Tumgik
#escolanova21
littleexplorerspain · 5 years
Text
Debat: Escola Nova - Tradicional
Tumblr media
1. Quina metodologia és millor?
Hi ha encara escoles que segueixen apostant per l’escola tradicional, mentre que hi ha cada cop més que s’afegeixen al programa “Escola Nova 21″.
2. Què és “Escola 21″?
Escola Nova 21 és una aliança de centres educatius i entitats per a un sistema educatiu avançat, que respon a la trucada de la UNESCO per a la participació de tots els sectors en un procés inclusiu de millora de l'educació. Es va crear al gener de 2016 mitjançant un conveni entre el Centre UNESCO de Catalunya, la Fundació Jaume Bofill i la Universitat Oberta de Catalunya, al qual es van sumar la Fundació “la Caixa” i la Diputació de Barcelona.
El programa té signat des dels seus inicis un conveni de col·laboració amb el Departamentd’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, amb qui treballa conjuntament en la planificació de les accions de transformació educativa i així sumar esforços amb el treball que fan els professionals de l'administració educativa. A la ciutat de Barcelona, Escola Nova 21 s'articula a través del programa “Xarxes peral canvi”, una iniciativa liderada pel Consorcid’Educació de Barcelona (Ajuntament de Barcelona i Generalitat de Catalunya). Escola Nova 21 proposa una transformació del sistema educatiu perquè s'actualitzi, adoptant plenament un propòsit dirigit a desenvolupar competències per a la vida en el nostre context històric i unes pràctiques d'aprenentatge fonamentades en el coneixement existent de com les persones aprenem. L'objectiu final és que tot nen, independentment del seu context i condicions, pugui gaudir en qualsevol centre educatiu d'experiències d'aprenentatge empoderadorasi rellevants que li permetin desenvolupar el seu projecte de vida amb dignitat, sentit i benestar. Aquest horitzó comú de canvi per a tots els centres es concreta en una referència que possibilita molts models i projectes diferents però que té en comú quatre eixos interconnectats i interdependents:
Propòsit educatiu dirigit a desenvolupar competències per a la vida.
Pràctiques d'aprenentatge basades en el coneixement existent de com les persones aprenen.
Avaluació competencial i global, que contribueix a l'aprenentatge.
Organització autònoma i oberta, capaç de l'autoreflexió i la innovació i d'actualitzar-se i de formar-se. 
Escola Nova 21 vol catalitzar la voluntat de canvi educatiu en una acció de 3 anys, que generi una mobilització sense marxa enrere per a l'actualització del conjunt del sistema educatiu català. Ho fa a través de quatre grans accions: Consolidació de l'actualització ja existent en centres i en el sistema; treball col·laboratiu pel canvi educatiu; aliances amb les administracions educatives i locals per a la corresponsabilización del canvi; i generació i experimentació de protocols de canvi sistemàtic.
Escola Nova 21 vol destacar i celebrar que ja existeixen molts centres educatius que estan enfocats a desenvolupar competències per a la vida, i que adopten pràctiques fonamentades en com les persones aprenem. Els 25 centres impulsors del programa són un magnífic exemple. La societat ha de garantir que aquests centres es consolidin, estenen el seu exemple i contribueixin al fet que el conjunt del sistema educatiu avanç cap a una actualització similar, així com que les normatives i decisions de les administracions també ho facin possible, des de la visió compartida d'escola autònoma, competencial, inclusiva i amb aprenentatge globalitzat.
Escola Nova 21 vol facilitar una gran acció col·laborativa per a l'actualització del sistema a través de centres que voluntàriament se sumin a la iniciativa, i amb el treball conjunt amb les entitats locals. Així, a través d'una convocatòria oberta, 481 centres van acordar incorporar-se al programa Escola Nova 21 i, gràcies a un acord amb diverses administracions locals i educatives, s'han desenvolupat més de seixanta xarxes territorials on grups de 4 i 16 centres cooperen en el procés per a l'actualització i el canvi, a través d'una metodologia dita “espirals d'indagació”. La interacció dels milers de docents implicats en aquests centres és la manera més horitzontal i sostenible de contribuir a l'actualització educativa de forma cooperativa. 
Escola Nova 21 vol contribuir al fet que aquest canvi progressivament es pugui generalitzar, per la qual cosa el treball conjunt amb l'administració educativa és fonamental. En aquest sentit, s'ha acordat amb el Consorcid’Educació de Barcelona (compost pel Ajuntament de Barcelona i la Generalitat de Catalunya) la integració de les xarxes de EscolaNova 21 en un programa liderat pel propi consorci denominat “Xarxes per al canvi”, que pren el compromís de generalitzar progressivament aquest procés de canvi en el conjunt de centres de la ciutat de Barcelona. El programa treballa també amb l'administració educativa i les entitats locals per a estendre aquest acord al conjunt del sistema educatiu català.
I, finalment, Escola Nova 21 vol sumar esforços i coneixements per a generar procediments que permetin una actualització sistemàtica dels centres educatius. Això és possible gràcies al compromís i la generositat de 30 centres que voluntàriament han acceptat formar part d'una mostra representativa sobre la base dels percentatges existents en el sistema educatiu de distribució geogràfica, perfil socioeconòmic i grau de complexitat, primària / secundària i tipologies de centres (escola rural / centres grans i titularitat). L'objectiu és que els procediments i les accions de formació que es generin a través d'aquesta interacció de 3 anys puguin ser emprats per a generalitzar accions de transformació de centres per part de les institucions corresponents, una vegada que el programa finalitzi. 
Per més informació: https://www.escolanova21.cat/castellano/
0 notes
Photo
Tumblr media
Escola Nova 21 proposes a transformation of the educational system so that it is updated, fully adopting a purpose aimed at developing competencies for life in our historical context and learning practices based on the existing knowledge of how we learn.
The ultimate goal is that every child, regardless of their context and conditions, can enjoy in any center of the Educational Service of Catalonia empowering and relevant learning experiences that allow them to develop their life project with dignity, sense and well-being. 
0 notes