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Reflexión Final

Cuando termine la clase de Historia de las Artes Audiovisuales I la verdad no me emocionaba el pensar en llevar la numero dos, fue una clase demasiado alejada de el mundo de las artes audiovisuales al que había comenzado a adentrarme en primer semestre y no le encontraba sentido a estar estudiando eso, de igual forma la termine y saque mi respetuoso 9 de calificación.

Durante el pasado verano me comencé a interesar en una corriente llamada ‘Dark Academia’ que gira alrededor de la estética de la poesía y los clásicos de la literatura inglesa así como del estudio en general. Seguir esta corriente despertó un interés en mide aplicarme en obtener más conocimiento teórico dentro de mi carrera, inmediatamente pensé en el curso de Historia II.

Cuando llego el momento de inscribir mis materias no tenía considerado a ningún profesor en particular para este curso, elegí inscribir esta materia con Sofía por mera intuición, y me siento contento de poder decir que acerté en mi elección.

En la primer clase del semestre recuerdo que Sofía fue inmediatamente muy impositiva, se noto que era seria y que tenia muy claro como seria que llevaría la clase, mi reacción fue de agrado, sabía que tendríamos un semestre ordenado, tanto en la manera de impartir la clase como en el comportamiento de mis compañeros.

Antes de esta clase yo era completamente ignorante de la mayoría de las corrientes artísticas vistas así como de sus artistas, despreciaba movimientos como el cubismo y el expresionismo, por sus formas esotéricas y colores irrealistas, pero con el pasar del curso comencé a disfrutar de obras de artes de las cuales nunca pensé disfrutar, gane un respeto por artistas de los cuales me había burlado anteriormente y descubrí muchas más expresiones artísticas de las cuales ignoraba completamente su existencia.

Uno de los aspectos que más rescato de este curso es la visión con la que fue armado, el ver el impacto del arte en México y el impacto de México en el arte, no permitir el cerrarnos a que en México no se ha hecho nada relevante y que todo el arte importante es el extranjero. También visibilizar la participación de las mujeres en el mundo arte, así como la ausencia de esta, como en el caso del muralismo en México. Y por ultimo el ver los temas por linajes, desentendiéndonos del orden cronológico y permitiéndonos concentrarnos en analizar los movimientos individualmente pero al mismo tiempo relacionándolos con su contexto y siguiendo cual es su procedencia y su descendencia.

Resalto que es una clase a la que siempre entre con ganas, vimos muchos temas fascinantes adentrándonos en las historias y las vidas de los artistas. Otro factor que hizo que disfrutara más la clase y que finalmente considero el más valioso es la consideración con la que siempre nos trató Sofía, como artistas y como profesionales, durante todo el curso nos repitió este discurso de buscar nuestra voz como artistas, que adoptáramos este rol de artistas sin temor y que lo desempeñáramos como profesionales, sin importar nuestra edad o experiencia. Es por cosas así donde Sofia hizo un esfuerzo adicional por nosotros que hicieron de la clase una tan especial, y de la cual me llevare aprendizajes para toda la vida.

Gracias, Sofia.

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Este cartel fue creado en 1987 por el colectivo Silence=Death Project fundado en Nueva York como un grupo de concientización acerca de la epidemia del sida. El triángulo rosa es resignificado de la Alemania Nazi donde se usaba para marcar a los homosexuales en los campos de concentración.

#silence=death #actup #s13

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Julio Galán

“No sé qué es querer, ni sé qué es ser querido. No tengo claro ese sentimiento. Lo único que tengo claro es mi pintura. Estoy sujeto a la inspiración, soy un instrumento”.

#Neomexicanismo #julio galan #galan #S13

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Velocità di motoscafo (1923) Benedetta Cappa Marinetta

#futurismo #Benedetta #S12

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Campesinos leyendo "El Machete" (1929) Tina Modotti

#Modotti #tina modotti #fotografia documental #s12

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Picnic on the Esplanade, Boston (1973) Nan Goldin

“No me importaba la ‘buena’ fotografía, me importaba la honestidad completa.”

#Nan Goldin #Goldin #fotografia documental #S11

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Dunes, Oceano  Edward Weston (1936)

Deseo presentar la belleza pura que un objetivo puede reproducir con toda exactitud, sin interferencia del efecto “artístico” -Edward Weston

#F/64 #straight photography #weston #s9

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New York Movie Edward Hopper (1939),  MoMA

A pesar de ser uno de los máximos exponentes del realismo estadounidense, la obra de Hopper nos remite a una visión más interpretativa de la realidad. A través del uso de luz fría, amplios espacios negativos y una limitada presencia de personajes, cuyos rostros además carecen de precisión en el detalle Hopper genera esta atmosfera de aislamiento en sus pinturas.

“Si lo pudieras decir en palabras, no habría razón para pintar.“ - Edward Hopper

#Realismo Estadounidense #Realismo Social #Edward Hopper #Hopper #S8

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Black, Red and Black

Mark Rothko (1968),  Museo Thyssen-Bornemisza

“Experimentar la presencia de una obra de arte es más importante que entenderla” - Victor Vasarely

#Rothko #Expresionismo Abstracto #s7

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The Lightning Field, Walter de Maria (1977)

Esta obra del Land Art situada en el desierto de Nuevo México está compuesta de 400 polos de acero inoxidable formados en una cuadricula de un kilómetro por una milla.

El campo de relámpagos está pensado para ser experimentado por un largo periodo de tiempo, independientemente de la presencia de relámpagos.

“El aislamiento es la esencia del Land Art”

#walter de maria #land art #s6

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La guitarra sobre la mesa (1913), por Juan Gris

#cubismo #s5

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CEILING PAINTING (1966) por Yoko Ono 

Esta instalación interactiva consiste en una escalera que lleva a un cuadro colgado del techo que al ser leído con una lupa por el espectador revela la inscripción “Yes” (Si).

Ono describe su obra como representación del dolor y del viaje hacia la esperanza y la afirmación.

“When I created CEILING PAINTING (1966), I was depressed at the time. So I wanted to give some positivity to my life.” Yoko Ono via Twitter (@yokoono).

#arte conceptual #fluxus #yoko ono #arte accion #S4

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Nostalghia (1983) dir. Andréi Tarkovski

#cine ruso #S3

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Rosa de Glasgow Charles Rennie Mackintosh (1868 – 1928) 

#art noveau #arts & crafts #S2

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Atardecer de otoño (1924) Emil Nolde (1867-1956) Óleo sobre lienzo. 73 x 100,5 cm 

#expresionismo #nolde #S2

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Primera Reflexion

¿QUÉ ENTIENDO POR ARTE? Para mí el arte es una forma de expresión que se crea para compartirse con el propósito de comunicarnos y empatizar con otras personas.

¿CÓMO DESEO APROVECHAR EL CURSO? Deseo aprovechar este curso para expandir mi bagaje cultural, así como para desarrollar nuevas habilidades para entender y construir obras de arte.