهار بعض الاهتمام باللعب معك أو الآخرين. · الطفل المتوحد الذي يبدأ بالمشي سيظهر منعزلًا عن العالم، أو يفكر بعمق. الطفل غير المتوحد سيبدأ في إدخالك إلى عالمه عن طريق الإشارة أو العرض أو الاتصال أو التلويح عند 12 شهر. · يبدأ الطفل الطبيعي في الاشتراك في الألعاب الثنائية حتى عمر 3 سنوات. عندما يبدأ طفلك في الاشتراك في الألعاب الثنائية، يعني هذا أنهما يلعبان جنبًا إلى جنب ويستمعان بهذه الرفقة ولكنه لا يعني بالضرورة أن يشتركان في الألعاب التعاونية. لا تخلط بين الألعاب الثنائية والطفل المتوحد الذي لا يتفاعل اجتماعيًا بصورة جيدة. 4) ادرس اختلاف الآراء. عند سن الخامسة، يستطيع الطفل الطبيعي فهم اختلاف وجهات النظر حول بعض الأمور. يجد الطفل المتوحد صعوبة في فهم اختلاف آراء الآخرين، أو أفكارهم، أو شعورهم. · إذا كان طفلك يحب آيس كريم الفراولة، أخبره أنك تحب نكهة مختلفة، وانتظر لترى رد فعله أو إذا أظهر بعض الانزعاج لأنك لا تشاركه نفس الرأي. · قد يفهم الأطفال المتوحدون بصورة نظرية أفضل من التطبيق العملي. قد تفهم الفتاة المتوحدة أنك تحب اللون الأزرق، ولكن لن تعلم سبب انزعاجك من تجولها للناحية المقابلة في الشارع لتفقد البالونات. 5) قيِّم مزاج الطفل ونوباته. الطفل المتوحد غالبًا ما يشهد لحظات من الانهيار، أو نوبات من الانفعال الشديد التي تشبه نوبات الغضب. على أي حال، فإنه لا يستطيع التحكم فيها كما أنها تُحبط الطفل إلى درجة كبيرة. · يواجه الطفل المتوحد العديد من التحديات، ويحاول أن يتحكم في مشاعره ليرضي الأشخاص المعنيين بالاهتمام به. لكن في بعض الأحيان، قد تخرج هذه المشاعر عن السيطرة، ويصبح الطفل محبطًا، وقد يصل الأمر أحيانًا إلى إيذاء النفس، مثل خبط الرأس في الحائط أو عض نفسه. · الطفل المتوحد قد يشهد بعض اللحظات من الألم نتيجة بعض المشاكل الحسية، المعاملة السيئة، وبعض المشاكل الأخرى. قد يضطر أحيانًا إلى ضرب الآخرين كوسيلة للدفاع عن نفسه. ثانياً: مراقبة بعض الصعوبات في التواصل 1) قم بإصدار بعض الأصوات الرقيقة وانظر إذا قام الطفل بالرد بالمثل. استمع جيدًا إلى هذه الأصوات التي تزيد بينما يكبر في السن. يصبح الأطفال قادرين على نطق بعض الأفعال عند سن 16 إلى 24 شهر. · يستطيع الأطفال مشاركة بعض الأصوات ذهابًا وإيابًا مثل إجراء محادثة كاملة عند سن 9 شهور. لن يستطيع الطفل المتوحد النطق على الإطلاق أو قد يصل إلى مرحلة ما، ثم يفقد هذه المهارات من جديد. · يصبح الطفل الطبيعي ثرثارًا عند سن 12 شهر. 2) قم بإجراء محادثة. تحدث مع طفلك عن لعبته المفضلة واستمع إلى تركيب جملته ومهاراته اللغوية. يستطيع الطفل الطبيعي معرفة العديد من الكلمات عند سن 16 شهر، ويستطيع تكوين عبارات صغيرة، ذات معنى ومكونة من كلمتين عند سن 24 شهر، وتكوين جملة مترابطة عند سن 5 سنين. · يميل الطفل المتوحد إلى وضع الكلمات غير المناسبة في تركيب الجملة، أو ببساطة تكرار عبارات وجمل الآخرين، وتسمى " parroting" أو " echolalia" قد تختلط عليه الضمائر في بعض الأحيان، فيقول "هل تريد بعض الفطائر؟" عندما يريد في الحقيقة أن يخبرك أنه يريد بعض الفطائر. · بعض الأطفال المتوحدين يتخطون مرحلة "حديث الأطفال" فيملكون مهارات لغوية فائقة. قد يتعلمون الحديث مبكرًا، ويتعلمون العديد من المفردات. قد يتحدثون بشكل مختلف عن طريقة حديث أقرانهم. 3) جرب بعض التعبيرات. حدد إذا كان طفلك يستخدم العبارات بشكل حرفيّ. يميل الطفل المتوحد إلى سوء فهم لغة الجسد، ونبرة الصوت، وبعض التعبيرات. · إذا مر عليك أحد المواقف الساخرة والمُحبطة، مثل عندما تجد طفلك المتوحد يمسك بقلم أحمر ويستخدمه في الرسم في جميع أنحاء الغرفة، وقلت "كم هو رائع!"، قد يشعر الطفل أنك حرفيًا تعني أنه قام بعمل رائع. 4) ادرس تعبيرات وجه الطفل، ونبرة صوته، ولغة جسده. يمتلك الأطفال المتوحدون نوعًا خاصًا من الاتصال غير اللفظي. يشاهد أغلب الناس غالبًا تعبيرات جسد الأطفال غير المتوحدين، وبسبب ذلك قد تشعر بالارتباك في بعض الأوقات. · بعض الحركات التي تشبه الروبوت، وعلو وخفض الصوت، أو صوت طفولي غير معتاد (حتى في سنوات المراهقة والبلوغ). · لغات الجسد التي لا تتماشى مع مزاجه العام. · بعض الاختلافات في تعبيرات الوجه، أو المبالغة في تعبيرات الوجه، أو بعض التعبيرات المميزة. ثالثاً: التعرف على تكرار بعض السلوكيات 1) راقب طفلك للبحث عن تكرار بعض السلوكيات. بينما يستمتع الأطفال بدرجة كبيرة باللعب المتكرر، سيظهر الأطفال المتوحدون سلوكيات متكررة وقوية، مثل التأرجح، والتلويح باليد، وإعادة ترتيب الأغراض، وتكرار الأصوات عدة مرات وتسمى"Echolalia" قد تكون في بعض الأحيان مهمة لتهدئة النفس والاسترخاء. · يشترك جميع الأطفال في التقليد الشفهي حتى سن 3 سنوات. قد يميل الطفل المتوحد لفعل ذلك بصورة أكبر، وبعد سن الثالتة. · بعض الأفعال التكرارية تسمى "تحفيز الذات"، ويعني ذلك أنها تحفز حواس الطفل. مثال على ذلك تحريك الطفل لإصبعه أمام عينه، حتى يحفز بصره ويُسلي نفسه. 2) راقب طريقة لعب طفلك. قد لا يشترك الطفل المتوحد في بعض الألعاب التخيلية، بل يفضل ترتيب الأشياء (مثل ترتيب الألعاب أو بناء مدينة للعرائس بدلًا من اللعب بالمنزل). الخيال يحدث فقط داخل مخيلتهم. · حاول كسر الأنماط: إعادة ترتيب هذه العرائس التي قام بصفها أو المرور أمامهم عندما يحاولون السير في شكل دائري. الطفل المتوحد سيظهر انزعاجه من محاولات تدخلك. · قد يستطيع الطفل المتوحد الاشتراك في الألعاب التخيلية مع طفل آخر، خصوصًا إذا تولى الطفل الآخر القيادة. على أي حال، لا يقوم هؤلاء الأطفال بذلك بمفردهم. 3) تعرف على اهتماماته الخاصة و أشيائه المفضلة. الهوس الشديد وغير العادي بالأدوات المنزلية اليومية، (مثل المكنسة أو الحبال)، قد تكون علامة على التوحد. · قد يكون لدى الطفل المتوحد اهتمامًا خاصًا بإحدى الموضوعات، فيكتسب معلومات عميقة استثنائية. على سبيل المثال، القطط وإحصاءات البيسبول وقصة الساحر أوز والألغاز المنطقية ولعبة الداما. قد يتشجع الطفل ويبدأ في الحديث عندما يُسأل عن هذه المواضيع. · قد يكون لدى الطفل اهتمامًا خاصًا في وقت معين، أو عدة اهتمامات. قد تتغير هذه الاهتمامات مع تعلم الطفل ونموه. 4) احظ تزايد و تناقص الحساسية للإحساس. إذا أظهر الطفل إحساسًا بعدم الراحة للضوء، بعض التركيبات، والأصوات، والنكهات، ودرجات الحرارة، فتحدث إلى طبيبك. · قد "يبالغ" الطفل المتوحد في رد فعله للأصوات الجديدة (مثل صوت المكنسة العالي المفاجئ)، والأنسجة (مثل سترة تسبب له الحكة أو جورب)، إلى آخره. سبب ذلك أن إحدى هذه الأحاسيس المعينة يتضاعف، ويسبب انزعاجًا حقيقيًا وآلامًا. رابعاً: تقييم التوحد عبر جميع الأعمار 1) اعلم الوقت المناسب لملاحظة التوحد. تظهر بعض الأعراض بصورة واضحة عند سن 2-3 سنوات. وما بعد ذلك، يُمكن تشخيص الطفل عند أي سن، وخصوصًا في المراحل الانتقالية (مثل الذهاب إلى المدرسة الثانوية أو الانتقال إلى منزل جديد) أو في الفترات الحرجة. متطلبات الحياة الكثيرة قد تتسبب في انكفاء الشخص المتوحد على ذاته من أجل التأقلم، مما يجعل أحبائهم يبحثون عن التشخيص المناسب. · لا تُشخص بعض الحالات أحيانًا حتى الوصول إلى الجامعة، عندما تصبح الاختلافات التنموية واضحة. 2) تعرف على أهم معالم طفولتك. مع وجود بعض الاختلافات، لكن أغلب الأطفال يمرون بمعالم تنموية وفق نظام مُحدد. قد يتفق الأطفال المتوحدون مع هذه المعالم في وقتٍ متأخر. وفي بعض الحالات قد ينضج الطفل في وقتٍ مُبكر، فيشعر الأهل أنهم يمرون بمحنة أو أنه طفل موهوب مصاب بالانطواء. · عند سن 3 سنوات، يستطيع الأطفال تسلق السلم، واللعب بالألعاب البسيطة ببراعة، ولعب ألعاب التخيل. · عند سن 4 سنوات، يستطيع الطفل رواية قصته المفضلة، الكتابة بصورة بسيطة، واتباع الاتجاهات البسيطة. · عند سن 5 سنوات، يستطيع الطفل رسم الصور بشكل عام، والتحدث عن يومه، وغسل يديه، والتركيز على مهمة معينة. · الأطفال والمراهقون المتوحدون الأكبر سنًا قد يظهرون التزامًا صارمًا بالأنماط، والطقوس، والاندماج بحماس في بعض الاهتمامات الخاصة، ويستمتعون بالأشياء التي قد لا تكون مميزة لهذه الفترة العمرية، يتجنبون التواصل بالعين، ويصابون بحساسية شديدة من اللمس. 3) ابحث عن نقص بعض المهارات. تحدث إلى طبيب العائلة إذا كان لديك بعض الشكوك في أي مرحلة من مراحل نمو طفلك. لا تنتظر إذا فقد طفلك القدرة على النطق، أو بعض مهارات الاعتناء بالنفس، أو بعض المهارات الاجتماعية عند أي سن. · بعض المهارات التي تُفقد مازالت "موجودة" بالفعل، ويمكن استعادتها من جديد. أفكار مفيدة ü على الرغم من ذلك لا يجب تشخيص الطفل بنفسك، عن طريق أخذ بعض الاختبارات على الانترنت. ü يُعتقد أن الأولاد أكثر عُرضة للإصابة بالتوحد عن الفتيات. يعتقد الخبراء أن التوحد في الفتيات يُمكن التغاضي عنه عند فحص معايير التشخيص، خصوصًا أن الفتيات يتمتعن "بحسن التصرف". ü خضعت متلازمة اسبرجر لتصنيف منفصل ولكنها الآن تقع تحت سلسلة أعراض التوحد. ü يواجه العديد من الأطفال المتوحدين مشاكل طبية متعلقة بالتوحد مثل القلق، والاكتئاب، واضطرابات الجهاز الهضمي، ونوبات التشنج، واضطرابات الإحساس، وأكل الأطعمة غير المألوفة (بعيدًا عن العادات عند نمو الأطفال الصغار في بدء المشي حيث يميلون لوضع جميع الأشياء في فمهم). ü اللقاحات لا تُسبب التوحد.

https://ift.tt/37mT7jx الطب و الصحة, رعاية الأطفال December 29, 2019 at 11:14AM

#الطب و الصحة #رعاية الأطفال التوحد عند الأطفال التشخيص والخصائص المشتركة

[economicarab]

#نظرية الألعاب #الاقتصاد #السياسة

[ahmedfouad2021]

Black Mesa هي إعادة تخيل من صنع المعجبين لـ Half-Life من Valve Software.أنت جوردون فريمان ، عالم فيزياء نظرية في منشأة أبحاث بلاك ميسا. عندما تسوء تجربة روتينية بشكل فظيع ، يجب أن تقاتل في طريقك من خلال غزو أجنبي متعدد الأبعاد ، وطاقم تنظيف عسكري متعطش للدماء من أجل إنقاذ الفريق العلمي ... والعالم!طريقة التشغيل:ملاحظة: قم بإيقاف تشغيل برنامج مكافحة الفيروسات قبل تثبيت أي لعبة1. تنزيل واستخراج الإص%D...

[secaii]

في حقيقة الأمر أنا لا أفعل شيئًا لا أنتظر منه مقابل ، كل شيء لابد أن يمنحني كما منحته وإلا لن أمنحه المزيد ، وسأتوقف فور أن يتوقف .-اسمرلده

حسب القيم ثيوري , نظرية الألعاب , هذا التعامل الصح مع البشر , تقريبا , والنظرية توضح أفضل طريقة للتعامل مع البشر أفضل بمعنى أنها الطريقة إللي تعطيك أفضل نتيجة , تخليك تكسب أكتر شي , تبدأ لطيف \ تساعد \ تسوي الشي الخير , إذا كان الطرف التاني كمان طيب تكمل طيب معاه أول ما يسوي شي غلط تجاهك تسوي شي غلط\ أناني تجاهه , إذا رجع طيب ترجع طيب وهكذا 

هنا شرح عربي ما شفته بس يارب كويس 

#benim #text #14th #May #2018 #May 14th 2018

[softerheavierboyfriend]

طريقة عمل لعبة بنك الحظ

شرح لعبة بنك الحظ

تعتبر لعبة بنك الحظ من أكثر ألعاب الألواح انتشارًا في العالم، اخترعت من قبل السيدة إليزابيت ماغي، لتشرح للعالم نظرية الاحتكار، والضرائب بطريقة مبسطة، ولكنها مع الوقت تحولت إلى أشهر الألعاب الجماعية في العالم.

يتنافس اللاعبون في لعبة بنك الحظ وفق قواعد معينة تتم عن طريق بيع، وشراء، وتأجير العقارات، وذلك لجمع الثروة، والحصول على كافة العقارات الموجودة في اللعبة، وتحقيق الفوز.

كما تحتوي مجموعة من الأوراق النقدية مختلفة الفئة، وأيضًا بطاقات يستطيع اللاعب من خلالها ربح الأموال، أو خسارتها، في حين أن لوح اللعبة يحتوي على 40 خانة عليها مسميات، وإرشادات، يمكن تفصيلها كما يلي:

خانة انطلق: وهي نقطة البداية في اللعبة، وتتضمن جميع سيارات اللاعبين المشاركين، ومنها تبدأ بالمسير حسب الأرقام التي تظهر على حجر النرد.

خانة موقف مجاني: وهي خانة يمكن لجميع اللاعبين وبدون استثناء الوقوف عندها بدون دفع أي غرامات مالية، كما لا يسمح بشرائها من قبل أحدهم.

خانة السجن: وهي الخانة التي يتم من خلالها سجن اللاعب الذي تقف سيارته عندها، ودفع غرامة مالية، للحصول على موافقة البنك لإطلاق سراحه.

خانة إلى السجن: وهي ورقة يسحبها اللاعب، ويتم من خلالها سحبه إلى السجن مباشرة، مع دفع الغرامة السابقة.

كما توجد 22 خانة عليها أسماء مدن، وعواصم مختلفة، وشركة مياه، وشركة كهرباء، و4 محطات للقطار، وشركة للبيع.

الآن وبعد أن تعرفنا على محتويات لعبة بنك الحظ سنقدم لكم من خلال مقالنا هذا طريقة اللعب، والاستراتيجية التي يجب اتباعها للفوز.

قوانين لعبة بنك الحظ

يجب على كل لاعب وقبل البدء باللعب معرفة قوانين اللعبة جيدًا للتمكن من الفوز، وتتمثل هذه القوانين في النقاط التالية:

تحديد عدد اللاعبين ما بين لاعبين اثنين كحد أدنى، وستة لاعبين كحد أقصى.

يرمي كل لاعب زهر النرد مرة واحدة، واللاعب الذي يحصل على أعلى رقم هو الذي يبدأ اللعبة.

يختار كل لاعب السيارة الخاصة به والتي سترافقه طوال اللعبة، وذلك بحسب اللون الذي يرغب به، والتي ستمر على كافة المدن، والعواصم حتى تعود إلى نقطة البداية.

تحديد مدير البنك وهو المسؤول عن البنك، ويتم اختياره من قبل اللاعبين.

يجب ترتيب العملات في البنك بحسب فئتها ليسهل السحب منها أثناء اللعبة.

يوزع مدير البنك على كل لاعب في بداية اللعبة مبلغ وقدره 1200 جنيه ليستطيع البدء بالشراء، وبعدها يستطيع زيادة المبلغ من خلال اللعبة.

عند وصول اللاعب إلى أي دولة فهو يستطيع شراءها بحسب السعر المكتوب تحتها، وذلك إذا كان يمتلك النقود الكافية.

في حال وقوف اللاعب على دولة ليست ملكه، فإنه سيدفع غرامة منصوص عليها في كارت الدولة.

يستطيع اللاعب بيع أي دولة يمتلكها في حال عدم قدرته على تسديد مبلغ مترتب عليه سواء للبنك أو لأحد اللاعبين.

من حق اللاعب البناء على أي دولة خاصة به، وبهذه الطريقة سيستطيع الحصول على مبلغ أكبر عند وقوف أحد اللاعبين عند دولته.

طريقة لعب بنك الحظ

تعتبر لعبة بنك الحظ من أكثر الألعاب تسلية، ومتعة، وتتميز بقدرتها على جمع أفراد العائلة على لوح واحد، وهي لا تحتاج إلى الذكاء نهائيًا، كما يستطيع الأطفال اللعب بها بكل سهولة، أما طريقة لعبها فهي كالآتي:

أولاً: يختار كل لاعب لون السيارة الخاصة به حسب رغبته.

ثانيًا: يقوم كل لاعب بتحريك سيارته بدءًا من نقطة الانطلاق بحسب الرقم الذي يدل عليه زهر النرد.

ثالثًا: يشتري اللاعب المدن، والعواصم التي يقف عندها في حال امتلاكه النقود الكافية.

رابعًا: عند توقف سيارة اللاعب في مدينة، أو عاصمة أحد اللاعبين يتوجب عليه دفع الغرامة المنصوص عليها في البطاقة الخاصة باللاعب.

خامسًا: يمكن للاعب البناء على أحد المدن الخاصة به، ليجبر بقية اللاعبين على دفع الغرامات في حال توقفهم عندها.

سادسًا: يمكن لأي لاعب رهن العقار الذي قام بشرائه، ولكنه في هذه الحالة سيخسر نسبة 20% من المبلغ الذي دفعه في البداية، ولكن في حال توقف سيارته عندها يعفى من الغرامة الخاصة بالعقار.

سابعًا: يمكن الاستمرار باللعب حتى العودة إلى نقطة البداية، ويمكن البدء مجددًا، إلا في حال تعرض أحد اللاعبين لفقد جميع أمواله، وممتلكاته.

قوانين البناء في لعبة بنك الحظ

من حق أي لاعب عند شرائه لكافة المدن التي تحمل اللون نفسه البدء بالبناء على أحدها بحسب ما يملك من نقود، فلكل نوع من أنواع البناء سعر خاص موجود على الكرت الخاص بالمدينة، وهناك ثلاثة أنواع للبناء، ولكل منها سعرها الخاص، وهي:

الكراج: وهو الأكثر تكلفة، ويكون على شكل كشك.

الاستراحة: وهو أقل تكلفة، ويكون على شكل مثلث.

السوق: ويختلف سعره بحسب المدينة، وله شكل مربع.

ويمكن للاعب القيام ببناء الأنواع الثلاثة معًا، ولكن ذلك سيكلفه الكثير من النقود.

نصائح مهمة للفوز بلعبة بنك الحظ

على الرغم من أن لعبة بنك الحظ لا تعتمد على الذكاء، بل تعتمد وبشكل رئيسي على الحظ، إلا أنه يوجد مجموعة من النصائح التي تقودك للفوز في هذه اللعبة، ومن هذه النصائح:

عليك في البداية شراء أكبر عدد ممكن من المدن، والعواصم، لإجبار منافسيك على دفع الغرامة عند الوقوف عندها.

القيام بعمليات البناء على المدن الخاصة بك، لأن ذلك سيدر عليك الأرباح الوفيرة.

قم بشراء أي مدينة يرغب أحد المنافسين ببيعها، في حال توفر النقود الكافية لديك.

كلما زادت ممتلكاتك في اللعبة إذًا أنت أقرب للفوز.

هناك بعض الخانات في لعبة بنك الحظ التي تخضع لقواعد خاصة، وهذه الخانات هي:

خانة مدينة الأقصر: وهي مدينة مميزة عن باقي المدن الموجودة بأنها تمنح صاحبها القدرة على البناء فيها بسعر رخيص، ويضطر المنافسين لدفع غرامات مالية عالية عند الوقوف عليها.

خانة محطة البنزين: وهي خانة تخول صاحبها الحصول على مبلغ 50 جنيه من كل لاعب تقف سيارته عندها.

خانة النادي: يمكن الاشتراك به من قبل لاعبين اثنين فقط في حال تواجد سياراتهم الخاصة فيها في نفس الوقت، وتخولهما أخذ غرامة لكل منهما من كل لاعب يقف عندها.

كما تحتوي اللعبة أيضًا على كروت خاصة باللعبة تمكن اللاعبين من كسب الأموال، أو خسارتها (كروت حظك، وكروت محاكمة)، وتوضع في بداية اللعبة بشكل مقلوب، ثم يتم السحب منها، وتنفيذ كافة التعليمات المكتوبة عليها.

كما يتوفر من هذه اللعبة تطبيقات إلكترونية تمكنك من اللعب عن طريق الجوال أيضًا.

وفي النهاية نجد أن لعبة بنك الحظ ليست مجرد لعبة تسلية، فهي تترجم حركة سير الاقتصاد في السوق بشكل مبسط، وبصورة فعلية، كما تمكن من تعلم إدارة الأعمال، والقواعد الخاصة بها بطرقة ناجحة.

اقرأ أيضًا: ألغاز صعبة مع الحل

from فنجان https://funjaan.com/%d9%84%d8%b9%d8%a8%d8%a9-%d8%a8%d9%86%d9%83-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%b8/

#فنجان