#middelbare school

[polldermodel]

Nederlanders, welk niveau deed/doe je op de middelbare school?

Vmbo basis

Vmbo kader

Vmbo gemengde leerweg

Vmbo theoretische leerweg (mavo)

Havo

Vwo Atheneum

Vwo gymnasium

Anders

Dit bestond niet in mijn tijd/geen Nederlander/zie resultaat

#poll #polls #peiling #nederland #nederlands #school #middelbare school #middelbare #vmbo #havo #vwo

[sadmages]

the thing that always helped me remember how to spell necessary was ‘one collar two sleeves’ as in one c and two s

remembered this while writing my research report today. I'm fucking unstoppable.

#reply #they dont teach you this op de middelbare school

[dutch2000s]

#Ned's SurvivalGids: Hoe houd ik de middelbare school vol? #ned's declassified school survival guide #2000s #2000s nostalgia #y2k #nostalgia #y2k nostalgia #dutch 2000s #2000s tv #I couldn't find a video with both the sound and the video intact :(( sorry LOL #Youtube

[homoerotisch]

heb weinig met de sp maar lilian kan wel goed speechen

#mooie middelbare school aardrijkskunde outfit ook

[madeliefkrans]

volgend jaar zit mijn spiraal vijf jaar in mijn lijf en die laten zetten was de ergste pijn die ik Ooit heb ervaren en nu weet ik hoe het voelt en gebeurt het straks WEER

#persoonlijk #zie over paar uur mijn gynaecoloog even vragen of het nou vijf of zes jaar was #ik krijg al baarmoederkramp als ik eraan denk omg #dit is dezelfde vibe als kotsmisselijk worden tijdens het leren over zwangerschap op de middelbare school

[germanpostwarmodern]

Middelbare Technische School Patrimonium (1973) in Amsterdam, the Netherlands, by J.B. Ingwersen

#1970s #school #concrete #brutalism #brutalist #architecture #netherlands #architektur #amsterdam #j.b. ingwersen

[jolienbouden]

Deze voormiddag brachten we een bezoek aan de middelbare school Atlas. Daar kregen de leerlingen een les voeding en STEM. Deze avond keren de zesdes terug naar huis met lekkere koekjes ( als ze nog niet op zijn,want ze zijn super lekker!😄) en een leuke sleutelhanger.

Deel 1

[vliegendevis]

iemand heeft dit vast al eens gedaan

van alle kleine hondjes whatsappstickers gemaakt

haar vingers in je oren geduwd om het geluid van de hagel op het plastic dak te dempen

roze tulpen van de albert heijn naar je gebracht op oudjaarsdag

het heeft eerder zo geonweerd

toen je hier aan deze tafel in deze bar zat

en precies hetzelfde spel met deze mensen,

je vrienden van de middelbare school, speelde

en je bent al heel

lang zo lang

als je nu bent

maar toen kende ik je nog niet

ik ben vaak zo bang geweest als vandaag

wakker geworden met een onderbuik van gonzende magma

en een hart van puimsteen

ik heb vaker een hand vastgehouden

die me niet gerust kon stellen

maar het was niet jouw hand

want ik kende je nog niet

#femke zwiep #poezie

[neeksnicoboytoy]

i am? a little curious abt your school system, bc if i understood your tags correctly, you're in middle school??

middle school's like, for preteens where i am so

did i read that wrong or does your school system work very differently from mine?

OOH WAIT HOKD N. i am NOT AMERICAN i'm dutch!!! -> from the netherlands. i usually just go hm preschool & middle school because for us preschool works like. kinderopvang -> child day care which is from 1-4yr old and THEN we go to de basischool which is your preschool i assume (4-12) and then we have de middelbare school which is from ages 12-19. i always get this wrong because i translate it directlt into english which makes it middle school instead of high school. THE THING IS americans etc have middle school and THEN high school so its two entire separate things but as i know it it's JUST "middle school" lol. and yeah i am in high school then! i graduated one of our education courses (HAVO) (which took me 5rs, from 12 to 17) which basically meant i could go get a higher education but i wanted my level to be higher so i am now enrolled in a higher "high school" education (VWO) which i am currently in my exam yr of!!!

super fun that you asked tbh im suprised ypu even saw that!!

the idea of mutuals actually SEEING my tags etc is new haha

i added a pic to explain it a little better because it can get confusing ☆

#nico talks #HIIII I LOVE TALKING TO MUTUALS

[fear-of-the-familiar-and-known]

[polldermodel]

Was jullie school religious? En dan basisschool of middelbare, of allebei? En echt religieus of religieus in naam alleen?

Laten we "echt religieus" definieren als dat er uit bijvoorbeeld de bijbel wordt voorgelezen, en extra aandacht wordt besteed aan de religie. "Alleen in naam religieus" is dus als het wel bijvoorbeeld "Christelijke basisschool" heet, maar je bijvoorbeeld er alleen met Kerst iets mee deed.

#ik hoop dat ik het zo goed heb gedaan? #poll #polls #peiling #nederland #nederlands #belgië #belgie #belgisch #religie #religieus #school #basisschool #middelbare school

[hystericfae]

tbh the system is really confusing but I'm starting to think there IS no high school (though havo and vwo taking longer makes me consider them to be) it's just middle school to university. with college as an optional extra study afterwards. also it turns out we don't even have a word for highschool, it's all just called middelbare school 😍 my American high school movie dreams can never be fulfilled 💔

As someone who had many undiagnosed problems and came off as weird, I promise you, you were not missing anything in high school unless you like watching people hate each other for no reason and exclude you for having vibes that were out of the ordinary

#unless of course you were super popular or really smart and in a lot of clubs 😍 #they need to add high school though #it gets confusing having 3 schools that are just middle middle and MIDDLE

[thetophasntcalledyet]

"Jullie mogen duos maken"

*middelbare school flashbacks*

#widm

[homoerotisch]

having a life and career crisis at 2:30 with an alarm at 7:45 bc of work

#like... i think the bachelor im almost done with is very interesting and so is the masters i signed up for #(and still need to write a motivational letter for) #but like ??? then what #cos its not a very direct path and i fully have no sense of what jobs/things i would want to do and whats Out There #partially my own fault yes ik #idk its all a lot. altijd half gedacht aan middelbare school docent worden en geschiedenis geven #maar om nou nu danwel een hbo of wo bachelor opnieuw te beginnen zie ik ook niet echt zitten #Anyway.

[madeliefkrans]

"ze zeiden dat ik op een gegeven moment stil werd. dat ik als klein kind luid was, maar toen opeens stil werd. ze dachten dat het kwam doordat mijn gehoor achteruit ging. ik weet het allang niet meer. ik kan me alleen de operaties nog herinneren. in mijn pyjama naar het ziekenhuis en een knuffel mee. een kapje over mijn neus en mond en floep, weg, en floep, wakker. ik mocht een ijsje. eigenlijk mochten alleen kinderen die hun amandelen hadden laten weghalen een ijsje, maar ik ook. de dokter trok hard aan mijn oren, daarna een gehoortest. met piepjes en geruis en woorden die ik niet kon verstaan. 

ik sprong en ik sprong het hoogste, want ik was het grootste van ons alle drie. mijn vlechtjes in de lucht. elke dag koos ik twee elastiekjes en speldjes die bij mijn kleding pasten. dan vlocht mijn moeder mijn haar. ik kon het niet zelf. terwijl ik ontbeet, borstelde ze mijn haren, maakte een nette scheiding en vlocht ze mijn haar.

ik zat voor mijn raam. ik schreef een verhaal in mijn roze glitterprinsessenschrift. het schrift verstopte ik achter de grote teddybeer op de blauwe kast. niemand mocht het weten. ik verzon liedjes voor mijn raam. ik staarde naar mijn school. ik dacht aan degene op wie ik verliefd was. ik dacht elke dag aan hem. vier jaar lang. en toen was hij ook opeens verliefd op mij. wil je verkering met me? vroeg hij en ik zei ja. tuurlijk zei ik ja. maar ik werd bang. hij kwam opeens dichtbij, niet alleen maar veilig in mijn gedachtes. ik durfde niet meer en maakte het uit, tijdens kamp, in het zwembad. op de bonte avond zag ik hem huilen in de keuken en een juffrouw, zijn moeder, troostte hem. iedereen begon te huilen. alle jongens huilden, alle meisjes huilden en ik vroeg me af of het door mij kwam. ik kon niet huilen. ik zat voor ons huisje en wreef mijn beste vriendin over haar rug en vond het zielig voor een andere vriendin, want iemand had nu met haar vroegere vriendje. en degene die boven mij in het stapelbed sliep, belde elke dag met haar moeder die kanker had en degene die naast mij in een stapelbed sliep, vertelde enge verhalen over een pop. we speelden het wittesokkenspel en ik was degene die werd gedragen en de witte sokken droeg. we renden door bossen en controleerden ons elke dag voor teken. we aten aan tien lange tafels. stortregen en een meertje in de buurt. 

we zongen op het podium. hand in hand. onze ouders voor ons, op de klapstoelen die totaal niet lekker zaten. de gymmeester achter de laptop voor het geluid. na afloop kregen we een roos en een kleine bijbel en we renden over het schoolplein en ik wilde sorry zeggen, maar het lukte niet.

de juf pakte een vel bruin a2 papier en deelde kale, witte papieren paddenstoelen uit. kleur ze in, zei ze, voor haar vader, want die is ziek en ligt in het ziekenhuis. iedereen versierde zijn eigen paddenstoel en de juffrouw plakte ze allemaal op. ik bracht ons kunstwerk mee naar huis en toen naar het ziekenhuis. ik liet hem zien en mijn kale vader zei: oooo, wat mooi, en lachte. ik wist niet eens wat er mis met hem was. mijn moeder zei dat hij stenen in zijn buik had en dat die weggehaald zouden moeten worden. ik had geen flauw idee. later kwam hij weer thuis en groeide zijn haar weer aan. zijn mooie donkere haar. hij kon weer stoeien met gijs. en las weer voor als mama dat niet kon. hij stopte me weer in en we deden het woordenboekspel. dan pakten we het grote blauwe woordenboek en zocht ik een moeilijk woord op en dan vroeg ik aan mijn vader of hij wist wat het betekende.

ik gooide mijn dagboek weg. ik scheurde de bladzijdes uit mijn prinsessenschrift. niemand mocht het ooit weten. alleen het sleuteltje heb ik nog. die hangt aan dezelfde hanger als mijn lockersleutel. 

elk jaar verliefd op een ander. of dat dacht ik. de eerste keek me raar aan. de tweede ging van school en de derde ook. ik kwam ze tegen op een festival. ze waren vrienden, ze waren samen. ze kenden me niet. ze praatten met degene naast me. en de vierde? het is nog niet over. 

ik maakte briefjes en stuurde rozen en zette muziek op tijdens de les. s zei dat het niet erg was, dat het echt niet uit maakte, toen ik overstuur was. j zei dat ik niet moest huilen, toen ik zei dat ik dat wel moest. b vertelde over dat hij zijn opa dood in zijn stoel had gevonden en over het meisje op wie hij verliefd was. p had haar haar geknipt. en ik zei tegen a dat ik aan zijn kant stond en hij glimlachte. ik wist het antwoord niet. ik wist het antwoord nooit. ik hoorde nergens bij. altijd maar een beetje half en een beetje alsof. ze gaven me complimentjes. je ziet er leuk uit en je bent zo slim en je kan zo goed schrijven. dank je wel.

en ze lachten naar me. ze stonden voor het raam. het leek alsof ze omringd werden door licht. ze waren zo mooi. zo verschrikkelijk mooi."

#persoonlijk #middelbare school was toch voornamelijk niet proberen te huilen op school en beetje falen

[devosopmaandag]

Een land

Eenzaam winterland;

in een wereld van één kleur

de stem van de wind

Deze door J. van Tooren vertaalde haiku van Matsuo Bashō past goed bij de foto die ik als kind al kende. Het is een beladen foto, want het Japanse gevangenkamp waar mijn vader geïnterneerd was. Daar werkte hij gedwongen in de mijnen. Ik heb me altijd afgevraagd hoe hij toch aan deze en andere foto's uit die tijd kwam. Ik zocht op het internet en tot mijn verbazing en opwinding vond ik precies een zelfde foto. Nu weet ik pas dat het het kamp bij Ohashi is, op het zuidelijke eiland Kyushu. Nagasaki ligt op 150 kilometer van het kamp, en nu begrijp ik ook hoe mijn vader de gewonden van de atoombom heeft kunnen zien. Op weer een derde foto op de betreffende website herken ik mijn vader. Ze zijn genomen vlak na de capitulatie van Japan, in afwachting van evacuatie door de Amerikanen. Ik lees in een getuigenverslag dat de gevangenen lang moesten lopen van de mijn naar een nieuw kamp en dat dat hun de mogelijkheid gaf wat voedsel van de velden te stelen, oogluikend toegestaan door een jonge Japanse begeleider. Ik herinner me het verhaal van vader hoe ze stiekem Spaanse pepers stalen en die in hun sokken stopten. De zomerse hitte en het zweet zorgden ervoor dat hun enkels en kuiten ondraaglijk begonnen te branden. Die herinnering smaakte mijn vader zoet en maakte hem gelukkig. Altijd lachte hij als hij dat verhaal vertelde. Het leven was toen intens en de kameraadschap groot, de ontberingen van kou, hard werken, karig eten en het gemis van zijn (eerste) vrouw en zoontjes waren vergeten. Die horen bij de sfeer van Bashō's winterhaiku. In een monotoon bestaan kan de stem van de wind je nóg eenzamer maker. Vader heb ik nooit echt met bitterheid horen spreken over die jaren. In zijn latere nieuwe leven verdween Japan gewoon uit zicht.

Tachtig jaar later is mijn verhouding tot Japan een volstrekt andere dan die van vader. Voor mij is het het land van Kenzaburo Oë, van Sei Shōnagon, een Japanse 'pen friend' op de middelbare school, films, haiku's, de netsukés van Edmund De Waal, Zen Boeddhisme en van geverfde stoffen. Altijd is er die mengeling van fascinatie, verbaasde herkenning en krachtige, raadselachtige details. Ik lees een andere, door Jos Vos vertaalde haiku van Bashō uit 1686 en vader komt weer even dichterbij. Een paar eeuwen Japan schuiven ineen.

Afgetrapte akker –

forse kerels plukken

herderstasjes.