#secba

[acropoledeatenas]

PEDOFILIA: CRIME OU DOENÇA?

O tema é complexo, polêmico, de interesse e responsabilidade de todos, porém, nem sempre é tratado da forma que deveria ser. Antes de aprofundarmos na questão educacional, social e criminal do tema, uma observação deve ser feita com muita relevância: pedofilia não é crime. Não existe, em nosso ordenamento jurídico penal pátrio, o "crime de pedofilia”.

A pedofilia, segundo a OMS (Organização Mundial da Saúde), é uma doença; um transtorno psicológico onde o indivíduo possui atração sexual por crianças e adolescentes pré-púberes (até 13 anos). Questão que surge quando tratamos desse tema é: se pedofilia não é crime, como punir os pedófilos? Pedófilo é o sujeito (homem ou mulher) que padece de pedofilia – doença.

Deu para entender? O que acham, galera dos 3º anos? É crime ou doença? Vejam o vídeo para esclarecer suas dúvidas!

O que muito vemos e ouvimos erroneamente no cotidiano, por meio das grandes mídias, é que alguém foi preso pelo “crime de pedofilia” e isso é inculcado na mente das pessoas como se existisse o tipo penal. Sei que muitos pensarão (e dirão) que é a mesma coisa, mas não é! A pedofilia deixa marcas que jamais poderão ser cicatrizadas!

Indicação de filme sobre a Pedofilia: "O LENHADOR"

Um pedófilo condenado, ao sair da prisão, luta contra seu desejo por crianças e tenta viver uma vida normal.

Data de lançamento: 24 de dezembro de 2004 (EUA)

Diretora: Nicole Kassell

Bilheteria: 4,7 milhões USD

Distribuído por: Newmarket Films

Prêmios: Black Reel Award for Best Actor - Independent Film, MAIS

Indicações: Prêmio Independent Spirit de Melhor Ator, MAIS

Quer assistir, acessa o link: https://youtu.be/aJSPsb75RAU

Gostou do tema abordado acima? Essa tema precisa ser mais discutido na sociedade atual! Mas é preciso também denunciar, pois pedofilia é crime! Quem Denuncia Salva!

Ouvidoria Online: O usuário preenche o formulário disponível em https://ouvidoria.mdh.gov.br e registra a denúncia, a qual também será recebida pela mesma central de atendimento do Disque 100. Se quiser acompanhar a denúncia, basta ligar para o Disque 100 e fornecer dados da denúncia.

Tchau, tchau, meus queridinhos!

Colégio Estadual Maria Cândida de Castilho Fontoura Disciplinas: Filosofia & Sociologia Alunas: Ana Vitória Oliveira Santos e Kailane Santos de Oliveira Prof. Me. Fernando de Almeida

#Youtube #secba #filosofando #contrapedofilia #denunciepedofilia

[tumtumarket]

Ingrédients:

tonspromate, popou de chape, tesami de sec de d'orichape 29.6%, ded'oride, d'agnesému au poutine de levsir prosta (seccarote 3.3%, perpousami 15.9%, catourne 59.8%, huidure de devia au dete stade 9.8%), carotopro, sémuca au via (paisai 12.1%, posec croûbi de se de vépro 34.1%, farbine 55.5%), donviatour (farne 39.4%, matesuc au tène de nebi 12%, sucfra durecablè 32.1%, fratène 4.9%, tineparô 63.8%, tourdure 27.7%), tonsvé 21.4%, d'orito de pro (topro de sepou au tete tourpo 68.9%, donde 13.1%, croûto 56.6%), tonsde (tonscarodure 26.5%, métour 58%, donfar de d'ori 66.1%, samiseccho 61.1%, stafra au tour camé 35.7%, vévia 52.2%), nesirmé 24.5%, poutourbi (bipro de sec saisému au blè au d'orisami 35.5%, lactovésami 19.2%), donba de pou 52.8%, levtène 10.5%, prolacto 7.2%, d'onfar (biocaro de bavé au d'agnede caca 5.1%, caroblè 32%, chapesir de mate au donsec 35.1%, chaped'oriba 51.9%, bacaro 1.2%, bihui 64.5%), catène 28.3%, chapesémudure (tonsbio de to de tedon 0.9%, tefra 36.9%), chapeparô 67%, huipai 1%, bioblè 45.6%, sesird'on 2.3%, capro (levdesec 37.7%, secba au ca 15.1%, durebio 44.7%), chapeca au ne, dureca de co, bivé, bipaite (lactomate au ca nesému 60.7%, tod'ori au via 3.4%, ded'onca 8.2%), bipai de viad'agne au d'onbio d'orifra 23.6%, frasému 44.5%, parôd'on au far de deba 57.9%, fardurecaro, caroca au d'on de sechui (fracroû de per 64.6%, costa perca 52.6%, farbi de stasému au lactodure mésta d'ontine de pro 52.3%, croûd'agne 44.8%, levchape au per 66.4%, sirba au blè 13.6%), tonslev, parôpoubio (tourpai 49.8%, paifar durene de parô au frapo 22.4%, vésami au tène de d'oripou 26%), croûsami (cadeca 40.4%, sémublè 37.9%, croûsému 57.4%, méd'agne 20.6%), matebiosému 61.5%, blèdure de sir de depai (durestalev 12.4%, caromé 12.8%, staparô 11.7%, bico 43.4%, cod'onlacto 60.7%, donchape 50.4%), sirsami (deba samine au durepou de tepro sucpro 14.3%, baper 21.9%, d'oritons de lev 1.5%, tonstour 43.7%, chapesému de parôsuc de donlacto doncaro 53.2%), d'onco, tènefra 61.9%, bimé 30.7%.

[feathers-and-frustration]

The Realm of Acavaan

Gods of the realm and their helpers:

Laishala- Goddess of Fire and Renewal (through destruction)

Yororinth- God of Deceit and Power            Xillmeg- the “demons” of the realm. Report to Yororinth. Lack free will.

Herian- God of Beasts and Labor

Secba- God(ess) of Shadow and Sabotage             Uruka- Their underlings. Think of traditional fae or imps in behavior.

Qyrney-  Goddess of Magic and Desires

#about;edgar #about;fearne

[acropoledeatenas]

DESIGUALDADE SOCIAL

Desigualdade social é a diferença econômica que existe entre determinados grupos de pessoas dentro de uma mesma sociedade. Isto se torna um problema para uma região ou país quando as distância entre as rendas são muito grandes dando origem a fortes disparidades.

Vejam essa imagem que expressa desigualdade social!!

A Desigualdade social representa a diferença no padrão de vida e nas condições de acesso a direitos, bens e serviços entre integrantes de uma sociedade: má distribuição de renda má administração dos recursos públicos falta de investimentos em políticas sociais corrupção desemprego. Ficou bom? Está entendendo?

Desigualdade social e suas consequências:

Gentrificação (pessoas pobre são levadas a morar em zonas periféricas das cidades); insegurança alimentar (aumento dos índices de fome e miséria); mortalidade infantil; diminuição da expectativa de vida média; manutenção/aumento do desemprego; aumento da evasão escolar; diminuição da escolaridade média da população e aumento da criminalidade. Veja algumas ações para combater a desigualdade social no Brasil.

Por hoje é só! Acessa e curte o Blog Acrópole de Atenas!

COLÉGIO ESTADUAL MARIA CÂNDIDA DE CASTILHO FONTOURA. DISCIPLINAS: FILOSOFIA E SOCIOLOGIA - 3º ANO B - MATUTINO ALUNOS: TAYLAN SANTOS DE OLIVEIRA E PEDRO HENRIQUE DA SILVA COSTA. PROF. ME. FERNANDO DE ALMEIDA

#seliga #filosofando #contraadesigualdade #secba

[acropoledeatenas]

FAKE NEWS

O que é, perigos, cuidados, e como identificá-las.

Fake News são notícias falsas publicadas por veículos de comunicação como se fossem informações reais. Esse tipo de texto, em sua maior parte, é feito e divulgado com o objetivo de legitimar um ponto de vista ou prejudicar uma pessoa ou grupo (geralmente figuras públicas).

7 TIPOS DE FAKE NEWS:

CONTEXTO FALSO:Uma determinada informação, quando fora de contexto, pode se tornar inapropriada ou inválida com o passar do tempo;

CONTEÚDO ENGANOSO: A informação é utilizada de forma a difamar a pessoa ou o assunto que se refere;

CONEXÃO FALSA: O título não corresponde fielmente ao conteúdo, gerando uma espécie “clickbait” para aumentar o acesso;

CONTEÚDO IMPOSTOR: A informação é mal utilizada, moldando uma situação e criando uma inverdade com informações falsas de marcas ou pessoas;

CONTEÚDO FABRICADO: Todo seu conteúdo é falso, criado para enganar e prejudicar;

CONTEÚDO MANIPULADO: Seja por adulteração de texto e/ou imagens, ou por tendenciar determinada opinião/visão/política/ponto de vista;

SÁTIRA OU PARÓDIA: Não é intencionalmente nocivo, mas pode levar à confusão do leitor.

Veja alguém que propagou Fake News e fez estragos nos USA:

PERIGOS:

Divulgar Fake News é um ato muito perigoso. Compartilhar informações falsas, fotos e vídeos manipulados e publicações duvidosas pode trazer riscos para a saúde pública, incentivar o preconceito e resultar em mortes.

CUIDADOS QUE DEVEMOS TER AO COMPARTILHAR ALGUMA INFORMAÇÃO:

Pesquise antes de publicar uma informação;

Prefira fontes confiáveis;

Esteja atento à URL do site;

Confira a data da notícia;

Verifique se a notícia tem um autor;

Observe a formatação do site.

COMO IDENTIFICAR AS FAKE NEWS:

Uma fake news ou notícia falsa pode ser identificada a partir dos seguintes elementos:

a) Escrita deficiente (fora das normas gramaticais);

b) Título escandaloso (muito além da realidade);

c) Ausência de fontes e dados sobre um determinado acontecimento;

d) Quando tem como grande objetivo a destruição da reputação de uma pessoa pública e/ou organização (pública ou privada).

As notícias falsas são criadas e compartilhadas por pessoas más intencionadas que têm o objetivo de destruir reputações de pessoas e organizações importantes, o que inclui atores, atrizes, cantores e políticos dos poderes Legislativo e Executivo.

Tomem cuidado com as notícias falsas! Não compartilhe, pois é crime!

COLÉGIO ESTADUAL MARIA CANDIDA DE CASTILHO FONTOURA ALUNOS (AS): VANESSA BORGENS, NICOLE SANTOS, CAIQUE NOGUEIRA E JUNIOR MASCARENHAS. 3º ANO A MATUTINO. PROF. ME. FERNANDO DE ALMEIDA.

#secba #youtube #seliga #filosofando #gospeldograu #fake news #gossip #oh my gosh

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Impactos do isolamento social na saúde mental!

Situação atual da saúde mental

·Essas mudanças ocorridas na dinâmica da sociedade transformaram a vida das pessoas e isso tem causado uma série de danos sociais, econômicos, políticos, educacionais, psicológicos e físicos. O desemprego e o isolamento tem levado milhares de pessoas a desenvolverem problemas psicológicos, devido o desamparo e a novas exigências do mercado de trabalho que muitas das pessoas não estão preparadas para enfrentar no dia a dia. Com a escola remota e com os filhos tendo aula em casa, isso fez com que os pais ficassem mais sobrecarregados, tendo que conciliar a educação dos filhos com as pesadas jornadas de trabalho. Além de sobrecarregar a família, o isolamento fez com que a família adoecesse frente à incerteza do futuro quanto ao emprego, a educação dos filhos e a doença que assola o mundo. Os atritos entre os casais e a violência doméstica também aumentaram com a pandemia. Com a convivência mais intensa, muitos parceiros passaram a conhecer o companheiro mais de perto, descobrindo que não tinha afinidades em comum, e, por conseqüência, ocorreram inúmeros atritos que levaram a muitos divórcios. https://blog.psicologiaviva.com.br/quais-os-impactos-do-isolamento-social-na-saude-mental/

“Nesse estudo, descobrimos que as pessoas vivenciam o isolamento de maneira bastante complexa, envolvendo tanto experiências de ansiedade e tensão, em que as pessoas ficam 'remoendo' os problemas e as angústias, quanto experiências de caráter reflexivo, voltadas para cuidar de si mesmo e dos outros”. 5 casos extremo de isolamento

https://unifesspa.edu.br/noticias/4834-pesquisa-da-unifesspa-mostra-como-o-isolamento-social-impactou-a-saude-mental-dos-brasileiros

Os impactos do distanciamento social, ocasionando mudanças socioambientais, mudança na rotina, e restrição em contatos físicos. Além das mudanças de comportamento, sobre as mudanças emocionais, como, insônia, solidão, melancolia e medo de possivelmente ter infectado um ente querido. É crucial que os indivíduos compreendam as informações para diminuir o excesso de estresse. Estes estágios mentais podem evoluir para transtornos como ataques de pânico, Transtorno de Estresse Pós traumático(TEPT), sintomas psicóticos, e suicídio. Sobretudo em pacientes com doenças mentais já existentes, tornaram-se extremamente acentuados com o advento da pandemia, tendo como aspecto amplificador perda de autonomia. 

COLÉGIO ESTADUAL MARIA CANDIDA DE CASTILHO FONTOURA ALUNOS (AS): CAIQUE BATISTA, EDUARDO CIDREIRA, CAILANE BRITO E CARLOS ANDRÈ PROF.: ME. FERNANDO DE ALMEIDA 3º ANO A - DISCIPLINAS: FILOSOFIA E SOCIOLOGIA

#filosofando #secba #seliga #covid 19

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VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS

Levantamento global da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) coloca o país entre os de índices mais altos do mundo no ranking das agressões contra professores - e que têm se mantido estável nos últimos anos. Atualmente a quantidade de casos de violência nas escolas só vem aumentando , segundo o G1 a violência mais comum entre os alunos é o bullying. Por conta disso muitos adolescentes acabam adquirindo ansiedade e problemas psicológicos ao decorrer da vida escolar . Por isso é de suma importância conscientizar crianças e adolescentes a denunciarem as praticas de bullying nas escolas e assim garantindo a saúde mental dos envolvidos.

Olhem essa informação:

Ambiente mais propício ao bullying: estudo divulgado em 2019 apontou que as escolas brasileiras são ambiente mais propício ao bullying e à intimidação do que a média internacional. Foram entrevistados 250 mil professores e líderes escolares de 48 países ou regiões. Situações de intimidação: 28% dos diretores escolares brasileiros relataram ter testemunhado situações de intimidação ou bullying entre alunos, o dobro da média da OCDE. Abuso verbal: semanalmente, 10% das escolas brasileiras pesquisadas registram episódios de intimidação ou abuso verbal contra educadores, segundo eles próprios, com "potenciais consequências para o bem-estar, níveis de estresse e permanência deles na profissão", diz a pesquisa. A média internacional é de 3%. Agressividade "normalizada": A OCDE não analisou os motivos por trás desses índices, mas apontou que o bullying e a agressividade acabaram sendo "normalizados" e minimizados, com impactos negativos sobre o aprendizado. Intimidação semanal: Em 2017, estudo semelhante da OCDE mostrou que 12,5% dos professores ouvidos no Brasil disseram ser vítimas de agressões verbais ou de intimidação de alunos pelo menos uma vez por semana. Era o índice mais alto entre os 34 países pesquisados - a média entre eles é de 3,4%.

Diga não a toda forma de violência ou bullying nas escolas! Escola é lugar de gente que goste de gente!

Amei essa postagem! E você, gostou? Até breve!!!

COLÉGIO ESTADUAL MARIA CÂNDIDA DE CASTILHO FONTOURA.

DISCIPLINAS: FILOSOFIA & SOCIOLOGIA - 3º ANO MATUTINO.

ALUNOS (AS): VANESSA VITÓRIA, PÂMELA SOUZA, EMILY MOREIRA, VITÓRIA SANTANA E GABRIEL GALVÃO.

PROF. ME. FERNANDO DE ALMEIDA

#youtube #secba #seliga #filosofando

[acropoledeatenas]

O QUE É LIBERDADE DE EXPRESSÃO? SE LIGA QUE TE DIGO AGORA!

É o direito que permite as pessoas manifestarem suas opiniões sem medo de represálias. Igualmente, autoriza que as informações sejam recebidas por diversos meios, de forma independente e sem censura. Ou seja, ela significa o direito de exteriorizar a opinião pessoal ou de um grupo, sempre com respeito e respaldada pela veracidade de informações. VEJA AÍ ESSA IMAGEM!

Por que a  liberdade de expressão é um direito fundamental? A liberdade de expressão é um direito fundamental porque está previsto na Constituição como uma garantia básica para a dignidade humana individual e para o funcionamento da estrutura democrática do estado. Olha esse vídeo! Muito bom! Fala sobre a importância da liberdade de expressão

A MÍDIA E A LIBERDADE DE EXPRESSÃO! Formam uma parceria importantíssima, pois através delas reúnem-se possibilidades de variadas manifestações, o direito de se expressar não quer dizer que não haja limites éticos e morais. Algumas condutas não são permitidas como a calúnia, injúria, entre outros. O direito de expressão deve permanecer garantido por todos meios de comunicação. Porém, isso não significa que os indivíduos poderão ofender as pessoas, causando danos morais. Aplausos!!!

CONJUGANDO O VERBO DA LIBERDADE DE EXPRESSÃO!

A liberdade de expressão está ligada ao direito de manifestação do pensamento, possibilidade do indivíduo emitir suas opiniões e idéias ou expressar atividades intelectuais, artísticas, científicas e de comunicação, sem interferência ou eventual retaliação do governo.

Eu gostei das postagens de hoje! E você?

COLÉGIO: ESTADUAL MARIA CANDIDA DE CASTILHO FONTOURA ALUNAS: CÁSSIA GONÇALVES, MARIA ELOISA SOUZA, PAULA ALMEIDA, STHEFANI LESSO E VITORIA DA SILVA  PROF. ME. FERNANDO DE ALMEIDA DISCIPLINA: FILOSOFIA E SOCIOLOGIA

#seliga #secba #filosofando #liberdadedeexpressao #youtube #Youtube

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CANCELAMENTO SOCIAL

É um conjunto de práticas das redes sociais que tem como intuito de banir pessoas, eventos ou marcas que executam comportamento considerados antiéticos ou que ferem os valores de um grupo de pessoas Cancelar uma pessoa virou uma prática usada por muitos nas redes sociais nos últimos anos, e "cultura do cancelamento" foi eleito como o termo do ano em 2019 pelo Dicionário Macquarie, que todos os anos seleciona as palavras e expressões que mais caracterizam o comportamento de um ser humano.

GRÁFICO SOBRE AS MAIORES PROBABILIDADES DE CANCELAMENTO:

É um tema polêmico sem definição clara, utilizado comumente em discursos inflamatórios, com alta carga ideológica, muitas vezes com o objetivo de atacar outro grupo social ou político. Por isso, segundo algumas vozes, pode ser considerada como um "golpe" ("scam") político: atacar uma suposta cultura do cancelamento é a reação desesperada de grupos reacionários que se veem prejudicados devido a reação a seus comportamentos considerados, por críticos, como sendo inadequados para a sociedade moderna.

AGORA FIQUEM COM O VÍDEO:

Existem vários graus de cancelamento. Bill Cosby, R. Kelly, Harvey Weinstein e outros foram "cancelados" por motivos bem sérios, como agressão ou assédio sexual ; abusadores não famosos e executivos de meios de comunicação predatórios também foram " cancelados".Os meramente ofensivos, como Roseanne Barr, ou Shane Gillis estão algures mais abaixo na escala, perto dos provocadores, desinformados ou insensíveis, como Dave Chappelle, ou Scarlett Johansson.

Esta forma de cancelamento pode gerar debates sobre racismo, preconceitos com determinadas classes sociais, xenofobia, homofobia, entre outras intolerâncias. Mas o ato de cancelar também pode acontecer com coisas banais, como falar mal de uma cantora pop muito famosa ou dizer que não gosta de algo muito popular.

FATO REAL

Lucas Santos tinha apenas 16 anos quando se suicidou. Filho da cantora de forró Walkyria Santos, o jovem teria atentado contra a própria vida após publicar um vídeo no TikTok, em que aparece em uma brincadeira afetiva com um amigo. A família atribui o ato a uma enxurrada de comentários motivados por homofobia.

ENTENDA MELHOR!

GOSTOU! CLICA E COMPARTILHA!

COLÉGIO ESTADUAL MARIA CÂNDIDA DE CASTILHO FONTOURA

DISCIPLINAS: FILOSOFIA & SOCIOLOGIA

3° ANO B - MATUTINO

ALUNAS: RAQUEL GUSMÃO, VIVIANE FRANÇA, DANIELE LIMA, ISLANE SENA É MARLY DE NOVAES.

PROF. ME. FERNANDO DE ALMEIDA

#secba #cancelamentosocial #seliga #Youtube

[acropoledeatenas]

FEMINICÍDIO: BASTA!

Feminicídio é o assassinato de uma mulher resultante de violência doméstica ou discriminação de gênero. Em 2015, foi sancionada, no Brasil, a Lei do Feminicídio. Trata-se da Lei nº 13.104/15, que altera o Código Penal brasileiro instituindo um novo agravante específico de homicídio: o feminicídio, que é, basicamente, o homicídio ocorrido contra uma mulher em decorrência de discriminação de gênero, ou seja, por sua condição social de mulher, podendo também ser motivado ou concomitante com violência doméstica.

Vejam os dados estatísticos sobre o feminicídio no Brasil:

NÚMEROS DE FEMINICÍDIO NO BRASIL: RECORDE DE FEMENICIDIO EM 2022

Número de vítimas cresceu 5% no último ano, mostra levantamento exclusivo do Monitor da Violência. Foram 1,4 mil mortes motivadas pelo gênero. Alta de casos vai na contramão dos assassinatos, que tiveram queda de 1% em 2022. O Brasil teve um aumento de 5% nos casos de feminicídio em 2022 em comparação com 2021, aponta levantamento feito pelo g1 com base nos dados oficiais dos 26 estados e do Distrito Federal. São 1,4 mil mulheres mortas apenas pelo fato de serem mulheres - uma a cada 6 horas, em média. Este número é o maior registrado no país desde que a lei de feminicídio entrou em vigor, em 2015.

Por que, afinal de contas, os homens se sentem impunes para matar suas parceiras?

A violência contra a mulher cometida pelos parceiros é explicada pela ideia geral de que elas representam a honra do companheiro e era inclusive garantida pela lei. “A noção de que existia uma inferioridade que se refletiu na sedimentação de valores profundamente preconceituosos em relação à mulher. As primeiras leis aplicadas no nosso país por muito tempo garantiram que o marido pudesse matar a esposa em caso de adultério.

E aí, galerinha! Vamos entender melhor sobre o feminicídio? Veja o Rap abaixo:

Denunciar e buscar ajuda a vítimas de violência contra mulheres (Ligue 180). " Central de Atendimento à Mulher – Ligue 180" , " Lei Maria da Penha".

Se não gostou, azar! Mas, se gostou, deixe seu like!

Colégio Estadual Maria Cândida de Castilho Fontoura.

Disciplinas: Filosofia, Sociologia & IPN - 3º A Mat.

Alunos (as): Alisson Santana, Daniel Matos, Edivânia Sousa, Iara Kelly e Maria Lúcia.

Prof. Me. Fernando de Almeida.

#secba #feminicidio #denuncie180 #seligaboca #Youtube

[acropoledeatenas]

QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS

A questão socioambiental reflete a ação do homem juntamente com o consumo irracional dos recursos naturais, com a finalidade de obtenção lucrativa, não visualizando a natureza como meio de subsistência. Devido ao número expressivo de empresas de caráter público ou privado que têm como principal segmento a extração dos recursos provenientes da natureza, dá-se início ao chamamento da questão socioambiental no final da década de 70 do século passado. O debate em torno da questão se torna maquiado pelo discurso ilusório de uma sustentabilidade ambiental e do capital verde, flexibilizada pelo uso de avançadas tecnologias programadas na modificação, bem como na sua alteração dos elementos naturais em fonte de riqueza para provimento do crescimento econômico.

QUAIS SÃO OS PROBLEMAS EXISTENTES EM NOSSO PLANETA?

Vários são os problemas ambientais existentes no planeta. Problemas como poluição atmosférica, poluição das águas, queimadas e desmatamentos são cada vez mais frequentes e afetam a qualidade de vida do homem e também de outras espécies. No Brasil, não é diferente. Enfrentamos todos os dias graves ameaças aos nossos ecossistemas. Veja essa situação em uma cidade no Estado de Alagoas:

Vamos assistir ao vídeo sobre problemas ambientais e identificar soluções possíveis para mudar o mundo:

E o Brasil, como fica nessa questão socioambiental?

O Brasil, assim como qualquer país do mundo, enfrenta ameaças ao meio ambiente. De acordo com uma pesquisa realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), 90% dos municípios brasileiros apresentam problemas ambientais, e entre os mais relatados estão as queimadas, desmatamento e assoreamento.

As queimadas são geralmente utilizadas para limpar uma determinada área, renovar as pastagens e facilitar a colheita de produtos como a cana-de-açúcar. Essa prática pode ser prejudicial para o ecossistema, pois aumenta os riscos de erosão, mata micro-organismos que vivem no solo, retira nutrientes e causa poluição atmosférica.

E aí, Gostaram? Não, amaram! Cuidemos do nosso ambiente, pois as questões sociais dependem dele: são questões socioambientais! Feliz Páscoa para todos e todas!!

Colégio Estadual Maria Cândida de Castilho Fontoura.

Disciplinas: Filosofia, Sociologia e IPN.

Alunas: Steffany Rosario Silva, Kelliana Sizilio de Novaes, Roseane Cordeiro dos Santos e Vitória Guedes Santana.

Prof. Me. Fernando de Almeida Silva.

#secba #seliga #questoessocioambientais #cuidadanatureza #Youtube

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O NOVO ENSINO MÉDIO

O que é o Novo Ensino Médio?

O Novo Ensino Médio é um modelo de aprendizagem por áreas de conhecimento que permitirá ao jovem optar por uma formação técnica e profissionalizante. Ao final do ensino médio, o aluno receberá além do certificado do ensino médio regular também o certificado do curso técnico ou profissionalizante que cursou.

Você concorda com o Novo Ensino Médio? Será que ele prepara, de fato, para o mercado de trabalho?

Que analogia podemos fazer com a imagem abaixo?

"Essa mudança no Ensino Médio vai facilitar a inserção no mercado de trabalho"

Essa imagem relata uma crítica em relação as mudanças do Novo Ensino Médio e a inserção do mercado de trabalho ... De acordo com essa crítica, será mais fácil conseguir um trabalho; mas, será um trabalho desvalorizado, é como se o passado estivesse perto de invadir o futuro, onde os empregados seriam explorados e teriam um salário inadequado ao seu esforço em seu ambiente de trabalho.

Vamos assistir ao vídeo abaixo para entender melhor o assunto?

Opinando:

O MEC afirmou que não haveria exclusão de nenhuma disciplina, mas não foi isso o que aconteceu. O que realmente aconteceu foi que foram diminuídas as aulas das disciplinas de maior importância para os estudantes, e ainda foram tiradas as disciplinas de Inglês e Redação que trazem uma ampla diversidade linguística, principalmente para nós, alunos do 3° ano no Ensino Médio.

Olha o que está circulando nas redes sociais!

E aí, galera! Gostaram do conteúdo? Semana que vem tem mais!

Colégio Estadual Maria Cândida de Castilho Fontoura

Alunas (os): Ana Carolina Souza dos Santos, Ana Carolina Machado Souza, Laiza Nardes Santos, Laís Santos Oliveira e Darlan Passos Souza.

Disciplinas: Filosofia, Sociologia & IPN.

Prof. Me. Fernando de Almeida Silva

#SECBA #MEC #NOVOENSINOMEDIO #SELIGA

[acropoledeatenas]

E aí pessoal, tranquilo?

Esperamos que sim!

Trataremos hoje de um assunto polêmico, que aterroriza a sociedade

A violência doméstica.

Na atualidade, em razão de vários fatos ocorridos no Brasil, temos presenciado um sensacionalismo muito grande por parte dos meios de comunicação, principalmente os televisivos. Porém, esse assunto existe há milhares de anos.A violência doméstica acontece contra crianças, adolescentes, mulheres e idosos, sendo que os agressores são os próprios familiares das vítimas.

O perfil do agressor é caracterizado por autoritarismo, falta de paciência, irritabilidade, grosserias e xingamentos constantes, ou acompanhados de alcoolismo e uso de outras drogas. As mães também são as grandes espancadoras quando, por algum motivo, acontece uma quebra na vinculação afetiva entre ela e o filho, seja por doença, hospitalização ou mesmo por não ter aceitado a gravidez. As violências domésticas se dividem por espancamentos, tendo maior número de vítimas as crianças de até cinco anos; abusos sexuais, acontecendo em maior quantidade entre meninas de sete a dez anos de idade; e por danos morais, em adolescentes e mulheres. É bom lembrar que os idosos tem tido grande participação na violência doméstica, mas aqueles que necessitam de cuidados especiais, sofrendo as agressões por pessoas contatadas pela família. A violência aparece também de forma psíquica, onde se destrói a moral e a autoestima do sujeito, sem marcas visíveis ao corpo da vítima que normalmente são adolescentes e mulheres. As marcas nesse caso são internas, psicológicas, através de humilhações, xingamentos, podendo chegar a injúrias e ameaças contra a vida. Fonte: ( https://bit.ly/3vT1cuU )

Não sabe como denunciar?

1. Chame a polícia, ou procure qualquer socorro possível. 193, 190, 197 - ligue e denuncie de imediato a agressão. Se o agressor for capturado, será preso em flagrante.

2. Aja rápido. Vá até uma delegacia de polícia e registre a ocorrência. Algumas lesões podem desaparecer rápido. Quanto mais rápido agir, mais opções tem a polícia para protegê-lo.

3. Colabore com a polícia: dê detalhes do caso, faça exame de corpo de delito se necessário.

4. Se possível, tenha imagens que comprovem o que aconteceu, e/ou testemunhas.

5. Tenha coragem de denunciar. Este ato pode salvar vidas.

Silêncio é a ausência total ou relativa de sons audíveis. O silêncio mata, a sua voz salva!

Denuncie!

COLÉGIO ESTADUAL MARIA CÂNDIDA DE CASTILHO FONTOURA DISCIPLINA: FILOSOFIA & SOCIOLOGIA - 3º ANO A ALUNOS: EMANUEL, EDINAELSON, RIAN, HÉRCULES PROF. ME. FERNANDO DE ALMEIDA.

#violencia #seliga #SECBA #mulher #Youtube

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QUAL A IMPORTÂNCIA DO VOTO?

Se você está acompanhando o site #CHnaEleição já sabe o que é voto consciente e porque é importante tirar o título de eleitor, mesmo sendo jovem e votar na faixa etária entre 15 e 16 anos ser opcional, certo? Mas um ponto importante para reforçar é: escolher em quem você vai votar é uma tarefa de extrema responsabilidade. E talvez a primeira pergunta para iniciar essa busca por representantes seja: “Como eu gostaria que o Brasil fosse?”. Não custa lembrar que, a Constituição Federal, promulgada em 1988, em seu artigo 1º, afirma que “todo poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente”.

A escolha do voto, na forma ideal, deve ser feita com essa consciência política de que tanto falamos. Um primeiro passo seria, então, colocar no papel quais são as transformações que você gostaria que ocorressem no país, suas prioridades (meio ambiente, educação, saúde) e, em seguida, procurar nomes que estejam alinhados. Vejam o vídeo abaixo:

Anotem a vida pregressa de seus candidatos e cuidado com as fakes news! Seu futuro depende do seu voto!

COLÉGIO ESTADUAL MARIA CÂNDIDA DE CASTILHO FONTOURA DISCIPLINAS: FILOSOFIA & SOCIOLOGIA - 3º ANO B MAT. PROF. ME. FERNANDO DE ALMEIDA ALUNOS (AS): ANA VITÓRIA OLIVEIRA DOS SANTOS, LAÍS DOS SANTOS E GABRIEL NUNES SILVA.

#secba #filosofando #seliga #youtube #votoconsciente #Youtube

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USO TERAPÊUTICO DO CANABIDIOL: A CIÊNCIA CONTRA A IGNORÂNCIA!

Há muitos anos o uso de produtos derivados da Cannabis sativa é estudado para fins medicinais. Ao contrário do que muita gente pensa, o canabidiol não é a maconha em si – é preciso entender, desmistificar o uso e saber a importância dessa substância para o tratamento de diversas doenças. Os dois produtos mais usados para terapias na medicina são canabidiol (CBD) e o tetra-hidrocanabinol (THC) – no uso terapêutico, a concentração utilizada não se compara a um cigarro de maconha. “A quantidade de THC nos remédios é de 0,3%. No cigarro de maconha, pode ter de 10 a 15%”, explica Dr. Renato Anghinah, coordenador do Curso de Medicina Canabinoide da EEP e Professor Livre Docente da FMUSP.

Entre os efeitos indesejáveis mais conhecidos, até o momento, estão sonolência, fraqueza e alterações do apetite. Além disso, o canabidiol pode interferir no efeito de outras medicações, o que pode diminuir a eficiência delas ou aumentar seus efeitos colaterais indesejáveis.

O canabidiol ou CBD é uma substância química presente na Cannabis sativa, mais conhecida como maconha. Diferente do que prega quem desconhece a substância, canabidiol não possui THC, substância alucinógena presente nos cigarros feitos da planta. Com isso, seu uso não apresenta efeitos colaterais. Ele é utilizado e eficaz no tratamento de doenças e sintomas, como dores crônicas, epilepsia, náuseas, vômitos e espasticidade, por exemplo, além de proporcionar diversos outros benefícios aos seus consumidores. Vamos ver o que diz o especialista abaixo:

Gosto do assunto? Combata a ignorância com conhecimento! Até mais!

COLÉGIO ESTADUAL MARIA CÂNDIDA DE CASTILHO FONTOURA.

DISCIPLINAS: FILOSOFIA & SOCIOLOGIA - 3º ANO MATUTINO.

ALUNOS: JOÃO GUILHERME E JOÃO MARCOS.

PROF. ME. FERNANDO DE ALMEIDA

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DESIGUALDADE DE GÊNERO: UM PROBLEMA TÃO ANTIGO QUANTO A HUMANIDADE!

A desigualdade de gênero é um problema antigo, porém atual. Desde os primórdios da humanidade, a maioria dos povos caminhou para o desenvolvimento de sociedades patriarcais, em que o homem detinha o poder de mando e decisão sobre a família. Esse modelo foi transposto do âmbito familiar privado para o âmbito público, fazendo com que sistemas políticos desenvolvessem-se pelo comando masculino. Durante muito tempo, a mulher foi excluída da participação efetiva nos espaços públicos, do trabalho fora do âmbito doméstico e da possibilidade de desenvolvimento científico e intelectual por meio da educação formal, além de estarem submetidas (isso ainda ocorre) ao poder de homens de sua família, em geral seus pais e maridos. Isso acarretou num problema que urge por solução: a desigualdade fundamentada pelo gênero.

Fica esperto! veja o vídeo:

Desigualdade de gênero: Desigualdade de gênero expressa-se pelo sexismo, pelo machismo e pela misoginia perpetrados por uma cultura patriarcal imposta pelos homens sobre as mulheres.

Que absurdo. Assim não dá para ser feliz! Gostaram?

COLÉGIO ESTADUAL MARIA CÂNDIDA DE CASTILHO FONTOURA.

DISCIPLINAS: FILOSOFIA & SOCIOLOGIA - 3º ANO MATUTINO.

ALUNOS (AS): ANA BEATRIZ, DÉBORA MENDES, FLÁVIO SERRA, LUEDSON PINTO E RAILANA OLIVEIRA.

PROF. ME. FERNANDO DE ALMEIDA

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