noeyummuakyas-blog

[noeyummuakyas-blog]

Be your self # https://www.instagram.com/p/BvyArkIHkCr/?utm_source=ig_tumblr_share&igshid=l92ur19do4e

[noeyummuakyas-blog]

@aheryawan Makasih dukunganya Kita lanjutkan program PKP, KADARZI nya kang Aher.. Rakyat Sehat, Warga Bahagia... #caleg2019 #calegpks #caleggarut #kpu #2019gantipresiden #garut #pks_7nurhasanah https://www.instagram.com/p/Bu8G1RHnWvZ/?utm_source=ig_tumblr_share&igshid=p2fvr9jm53mb

#caleg2019 #calegpks #caleggarut #kpu #2019gantipresiden #garut #pks_7nurhasanah

[noeyummuakyas-blog]

Barokallah putriku Hanun. Segala doa tebaik untukmu. #7th #Afnan Jannati Aamaly #hanun yang sekarang sudah mau dipanggil afnan https://www.instagram.com/p/BuwKGQgHWjs/?utm_source=ig_tumblr_share&igshid=mgczbo5sjo2r

#7th #afnan #hanun

[noeyummuakyas-blog]

Barokallah putriku Hanun. Segala doa tebaik untukmu. #7th #Afnan Janati Aamaly #hanun yang sekarang sudah mau dipanggil afnan https://www.instagram.com/p/BuwKGQgHWjs/?utm_source=ig_tumblr_share&igshid=gt2oo3djpu4r

#7th #afnan #hanun

[noeyummuakyas-blog]

Kau yang tak pernah lelah mendampingiku #sehidupsesyurgabersamamu 💖 https://www.instagram.com/p/BuOBVVjnrNn/?utm_source=ig_tumblr_share&igshid=1t73syh7kedw7

#sehidupsesyurgabersamamu

[noeyummuakyas-blog]

Hari ini ummi agak kecapean,setelah seharian main segala rupa drumah sama anak anak💆💆. Tapi kakak akyas gak lupa ngingetin ummi buat bacain cerita ke adik adiknya. Kebetulan hr ini nenek nginep,nenek jd "sasaran"akyas buat bacain cerita ke hanun. Ummi bacain cerita ke kinan dan adzki. Lalu kakak akyas? Asyik baca buku sendirian hihi😎😎😎 #GameLevel5 #Day3 #Tantangan10hari #KuliahBunsayIIP #ForThingstoChangeIMustChangeFirst

#tantangan10hari #day3 #forthingstochangeimustchangefirst #kuliahbunsayiip #gamelevel5

[noeyummuakyas-blog]

Semangat dihari pertama,saking semangatnya hari ini setor 3judul buku yg dibaca😍😍😍,,,#kereeen Tapi pas ditanya tamat semua gak? Malah nyengir ,,"hee gak mi baru sebagian 😅" Lumayan laaahh,,,umminya juga ka elehkeun😂😂 #GameLevel5 #day2 #Tantangan10hari #KuliahBunsayIIP #ForThingstoChangeIMustChangeFirst #akyas

#kuliahbunsayiip #kereeen #gamelevel5 #forthingstochangeimustchangefirst #akyas #tantangan10hari #day2

[noeyummuakyas-blog]

Alhamdulillaah setelah kemarin libur cawu 1,kini sudah mulai lagi perkuliahan Bunda Sayang cawu 2 (berasa bangeet kuliahnyaa😍😍😍) Tugas pertama bokin moodboster bangeet dehh... Buat Pohon Literasi Dimana swmua anggota keluarga harus terlibat dlm membuat aturan untuk membiasakan diri membaca. Setelah dirapatkan (ceileee rapaat),,inilah pohon literasi keluarga kami. Disetiap dahannya terdapat nama masing masing,dan bila sudah membaca kita tempelkan daun nya di batang pohon literasi😎😎,,, Akyas sicikal paliing semangat ikut games level 5 ini,,,secaraaa dia paling sukaa membaca...🙇🙇🙇🙆🙆🙆 Alhamdulillaah sekarang udah ada perpustakaan mini dirumah,,,setelah susah payahh ummi nyari papan dan paluu🔨🔨 finally jadi juga deeehh perpustakaannyaa hihii (yang mau ngasih bukuu gak akan nolak dehh beneraan 😍😍😍😍#hehee,,ngarep.com ) #Game level5 #Tantangan10hari #KuliahBunsayIIP #ForThingstoChangeIMustChangeFirst (di Simpang Lima, Garut - West Java)

#hehee #kuliahbunsayiip #tantangan10hari #forthingstochangeimustchangefirst #game

[noeyummuakyas-blog]

Ini dia penampakan amplop "sakti" kakak akyas dan teteh hanun. Ini hari kedua mereka memegang uang hariannya sendiri. Ada rasa kasian tp cepat cepat saya tepis krn ini untuk kebaikan mereka juga #he.😇 Seperti kejadian hari ini. Kakak bilang mau jajan,begitu juga dg hanun. Biasanya kl dikasih💶 uang 5rb itu mereka habiskan sekali ke warung. Tp hr ini mereka mulai "hemat",menghitung hitung sendiri dan hasilnya mereka td siang cuman habis 2rb sajah,,alhamdulillaaah emak senang 😆😆😆💸💸💸💸 #day2 #level2 #kuliahbundasayang_iip #kemandiriananak #tantangan10hari

#level2 #kemandiriananak #day2 #tantangan10hari #kuliahbundasayang_iip #he

[noeyummuakyas-blog]

[noeyummuakyas-blog]

[noeyummuakyas-blog]

[noeyummuakyas-blog]

Tahapan menuju Bund produktif Mengetahui kekuatan diri (strength typology) NURHASANAH, anda adalah orang yang selain memiliki sifat analitis juga banyak idea , berpikiran strategic, senang mengkomnikasikan sesuatu, banyak idea dan senang menonjolkan kelebihan , keras menghadapi orang akan tetapi tidak menyukai konflik , suka melayani orang lain dan mendahulukan orang lain , analitis , rapih , teratur dan bertanggung jawab. Kuadran aktifitas Kuadran 1 - memasak - bermain - membuat jadwal Kuadran 2 -menjahit -menggambar -ber cerita -berkebun -ngisi acara pelatihan Kuadran 3 -bikin laporan keuangan -laporan pajak -memenej karyawan Kuadran 4 -menata rumah -disuruh memilih diantara dua pilihan

[noeyummuakyas-blog]

Belajar menjadi manajer keluarga handal

اغتنم خمسا قبل خمس شبابك قبل هرمك وصحتك قبل سقمك وغناك قبل فقرك وفراغك قبل شغلك وحياتك قبل موتك. Artinya : Manfaatkanlah yang lima sebelum datang lima perkara yang lain : Mudamu sebelum tuamu, sehatmu sebelum sakitmu, kayamu sebelum miskinmu, waktu senggangmu sebelum kesibukanmu dan hidupmu sebelum matimu. (H.R. Baihaki dari Ibnu Abbas) Berbicara tentang waktu saya selalu merasa tak cukup waktu untuk mengemban tugas sebagai Ibu Rumah Tangga. Keseharian saya yg sekarang tanpa art terkadang merasa semua pekerjaan rumah itu tidak ada ujungnya. Hal yg terpenting menurut saya adalah: 1. Menyediakan keperluan anak dan suami seperti baju kerjanya, seragam sekolah sarapan memandikan anak dll 2. Mengerjakan pekerjaan domestik seperti masak, mencuci, menyetrika, beres beres rumah 3. Menemani anak mengaji, belajar, diskusi sama suami ,update olshop Hal yg tidak penting 1. Main gadget 2. Jalan jalan 3. Nonton Keseharian saya 04.00-05.00 : sholat, tilawah/al ma'tsurat, menyiapkan air hangat untuk mandi, menanak nasi 05.00-7.30: kepasar(seminggu sekali), menyiapkan baju suami, seragam anak2, Menyiapkan sarapan suami dan anak-anak Menyiapkan bekal anak 07.30-08.00: Persiapan suami berangkat kerja Persiapan anak yg dua berangkat sekolah 08.00-09.30 Shalat duha Beres2 rumah (menyapu, mengepel) Mencuci baju dan menjemur Mengecek barang toko Online 09.30-12.00 : membersamai balita yg dua Bayi 4bln dan anak 2.5th 12.00-14.00 Menjemput anak yg ke 2 di tk Menyiapkan makan siang 14.00-15.00 Menyetrika kl bayi lg tidur 15.00-16.00 Mandiin anak semuanya (4anak) Nyiapin baju dan makan sore buat anak dan suami 16.00-18.00 Menyetrika kl sempet Maiin sama anak anak 18.00-20.00 Belajar ngaji Menemani pekerjaan rumah anak 20.00-21.00 Menemani anak tidur Jadwal diatas kl tidak ada kegiatan diluar Kl ada kegiatan diluar jadwal disesuaikan

[noeyummuakyas-blog]

Belajar bagaimana caranya belajar

Bismillah… Alhamdulillah bersyukur pada Allah SWt hr ini masih diizinkan beraktifitas. 😇 Setelah minggu kemarin berasa dikejar deadline NHW#3 dan #4 maka di NHW#5 ini sy bertekad untuk mengerjakannya tepat waktu. ✍ Namun tak disangka NHW#5 ini surprise banget, soalnya keyword dari fasil sangat minim😁 tapi yg membuat saya surprise lagi adalah dalam menyusun design pembelajaran ini serasa dimudahkan. Mengalir begitu saja. Serasa ada yg menekan tombol “ON” langsung dehh keluar. 😅 Berikut paparan tentang design pembelajaran versi saya. https://noeyummuakyas.tumblr.com/post/157596228574/design-pembelajaran-ummi Dimulai dari design pembelajaran untuk saya pribadi. Disini saya memfokuskan pada apa yg akan saya lakukan terhadap pola pembelajaran anak. Pertama saya perlu belajar ttg 3 hal: belajar hal yg berbeda, cara belajar yg berbeda dan semangat belajar yg berbeda pula. Saya perlu memahami dan mengobservasi keempat anak saya dg pola ini. Empat anak berarti empat pola gaya belajar yg berbeda. Namun di tahun pertama ini saya lebih memfokuskan kpd anak2 untuk belajar banyak bertanya☝🏻. @how, where, what, when, who, why, which one menjadi acuan dalam proses belajar bertanya. Lalu bagaimana cara anak SUKA belajar, maka kita mesti tau yg anak mau,tahu tujuan dan cita2nya dan mengetahui passionnya dimana dg cara melakukan mengobservasi🕵🏻‍ 👣terlibat dlm kegiatan bersama anak, lihat👀 dan👂🏻 dengarkan suara anak. Lalu saya juga perlu belajar ttg bagaimana cara mengelola kemampuan berfikir anak. Yaitu dg melatih anak belajar bertanya, belajar menuliskan hasil lalu presentasi. Untuk anak usia balita kemampuan berfikirnya bisa ditumbuhkan dg cara aktif bertanya. Lalu bagaimana peran saya terhadao empat anak saya? Saya akan memposisikan diri sebagai pemandu dan pendamping. 😇😀👩🏻‍💼 Jadi guide yg mengasyikan buat anak anak yeaaayyy semogaa bisaa 😆 B DESIGN Pembelajaran anak kesatu👩🏻‍🏫 Akyas raudhotusy syuhada https://noeyummuakyas.tumblr.com/post/157596237329/design-pembelajaran-akyas Usia 7th 8bln. Cara belajarnya masih terlihat campuran audio visual dan kinestetik. Akyas memiliki kemampuan nalar dan kreatifitas yg tinggi. Segala macam media bisa dijadikan sbg bahan untuk belajar. Di satu tahun pertama ini saya akan lebih fokus akyaa untuk banyak bertanya.🙋 dg 7w yg telah diuraikan diatas. Adapun untuk penguatan iman akyas lebih difahamkan shalat tepat waktu dan mulai dikenalkan dg shalat sunnah duha dan tahajud. Mengetahui ttg najis, adab berpakaian, tilawah rutin dan membiasakan diri untuk berhijab. Cita cita akyas adalah menjadi guru tahfidz, meski harapan saya sebenarnya ingin akyas jd dokter. Untuk menunjang cita2nya akyas diikutkan kegiatan les Tahfid dan dirutinkan untuk setor hafalan ba'da magrib setiap harinya. Untuk mengolah kemampuan berfikirnya, akyas difasilitasi buki buku lalu diskusi ttg buku yg dibaca. Kegiatan outdoor dilakukan sekali kali untuk mengobservasi kecenderungan akyas. Lalu dibuatkan pertanyaan, menuliskan dan mmpresentasikannya.

https://noeyummuakyas.tumblr.com/post/157596252974/design-pembelajaran-hanun DESIGN pembelajaran anak kedua Afnan jannati aamaly Biasa dipanggil hanun. Usia genap5th bulan maret mendatang. Hanun lebih cenderung auditory. Perasa dan lembut. Seperti hal kakaknya,hanun pun akan fokus u/ belajar bertanya🙋. Sebelumnya memang hanun aktif bertanya apalagi klw nanya ttg jam berapa. Hampir setiap menit bertanya ummii sekarang jam berapaa😁. Untuk penguatan iman hanun sudah belajar shalat lima waktu, belajar bacaan, jml rakaat dan adab shalat. Berwudhu dan hal2 yg membatalkan sudah hanun pelajari. Hanun juga berusaha keras untuk belajar Iqro meski udah hampir 1bulan macet diiqro 3,katanya susah nyebut huruf klw ketemu dhomah🤦🏻‍♀. Cita cita hanun menjadi dokter hewan👩🏼‍⚕. Entah meniru siapa... Setiap ditanya mau jd apa jawabnya selalu pengen jd dokter hewan. Hanun anak yg PD. Sekarang2 ini sedang suka menari.💃 Hanun senang main tanah dan air... Apalagi klw hujan selalu bujuk ummi untuk main hujan hujanan. Bagaimana mengolah kemampuan berfikirnya? Saya mulai membacakan buku cerita dan bertanya ttg isi cerita lalu hanun menjawab dan menceritakan ulang.🙇‍ https://noeyummuakyas.tumblr.com/post/157596266649/design-pembelajaran-adzki design pembelajaran anak ketiga Muharrik ihsan adzkia Usia 2th 8bln. Disini ummi menjadi teman bermain adzki. Adzki sepertinya anak visual auditory. Apa yg didengar dan dilihat sangat cepat ditiru. ✈🛩🚁adzki senang bermain pesawat. Usia 2th 8bln. Berbicaranya blm terlalu lancar👦. Saya fokuskan tahun pertama ini untuk berbicara dg banyak bertanya. 🙋🏻‍♂. Ntuk penguatan iman adzki telah diperkenalkan dg ibadah sholat, doa doa, surat surat pendek, adab berpakaian. 😇 Setiap beres bermain adzki selalu saya tanya "senang mainnya adzki? ",atau setelah makan "sedap/enak makanannya? ",,,pertanyaan itu disampaikan agar adzki mengenal "rasa". Memahami dan mengenali apa yg dia rasakan. https://noeyummuakyas.tumblr.com/post/157596279004/design-pembelajaran-kinan Design pembelajaran anak ke empat Kinanti Najmi Nurfahmi Usia 4bulan. Disini tugas ummj adalah sebagai pemandu dan pendamping. 👩‍💻 Kinan diperkenalkan dg kalimat thayyibah, doa doa, surat pendek. Mengenalkan anggota tubuh. ✋ Cara mengeksplor kemampuan kinan adalah dengan mengenalkan pancaindra dengan alam sekitar. Mengenal air, mengenal suara, mengenal panas, dll👍 Seperti inilah grand design pembelajaran versi saya. Targetnya berjalan sehari, seminggu,sebulan bahkan selama 1tahun ini. 👱‍berharap bisa konsisten dalam melaksanakannya. Garut. 24 feb 2017

[noeyummuakyas-blog]

Design pembelajaran kinan

[noeyummuakyas-blog]

Design pembelajaran adzki