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Vídeo de la Bitácora

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Proyecto Final. Dibujo 1

Este proyecto tiene como objetivo recopilar todos los temas vistos durante el curso. Este proyecto se complementa con el proyecto final de diseño el cual consistía en crear cubos infinitos. Nos basabamo en la forma utilizada en el proyecto de diseño para representarlo gráficamente.

Materiales: Rapidógrafo, marcadores con tonalidades grises, marcador negro, lápiz de gráfito, regla, plantilla isométrica y hojas de 11x17 pulgadas.

Lámina 1:

Lámina 2:

Lámina 3:

Referencia:

Sketches:

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Semana 12: Construcción de Elipses y cilindros.

En esta semana aprendimos a crear la última figura básica del dibujo: el cilindro. Aprendimos a crearlo a uno y dos puntos de fuga y con compás para que quede preciso.

Materiales: Lápiz de gráfito, regla y compás.

Lámina 1:

Lámina 2:

Referencia:

Sketches:

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Semana 11: Teselaciones y Superficies, uso de la trama gráfica

En esta semana aprendimos a utilizar la trama gráfica para dar volumen, además del uso de marcadores para crear profundidad.

Materiales: Hojas de 11x17 pulgadas, marcadores de tonalidades grises, rapidógrafo y lapices de gráfito.

Lámina 1:

Lámina 2:

Referencia:

Sketches:

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Semana 10: Dibujo de cubos y su interacción. Bases Perspectiva a dos puntos de fuga.

En esta asignación aplicamos las vistas, el claro oscuro con marcadores de diferentes tonalidades de gris, la plantilla isometrica y los dos puntos de fuga, esto utilizando de refencia una imagen de un macromódulo.

Materiales: Lápiz de grafito, rapidógrafos, plantilla isométrica, marcadores de tonos grises y hojas de 11x17 pulgadas.

Referencia:

Lámina 1:

Lámina 2:

Lámina 3:

Referencias:

Sketches:

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Semana 9: Dibujo de Línea, Cuadrado, Cubo y su apricación. Bases Perspectiva a 1 y 2 puntos de fuga.

En esta semana se utilizó papel pergamino sobre la segunda lámina de la asginación anterior y para asi crear planos negativos para crear una nueva composición. Además, en la segunda lámina utilizamos una foto del macromódulo creado en diseño para que por medio de dos puntos de fuga le diera perspectiva a la figura.

Materiales: Hojas de papel pergamino o mantequilla de 11x17 pulgadas, rapidógrafo, marcador negro y regla.

Lámina 1:

Lámina 2:

Referencia:

Sketches:

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Semana 8: Valoración tonal y cubos a un punto de fuga.

Esta asignación nos ayudó a aprender a utilizar los diferentes materiales con los cuales se puede crear sombra y profundidad. Además de aprender a utilizar un punto de fuga para crear cubos con profundidad.

Materiales: Lápiz grafito, marcadores de tonalidades grises, rapidógrafos, regla y hojas 11x17 pulgadas.

Lámina 1:

Lámina 2:

Referencias:

Sketches:

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Semana 7: Proyecciones y Vistas Ortogonales. Vista Superior, frontal y lateral.

Esta asignación pone en práctica el uso de las vistas ortogonales con el objetivo de entender mejor los puntos de vista de los objetos 3D. Se hace a través de la representación de estas vistas en 2D para luego transformarlas en una forma 3D.

Materiales: Lápiz grafito, rapidógrafos, regla y hojas 11x17.

Lámina 1:

Lámina 2:

Referencia:

Sketches:

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Semana 6: Retícula isométrica 30 y 30 grados. Diseño 2D a 3D.

En esta asignación se utilizó una plantilla isométrica para facilitar el proceso, en esta se hizo una transición de 2D a 3D con el uso de marcadores de tonalidades grises. En la segunda lámina se diseñaron elevaciones y superficies.

Materiales: Marcadores de tonalidades grises, rapidógrafo, regla y hojas con plantilla isométrica 11x17 pulgadas.

Lámina 1: Diseño de 2D a 3D.

Lámina 2: Dibujo de elevanciones y superficies.

Referencia:

Sketch:

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Semana 5: Dibujo de cubos, su subdivisión y construcción 3D.

En este ejercicio se utilizó la subdivisión y el 3D para crear un forma tridimensional basada en una letra. Primero se utilizó la letra K brindada por el profesor y luego se utilizó una letra diseñada por cada uno.

Materiales: Lápiz de gráfito, rapidógrafos y regla.

Lámina 1: Letra K

Lámina 2: Letra diseñada por cada uno.

Lámina 3: 20 cubos

Referencia: Star Wars X-Wing

Sketches:

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Semana 4: Construcción rotulación retícula.

Con esta asignación aprendemos a utilizar los cuadrados para la rotulación y para las proporciones de un rostro.

Además se debía de diseñar la portada de la bitácora y portadas de cada una de las semanas.

Lámina 1: Portada de la bitácora.

Lámina 2: Portada semanal.

Lámina 3: Aplicación de letras en rotulación.

Lámina 4: Rostro dibujado con el lado derecho e izquierdo del cerebro.

Referencia

Sketch Lado Izquierdo del cerebro:

Sketch rotulación:

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Semana 3: Dibujo 3D. El Cubo.

El objetivo de este ejercicio es experimentar con las variaciones que se pueden obtener al modificar las líneas verticales u horizontales haciendolas oblicuas. Empezamos a aprender sobre el 3D y como crear un cubo.

Materiales: Escuadras, regla, lapices de gráfito 2B y 4B, rapidográfo y hojas bond de 11x17 pulgadas.

Lámina 1: Plano oblicuo

Lámina 2: Construcción de cubos por medio de planos oblicuos

Lámina 3: Construcción vertical con 3 cubos

Lámina 4: Construcción con 3 cubos

¿Cómo me ayuda este ejercicio de dibujo a mi carrera?

Este ejercicio ayuda a entender la perspectiva y la profundidad de manera sencilla por medio de cubos.

¿Tiene sentido este contenido de dibujo en la profesión?

Sí, porque son bases de dibujo funcionan en cualquier carrera de diseño.

Referencia:

Sketches:

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Semana 2: Dibujo Expresivo.

Esta asignación tiene como objetivo experimentar con los distintos materiales que se puede utilizar para el dibujo y el aprender a utilizar todo el cuerpo para dibujar.

Estos dibujos deben de representar uno de los 5 sentidos y se debe se argumentar en un párrafo el porque.

Materiales: Lápiz de gráfito, carboncillo, tinta china, lapices de color y papel Fabriano.

Lamina 1: Esta representa el sentido del olfato ya que las figuras y las líneas creadas asemejan a los diferentes olores que percibe el ser humano. Además de que asemejan a los recuerdos que traen los olores.

Lamina 2: Esta representa el sentido de la vista por los diferentes colores, tonos y figuras que se aprecian en la obra.

Referencia:

Sketches:

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Semana 1: Punto, línea y trama/ Abstracción.

Para esta asignación se debió de realizar 3 láminas de 11x17 pulgadas, dibujos abstractos utilizando el punto, la línea y la trama. Cada una de estas debe de representar uno de lo 5 sentidos.

Materiales: Lápiz de gráfito, rapidógrafo y marcador negro.

Lámina 1: Tacto

Lámina 2: Oído

Lámina 3: Gusto

Referencia:

Sketches: