#nombramiento docente
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Nombramiento Docente 2024: Prueba Única Nacional PUN
Ingreso a la CPM 2024 | El Concurso de Ingreso a la Carrera Publica Magisterial 2024 busca garantizar el nombramiento de profesores cuya labor eleve la calidad del servicio educativo público. Este concurso también determina la relación de postulantes habilitados para la Contratación Docente 2025-2026 en Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica.
NOMBRAMIENTO DOCENTE 2024…
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Minedu: 80 mil plazas para nombramiento docente
Minedu: 80 mil plazas para nombramiento docente
El ministro de Educación, Rosendo Serna, destacó que este año habrá 80 mil plazas para el nombramiento docente, una cifra récord en los últimos diez años que es posible, dijo, gracias a la aprobación en el Congreso de la República del respectivo proyecto de ley enviado por el Poder Ejecutivo.
Asimismo Serna recordó que dicha iniciativa legal -enviada al Parlamento en julio pasado- ha sido…
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“La última meta del ambicioso no es adquirir una cosa de valor, sino ser más estimado que otros”
Max Scheler
Fue un filósofo alemán, nacido en Múnich en agosto de 1874, de gran importancia en el desarrollo de la fenomenología, la ética y la antropología filosófica, ademas de ser un clásico dentro de la filosofía de la religión.
Max se bautiza en la iglesia católica, su padre era protestante y su madre judía.
Al finalizar sus estudios básicos, se matricula en la Universidad de Múnich pero al siguiente año decide trasladarse a la Universidad de Berlin para estudiar filosofía y sociología.
En 1897 presenta su tesis doctoral dirigida por Rudolf Eucken, quien fuera galardonado con el Premio Nobel de Literatura en 1908.
Su escrito “El método trascendental y el psicológico” le hace merecedor del nombramiento de docente en la Universidad de Jena y es pen 1902 cuando conoce al filósofo y matemático alemán Edmund Husserl.
El encuentro con Husserl le hace quedar marcado por el denominado método fenomenológico (el estudio filosófico del mundo, a través directamente de la conciencia).
Derivado de un escándalo provocado por su esposa, de conducta inmoral, Scheler se ve obligado a abandonar la docencia y se traslada a Berlin en donde con el apoyo de sus amigos y de su incansable capacidad de trabajo, permitió que afloraran la mayoría de sus mejores y mas importantes obras.
Scheler se divorcia de su esposa y contrae matrimonio civil con su alumna María Scheu, en donde fue considerado como apóstata por los creyentes y cristiano disimulado por los si creyentes.
Dentro de algunas de las instituciones mas importantes destacan; “El resentimiento de la moral” (1912), “Los ídolos del conocimiento de si mismo” (1912), “El formalismo en la ética y la ética material de los valores” (1913), “Muerte y supervivencia” (1911-1914) entre muchos otros.
Es muy difícil pensar en gran parte de la ética, de la psicología o de la antropología del siglo XX sin la influencia de Scheler. Sus aportaciones en la filosofía de la religión, y en la Teología moral fueron decisivas.
Se han distinguido tres etapas en la vida de Scheler y en su posición doctrinal. Durante su juventud estuvo dominado por la influencia de Eucken, después seguirá la influencia fenomenológica de Husserl, sin perder sus aficiones vitalistas y afectivistas de Eucken, y su madurez por su posición teista.
La filosofía de Scheler considera fundamentalmente tres problemas o cuestiones dobles; el conocimiento, y los valores, la vida y el hombre, los sentimientos y Dios.
La persona es para Scheler esencialmente espiritual. El espíritu no es, propiamente, ni la inteligencia ni la voluntad: es mas bien un principio nuevo. El acto de separar la existencia y la esencia constituyen la característica diferencial del espíritu humano. En conjunto, el espíritu de la objetividad.
A cada persona corresponde un mundo y a cada mundo una persona, en donde la persona-individuo se articula en una comunidad.
El hombre como realidad natural no escapa a su animalidad, pero el hombre también tiene otro sentido: es el ser que ora, que aspira a trascender; es el buscador de Dios. En donde Dios es un ser vivo y personal.
Max Scheler muere en Fráncfort de Meno en mayo de 1927 a la edad de 52 años.
Fuentes: Wikipedia, filosofia.org
#alemania#max scheler#filosofia#catolicismo#alma#espiritu#notas filosoficas#filosofos#filosofando#citas de escritores#citas de filosofos#frases de filosofos#notas de reflexion#frases de reflexion
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Preparación para el nombramiento 2024 y contrato docente 2025 y 2026
ASEGURA TU NOMBRAMIENTO !!!
Estimados maestros y maestras el Equipo del *CECAP JEBIDA* los invita a participar de la PREPARACIÓN EXCLUSIVA para la PRUEBA NACIONAL DE NOMBRAMIENTO 2024. !Vacantes limitadas!
INICIA. : Martes 04 de junio
FINALIZA: Jueves 29 de agosto
HORARIO: De 7:00 PM a 9:00 PM
INCLUYE:
*Clases full práctico-CASUÍSTICAS
*Clases en vivo vía zoom
*Envío de clases…
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General de Alto Mando Militar, experto en Seguridad Nacional, dirigirá la Secretaría de Seguridad Pública en Guerrero
* Acompañaron a la Gobernadora Evelyn Salgado a la toma de protesta del nuevo titular de la SSP Guerrero, el secretario de la Defensa Nacional, Luis Crecencio Sandoval, y la secretaria de Seguridad y Protección Ciudadana federal, Rosa Icela Rodríguez
CHILPANCINGO * Enero 25, 2024.
) Acapulco Press
Acompañada del secretario de la Defensa Nacional, Luis Crecencio Sandoval, y la secretaria
de Seguridad federal, Rosa Icela Rodríguez, la gobernadora Evelyn Salgado Pineda ratificó el nombramiento del General Rolando Solano Rivera como nuevo secretario de Seguridad Pública en Guerrero.
El nuevo funcionario de la SSP Guerrero, oriundo de Tlapa de Comonfort, donde nació el 20 de agosto de 1971, cuenta con más 37 años de servicio en el Ejército Mexicano y ha sido condecorado y reconocido tanto en la Escuela Superior de Guerra de México como la República de Colombia.
El General Bigadier Diplomado de Estado Mayor, Rolando Solano, cuenta con una Maestría en Administración Pública, además de un diplomado en psicopedagogía por la Universidad del Ejército y Fuerza Aérea Mexicana del Heroico Colegio Militar.
Realizó curso de "Mando y Estado Mayor General" en la Escuela Superior de Guerra, curso de "Altos Estudios Militares" y "Maestría en Seguridad Nacional" en la República de Colombia
Ha recibido condecoraciones a la "Perseverancia" de primera a quinta clase y reconocimientos especiales como el "Mérito Docente", la "Aplicación del Plan DNIII" en Guerrero y Medalla en la Escuela Superior de Guerra de la República de Colombia
También ha fungido como comandante de los 48/o, 80/o y 40/o batallón de infantería en Cruz Grande, Guerrero; Panotla, Tlaxcala, y San Luis Potosí, respectivamente, así como Jefe de Estado Mayor de la 12/a y 27/a zonas militares en San Luis Potosí y Guerrero.
Durante su toma de protesta se anunció que habrá estrecha coordinación entre la Secretaría de Seguridad Pública de Guerrero y el Ejército, la Guardia Nacional y Policía Estatal.
El nombramiento del General Rolando Solano Rivera, en suma, inspira seguridad y confianza en materia de seguridad pública, dado su alto rango militar y el vasto conocimiento de la entidad y su vasta experiencia como militar.
En contraparte, el legado del ex secretario Evelio Méndez Gómez son dignamente notorios, pues durante su gestión de dos años al frente de la SSP Guerrero se logró la profesionalización de la policía estatal como las policías municipales; también hubo acuerdos regionales y firmas importantes de convenios con los estados limítrofes de Oaxaca, Michoacán, Morelos, Puebla y el Estado de México, a fin de fortalecer la seguridad en las zonas fronterizas.
De igual manera, se incremento el 55% en la operación de la red estatal de radiocomunicación, se logró mejorar el equipamiento policial, al adquirirse 152 patrullas, 8 unidades tácticas, ambulancias, uniformes y un aumento superior al 1000% en la funcionalidad de las cámaras de videovigilancia.
Así también, se desarrolló el Despliegue Operativo Conjunto a fin de mantener operaciones con las fuerzas federales y estatales para contribuir en las tareas de construcción de la paz en Guerrero.
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#EjércitoMexicano#EvelynSalgadoPineda#LuisCresencioSandovalGonzález#RolandoSolanoRivera#SecretaríadelaDefensaNacioanal(Sedena)
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63 mil docentes ganan nombramiento docente: ¿Qué opciones hay para quienes no alcanzaron?
Un total de 63 mil 019 docentes han resultado ganadores del Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial (CPM) 2022, que les permitirá mejorar su escala remunerativa y obtener mayores beneficios, informó hoy el Ministerio de Educación (Minedu).
Del total mencionado, 61, 288 docentes se adjudicaron una plaza en Educación Básica Regular (21, 114 en inicial, 18, 157 en primaria y 22, 017 en…
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Minedu publica resultados finales de etapa descentralizada de nombramiento de docentes
El Ministerio de Educación (Minedu) publicó los resultados finales de la Etapa Descentralizada del Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial (CPM) 2022, que permitirá a los ganadores mejorar su remuneración económica en base al mérito.
De acuerdo con la norma del concurso, los resultados de la etapa descentralizada debían ser remitidos por los Comités de Evaluación y su publicación ya…
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Minedu irá al Tribunal Constitucional para defender la meritocracia
La ministra de Educación, Magnet Márquez, anunció que su sector seguirá defendiendo la meritocracia y acudirá al Tribunal Constitucional en caso de que no se reconsidere el proyecto de ley aprobado por el Congreso que dispone el nombramiento automático de maestros contratados con tres años de servicio.
“Ese proyecto de ley deja de lado la meritocracia, pues establece que los docentes sean…
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LA PALABRA CLAVE NO LA SÉ
La semana pasada, otra vez, recibí mensajes de alumnos enojados. El enojo no era conmigo, era con la institución universitaria en la que estudian. Estudian Periodismo, por lo que hay algo que tienen muy claro: la #MalaPrensa es lo peor que una institución puede tener. Por eso, tal vez, la queja sea interna y, justamente, con alguien que está tan enojada, por el mismo tema que plantean, como enojados están ellos.
"¿Cómo puede estar dando clase y ser titular en una universidad si él mismo no tiene título y es, meramente, un empleado estatal?"
"¡No tiene título, no es periodista, ¿y me va a tomar la tesis a mí?!"
"¡Ni siquiera es que es una luz en la profesión, porque NUNCA LA EJERCIÓ!"
Las quejas, de ese tenor, se repiten año tras año. Y de ese modo me entero yo, que sí tengo título de grado, formación docente y sí trabajo de manera independiente de lo que estudié. Así sé que mucha gente accede a la titularidad de cátedra por razones ¿insospechadas?
Amiguismo. Contactos políticos. ¿O del "tercer tipo"?
Ante tanta desigualdad en nombramientos de titulares en el mundo académico, antes, me enojaba. Hoy, asumo que el sistema es así, entonces enfoco mi energía sólo en mí.
Por algo los estudiantes, al final, hablan como hablan de los que dan cátedra de lo que no saben y me lo dicen a mí.
Sin embargo, tengo dos dudas existenciales...
Si a la institución educativa no le importa que sus egresados salgan enojados, espantados... ¿desconoce el perjuicio que a plazo más corto que largo esos nombramientos irregulares traerán a la Universidad? Tal vez no les importa, porque el negocio no sea educar.
Cierro mis ojos ante tanta desigualdad e injusticia en la academia, sonrío y los mantengo bien cerrados. Mi segunda pregunta suena fuerte y claro en mi reflexión interior: ¿cuál será la palabra clave para ascender en ciertos lugares?
Tal vez es mejor que no la conozca. Hay sitios en los que no se crece porque, definitivamente, no es un lugar conveniente.
Flavia Vecellio Reane.
Julio 31, 2023.
Día de San Ignacio de Loyola.
@FlaVecellio
#Educación #EducaciónUniversitaria #Amiguismo y #Contactos #Vs #FormaciónAcadémica y #Prestigio
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Han otorgado 307 definitividades para académicos de la UAEMéx
La Administración 2021-2025 ha entregado un total de 307 definitividades a integrantes de su claustro docente.
Con el firme propósito de otorgar certeza laboral al personal docente, la Administración 2021-2025 de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) ha otorgado 307 definitividades.
Durante la entrega de los nombramientos de definitividad a 73 docentes destacados de asignatura, medio tiempo y tiempo completo, que laboran en 13 espacios académicos de la institución, el…
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HONOR A QUIEN HONOR MERECE
Ciudad Juárez, Chih., miércoles 22 de marzo, 2023.-UACJ reconoce a docentes consolidados en la investigación nacional *****81 profesores obtuvieron o renovaron su nombramiento en la más reciente convocatoria del Sistema Nacional de Investigadores (SNI)
Por su calidad, compromiso y alto nivel académico, la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) reconoció a los docentes de esta institución por su ingreso, permanencia o progreso en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI).
De los 81 profesores reconocidos en la más reciente convocatoria de este Sistema, 20 docentes están catalogados como Candidatos a Investigador Nacional; 54 están como Investigador Nacional Nivel I, mientras que 7 son Investigadores Nacionales Nivel II.
En la entrega de reconocimientos por este logro académico, el maestro Juan Ignacio Camargo Nassar, rector de la UACJ, destacó el incremento en la participación de los docentes de esta casa de estudios en el Sistema Nacional de Investigadores.
“Hemos tenido este compromiso con la calidad académica, este alto nivel académico que tiene la institución que se ha consolidado ya cercana a sus 50 años de vida social y educativa”, expresó el maestro Camargo.
Señaló que, a pesar de los momentos complejos que ha pasado la Universidad (haciendo mención de la pandemia, la nueva política de educación superior y las limitaciones presupuestales) la UACJ ha sabido adaptarse y estar siempre al frente de las circunstancias que se van presentando. “Y avanzamos”, remarcó.
Actualmente esta Universidad cuenta con 360 investigadores registrados ante el SNI, de los cuales 301 son Profesores de Tiempo Completo (PTC); 55 son administrativos y docentes investigadores; mientras que 4 son investigadores de estancia posdoctoral.
Junto al rector de la UACJ, en el presídium de esta entrega de reconocimientos estuvieron presentes el doctor Daniel Constandse Cortez, secretario general; la doctora Beatriz Díaz Torres, coordinadora general de Investigación y Posgrado; la maestra Guadalupe Gaytán Aguirre, directora del Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte; el doctor Salvador Nava Martínez, director del Instituto de Ciencias Biomédicas; el maestro Alonso Morales Muñoz, director del Instituto de Ciencias Sociales y Administración; y el doctor Juan Hernández Paz, director del Instituto de Ingeniería y Tecnología.
(Comunicación Social UACJ)
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Nombramiento Docente: ETAPA EXCEPCIONAL ¿Qué Criterios tomará MINEDU para las nuevas plazas?
¿Quiénes acceden a la propuesta excepcional de adjudicación de plazas?
Pueden acceder los siguientes postulantes:
Los que no realicen la selección de II.EE. dentro del plazo establecido en el cronograma, y, los que no resulten ganadores de una plaza del concurso, Los que habiendo seleccionado una IE con una plaza con mandato judicial se vio perjudicado al retirar dicha plaza de la publicación…
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“El ambicioso usa la «cosa» como una ocasión para superar el sentimiento de inferioridad como resultado de estar comparándose constantemente”
Max Scheler
Fue un filósofo alemán, nacido en Múnich en agosto de 1874, de gran importancia en el desarrollo de la fenomenología, la ética y la antropología filosófica, ademas de ser un clásico dentro de la filosofía de la religión.
Max se bautiza en la iglesia católica, su padre era protestante y su madre judía.
Al finalizar sus estudios básicos, se matricula en la Universidad de Múnich pero al siguiente año decide trasladarse a la Universidad de Berlin para estudiar filosofía y sociología.
En 1897 presenta su tesis doctoral dirigida por Rudolf Eucken, quien fuera galardonado con el Premio Nobel de Literatura en 1908.
Su escrito “El método trascendental y el psicológico” le hace merecedor del nombramiento de docente en la Universidad de Jena y es pen 1902 cuando conoce al filósofo y matemático alemán Edmund Husserl.
El encuentro con Husserl le hace quedar marcado por el denominado método fenomenológico (el estudio filosófico del mundo, a través directamente de la conciencia).
Derivado de un escándalo provocado por su esposa, de conducta inmoral, Scheler se ve obligado a abandonar la docencia y se traslada a Berlin en donde con el apoyo de sus amigos y de su incansable capacidad de trabajo, permitiendo que afloraran la mayoría de sus mejores y mas importantes obras.
Dentro de algunas de las instituciones mas importantes destacan; “El resentimiento de la moral” (1912), “Los ídolos del conocimiento de si mismo” (1912), “El formalismo en la ética y la ética material de los valores” (1913), “Muerte y supervivencia” (1911-1914) entre muchos otros.
Se han distinguido tres etapas en la vida de Scheler y en su posición doctrinal. Durante su juventud estuvo dominado por la influencia de Euken, después seguirá la influencia fenomenológica de Husserl, sin perder sus aficiones vitalistas y afectivistas de Eucken, y su madurez por su posición teista.
La filosofía de Scheler considera fundamentalmente tres problemas o cuestiones dobles; el conocimiento, y los valores, la vida y el hombre, los sentimientos y Dios.
La persona es para Scheler esencialmente espiritual. El espíritu no es, propiamente, ni la inteligencia ni la voluntad: es mas bien un principio nuevo. El acto de separar la existencia y la esencia constituyen la característica diferencial del espíritu humano. En conjunto, el espíritu de la objetividad.
A cada persona corresponde un mundo y a cada mundo una persona, en donde la persona-individuo se articula en una comunidad.
El hombre como realidad natural no escapa a su animalidad, pero el hombre también tiene otro sentido: es el ser que ora, que aspira a trascender; es el buscador de Dios. En donde Dios es un ser vivo y personal.
Max Scheler muere en Fráncfort de Meno en mayo de 1927 a la edad de 52 años.
Fuentes: Wikipedia, filsofia.org
#frases#citas de reflexion#notasfilosoficas#filosofia#frases de reflexion#max scheler#alemania#filosofando
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Preparación para el Nombramiento 2024 y Contrato Docente 2025 y 2026
🙋♀️ASEGURA TU NOMBRAMIENTO !!!Estimados maestros y maestras el Equipo del *CECAP JEBIDA* los invita a participar de la PREPARACIÓN EXCLUSIVA para la PRUEBA NACIONAL DE NOMBRAMIENTO 2024. !Vacantes limitadas!INICIA. : Martes 28 de mayo.FINALIZA: Jueves 29 de agostoHORARIO: De 7:00 PM a 9:00 PMINCLUYE:*Clases full práctico-CASUÍSTICAS*Clases en vivo vía zoom*Envío de clases grabadas*Simulacros…
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Gobernadora entregó nombramientos de regularización a 200 docentes indígenas
CHILPANCINGO * Septiembre 11, 2023.
) Gobierno de Guerrero
Como parte de la transformación educativa en Guerrero, la gobernadora Evelyn Salgado Pineda entregó nombramientos de regularización a 200 docentes de educación indígena con
claves bajas, sumando un total de mil 218 maestros beneficiados en lo que va del año, lo que representa una inversión anual de mil 600 millones de pesos.
En este acto de justicia laboral con las maestras y maestros de Guerrero, la gobernadora dijo que estas acciones son parte del compromiso de su gobierno con el desarrollo de los pueblos indígenas, con la convicción de que sólo, a través de la educación es como se conquistarán los objetivos de bienestar y desarrollo para Guerrero.
Dijo que esta es una entrega histórica de regularización de claves bajas de educación indígena, pues hay trabajadores de las cuatro áreas lingüísticas: Nahua, Nomndaa, Me'phaa y Ñuu Savi, que tenían más de 20 años buscando la recategorización de su
empleo, lo que implica un incremento a su salario, cumpliendo así con esta demanda de respeto a sus derechos laborales.
Maestras y maestros de las zonas indígenas alejadas de las regiones Montaña y Costa Chica recibieron de la gobernadora Evelyn Salgado y del secretario de Educación Marcial Rodríguez Saldaña, sus nuevos nombramientos con la recategorización en sus claves laborales de educación preescolar y primaria que implica una inversión anual de mil 600 millones de pesos en beneficio de mil 218 docentes de educación indígena.
"Este gobierno tiene toda la voluntad de hacer justicia a los maestros de niñas, niños y jóvenes en los lugares más alejados, comunidades. No están solas, ni solos, tienen todo el
apoyo de la Secretaría de Educación y de esta administración que les reconoce como un gran pilar de la gran revolución educativa", expresó la mandataria estatal.
En su mensaje el secretario de Educación Guerrero, Marcial Rodríguez Saldaña informó que, como parte del trabajo intenso de justicia laboral para el sector educativo en Guerrero se han entregado mil 586 plazas nuevas, de las cuales, mil 200 ya son maestros basificados, además se han entregado también 295 promociones de docentes a funciones directivas, mil 428 horas adicionales a 200 docentes.
Así como dos mil 706 promociones horizontales, 825 estímulos a la educación, 360 medallas de reconocimientos a docentes y han ingresado a la nómina FONE un total de 525
trabajadores y hoy se cierra la tercera etapa de recategorización a claves bajas de Educación Indígena a mil 218 trabajadores que tenían algunos más de 20 años buscando esta regularización.
"Esto es gracias al apoyo que da el presidente Andrés Manuel López Obrador a los maestros de Guerrero y a la gestión que hace la gobernadora Evelyn Salgado, con lo cual se demuestra que está muy comprometida con la educación en Guerrero y con las y los maestros", expresó Rodríguez Saldaña.
Asistieron el subsecretario de Administración y Finanzas de la SEG, Alejandro Moreno Lira; la representante de los beneficiarios, la profesora Fabiola Martínez Carbajal, entre otros funcionarios y personal de la Secretaría de Educación Guerrero.
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Nombramiento docente: haz clic aquí para conocer a los ganadores por cada región
El Ministerio de Educación (Minedu) publicó la relación de más de 63 mil docentes ganadores del Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial (CPM) 2022, quienes, al haber obtenido una plaza, mejorarán su remuneración y su ubicación en la escala magisterial.
Dicho portafolio informó que se trata de una primera relación conformada por 61,288 docentes de Educación Básica Regular (21 114 de…
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