#τραυματισμό
Text
Καραμπόλα τριών αυτοκινήτων με τραυματισμό δύο γυναικών – Δείτε φωτογραφίες –
Δύο γυναίκες τραυματίστηκαν μετά από καραμπόλα που σημειώθηκε το μεσημέρι της Τρίτης στη Λάρισα και ειδικότερα στον περιφερειακό, λίγο πριν τον κυκλικό κόμβο του Αλκαζάρ και στο ρεύμα προς Γιάννουλη.
Τα τρία οχήματα συγκρούστηκαν μεταξύ τους κάτω από αδιευκρίνιστες ως στιγμής συνθήκες με αποτέλεσμα να τραυματιστούν δύο άτομα και συγκεκριμένα δύο γυναίκες.
Η μία φέρει τραύματα στα άκρα, 32 ετών…
View On WordPress
0 notes
Text
Τροχαίο στην Αχαΐα: Αυτοκίνητο παρέσυρε παιδί - Νοσηλεύεται σε σοβαρή κατάσταση
Τροχαίο στην Αχαΐα: Αυτοκίνητο παρέσυρε παιδί – Νοσηλεύεται σε σοβαρή κατάσταση
Αχαΐα: Τροχαίο στις Αλυκές – Τραυματίστηκε σοβαρά ένα παιδί
Σοβαρό τραυματισμό βρήκε ένα παιδάκι σε τροχαίο όταν παρασύρθηκε από Ι.Χ. αυτοκίνητο στις Αλυκές Δυτικής Αχαΐας.
Σύμφωνα με το tempo24 το παιδί μεταφέρθηκε σε σοβαρή κατάσταση με ασθενοφόρο του ΕΚΑΒ στο πανεπιστημιακό νοσοκομείο Πάτρας.
Το παιδί αρχικά έφτασε στο Κέντρο Υγείας Κάτω Αχαΐας και στη συνεχεία παρελήφθη από πλήρωμα…
View On WordPress
0 notes
Text
Αποζημίωση τροχαίου ατυχηματος με τραυματισμό συνεπιβάτη
Ποια είναι τα δικαιώματα και το ποσό της αποζημίωσης του συνεπιβάτη που τραυματίστηκε σε τροχαίο ατύχημα;
Ποια είναι η αποζημίωση που δικαιούται ο συνεπιβάτης για τον τραυματισμό του από το τροχαίο ατύχημα;
Ο συνεπιβάτης δικαιούται ως αποζημίωση λόγω τραυματισμού σε τροχαίο ατύχημα κάθε ποσό που δαπάνησε για την αποθεραπεία του, κάθε ποσό που απώλεσε λόγω της μερικής αδυναμίας του να εργαστεί, το ποσό που θα έπρεπ�� να δαπανήσει για τη φροντίδα και την περιποίηση που έλαβε από την οικογένεια του…
View On WordPress
#ποσό ηθικής βλάβης συνεπιβάτη#τροχαίο με τραυματισμό συνεπιβάτη#αποζημίωση συνεπιβάτη ποσό#αποζημίωση συνεπιβάτη για τραυματισμό#αποζημίωση τραυματισμού συνεπιβάτη#αποζημίωση τροχαίο με τραυματισμό συνεπιβάτη#αξιώσεις αποζημίωσης συνεπιβάτη
0 notes
Text
«Πόσο καιρό χρειάζεται για να δώσω το Lower/Proficiency;»
Ο πραγματικός χρόνος απόκτησης πτυχίων στις ξένες γλώσσες
«Πρώτο πτυχίο σε έναν χρόνο».
«Επάρκεια σε δύο».
«Προετοιμασία για σπουδές στο εξωτερικό με έξι μήνες υπερεντατικών μαθημάτων».
Με παρόμοιες υποσχέσεις από εκπαιδευτικούς ομίλους κατακλύζονται τα inbox μας αλλά και τα καπό των αυτοκινήτων μας κάθε Μάιο και Σεπτέμβριο. Ανταποκρίνονται, όμως, οι παραπάνω εξαγγελίες στην πραγματικότητα; Πόσοι μαθητές κατορθώνουν να περάσουν πράγματι τις εξετάσεις για τα πτυχία κάθε γλώσσας; Πόσοι εγκαταλείπουν κατά την προσπάθεια; Και πόσοι πραγματικά κατακτούν μια ξένη γλώσσα;
Τα παραπάνω ερωτήματα βασανίζουν πολλούς γονείς και μαθητές, γι’ αυτό εδώ θα προσπαθήσουμε, μοιράζοντας την επαγγελματική μας άποψη ως native speaking εκπαιδευτικοί του SONS Language School, να κάνουμε μια ψύχραιμη και αντικειμενική καταγραφή των χρόνων που απαιτεί κάθε πτυχίο σε Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά, Ισπανικά και Ιταλικά, με γνώμονα τις ώρες διδασκαλίας και την ηλικία των διδασκομένων σε σχέση, πάντοτε, με το CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) – Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς για τις Γλώσσες.
Άλλωστε, το CEFR για τις γλώσσες αποτελεί μια κατευθυντήρια γραμμή που χρησιμοποιείται για να περιγράψει τα επιτεύγματα μαθητών ξένων γλωσσών (ξεκινώντας από το Α1 για τους αρχάριους μέχρι την πλήρη επάρκεια του C2) σε όλη την Ευρώπη. Κύριος στόχος του είναι να παρέχει έναν κοινό οδηγό μάθησης, διδασκαλίας και αξιολόγησης, η οποία εφαρμόζεται σε όλες τις γλώσσες στην Ευρώπη.
Η αγγλική γλώσσα είναι η πρώτη ξένη γλώσσα, την οποία ξεκινούν κατά κανόνα τα παιδιά, όταν φοιτούν στις πρώτες τρεις τάξεις του Δημοτικού. Ως εκ τούτου και καθώς δεν κατέχουν καν επαρκώς την ελληνική γλώσσα, τα δύο πρώτα χρόνια θεωρούνται προκαταρκτικά, πρόκειται για τα τμήματα Junior Α & Junior B (Pre A1). Μετά το πέρας αυτού του χρονικού διαστήματος, αρχίζει η «αντίστροφη μέτρηση» μέχρι τα διπλώματα Αγγλικών, με πρώτο το πτυχίο Lower (B2), που συνήθως διαρκεί από έξι έως επτά χρόνια, με μάθημα δύο φορές την εβδομάδα επί δύο ώρες. Συχνά, η εξέλιξη ζητείται από τους γονείς να γίνει γρηγορότερη έτσι ώστε οι μαθητές, ακολουθώντας υπερεντατικό τμήμα στη διάρκεια του καλοκαιριού (Sandwich Course – E Class & Lower), να επιδιώξουν να πάρουν στα χέρια τους το Lower λίγο νωρίτερα (Α’ με Β’ Γυμνασίου).
Μόλις ένας μαθητής πάρει το πτυχίο Lower του Michigan ή του Cambridge (αντιστοιχεί στο Β2 με βάση το CEFR) η μετάβαση στο Proficiency (αντιστοιχεί στο C2) γίνεται με μάθημα 3 φορές την εβδομάδα επί δυο ώρες για δύο χρόνια. Φυσικά, εξακολουθεί να υπάρχει το ενδιάμεσης δυσκολίας πτυχίο Advanced (C1 με βάση το CEFR), αλλά λίγοι μαθητές αποφασίζουν να δώσουν εξετάσεις για αυτό. Αν, λοιπόν, δεν υπάρξει κάποια ανατροπή στον προγραμματισμό, στην Α’ Λυκείου ένας ανήλικος μπορεί να έχει ολοκληρώσει τις σπουδές των Αγγλικών. Συχνά, σε αυτή τη περίπτωση όπως και στο Lower, η εξέλιξη απαιτείται από γονείς και μαθητές να γίνει γρηγορότερη έτσι ώστε οι μαθητές, ακολουθώντας υπερεντατικό τμήμα στη διάρκεια του καλοκαιριού, να επιδιώξουν να πάρουν στα χέρια τους το Proficiency λίγο νωρίτερα.
Ωστόσο, αντιθέτως με την πεποίθηση των γωνέων, πιο συχνά απ' ότι όχι, εκδειλώνεται μια πληθώρα προβλημάτων που αντιμετωπίζουν οι μαθητευόμενοι οι οποίοι υιοθετούν την σκεπτική του “γρήγορου” αποτελέσματος - μία τακτική που τους καταδικάζει σε μία σπείρα εμποδίων και συχνά δυστυχώς οδηγεί στην αποτυχία τους.
Κάθε χρόνο 100.000 περίπου εξεταζόμενοι αποτυγχάνουν στις εξετάσεις Lower, Advanced & Proficiency. Για δεκάδες χιλιάδες δεκαπεντάχρονα παιδιά αυτό το γεγονός, είναι η πρώτη σχολική τους αποτυχία. Κι έχει σαν αποτέλεσμα τον έντονο τραυματισμό της αυτοπεποίθησης που ενδεχομένως να τα κυνηγάει σε όλη τους τη ζωή.
Το ίδιο ισχύει και για τους ενήλικες εξεταζόμενους, που παραδόξως αποτελούν την μειοψηφία του εξεταστικού σώματος.
Μετά από πολλά χρόνια ενασχόλησης με την προετοιμασία για τις εξετάσεις της Αγγλικής, συντάσαμε αυτό το άρθρο για να απαριθμήσουμε τους κύριους λόγους στους οποίους αποδίδεται αυτή η επίκαιρη δυσχέρεια που μαστίζει τον τομέα της γλωσσομάθειας. Η απάντηση στο «γιατί» δεν είναι μονοσήμαντη.
Προτού συζητήσουμε όμως τα προβλήματα αυτά, αξίζει να εξετάσουμε τη διαδικασία καθώς και το επίπεδο γλωσσομάθειας που απαιτείται για να αντεπεξέλθει ένας υποψήφιος στις εξετάσεις του University of Michigan.
Τι ακριβώς απαιτούν από τους μαθητές οι εξετάσεις Proficiency;
Το πιστοποιητικό Michigan Proficiency, γνωστό και ως ECPE (Examination for the Certificate of Proficiency in English), αποτελεί επίσημο πιστοποιητικό γλωσσομάθειας της Αγγλικής γλώσσας σε επίπεδο Γ2, όπως αυτό ορίζεται από το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς για όλες τις Ευρωπαϊκές γλώσσες.
Απονέμεται από το Πανεπιστήμιο του Michigan, ένα από τα κορυφαία πανεπιστήμια των Η.Π.Α. στον τομέα της γλωσσικής έρευνας, με μακρά πείρα στη δημιουργία και ανάπτυξη εξετάσεων γλωσσομάθειας της Αγγλικής. Το ECPE είναι επίσημα αναγνωρισμένο από το ελληνικό κράτος (ΑΣΕΠ) και από τον ιδιωτικό τομέα ως πιστοποιητικό γλωσσομάθειας της Αγγλικής σε επίπεδο Γ2 (C2). Επίσης, αναγνωρίζεται σε διάφορες χώρες και μπορεί να χρησιμοποιηθεί για ακαδημαϊκούς και επαγγελματικούς σκοπούς. Γίνεται αποδεκτό από ορισμένα πανεπιστήμια ως αποδεικτικό άριστης γνώσης της Αγγλικής εφόσον ο κάτοχός του το απέκτησε εντός διετίας (χωρίς αυτό να σημαίνει ότι μετά το πέρας των δύο ετών παύει να έχει ισχύ).
Η «μάστιγα» της Ελληνικής νοοτροπίας
Σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία του Βρετανικού Συμβουλίου που αφορούν τα Πανελλήνια αποτελέσματα των διαγωνιζομένων για την απόκτηση των πτυχίων επιπέδου LOWER και PROFICIENCY, «ο ένας στους δύο και οι δύο στους τρεις διαγωνιζομένους στις εξετάσεις της τελευταίας δεκαετίας για το LOWER και PROFICIENCY αντίστοιχα ΑΠΕΤΥΧΑΝ». Για την ακρίβεια το ποσοστό ανέρχεται στο 49,85% των εξεταζομένων στην Ελλάδα αποκλειστικά.
Ωστόσο, η άβολη αλήθεια είναι πως η πλειοψηφία των μαθητών αποτυγχάνει διότι ΔΕΝ ΦΘΑΝΕΙ ΠΟΤΕ στο επίπεδο που απαιτούν οι εξετάσεις.
Με αφορμή αυτή τη συστηματικά τεράστια αποτυχία στις εξετάσεις, η εφημερίδα ELΤ NEWS, πραγματοποίησε μια πολύ αξιόλογη έρευνα που αποσκοπεί στο να διαφωτίσει τα πραγματικά αίτια αυτής της αποτυχίας. Η εφημερίδα ζήτησε τη γνώμη έμπειρων καθηγητών Αγγλικής, Διευθυντών Σπουδών από μεγάλα ιδιωτικά σχολεία, εκπαιδευτών καθηγητών και συγγραφέων στα παρακάτω ερωτήματα:
1. Ο μέσος όρος των ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΩΝ στο LOWER (FCE/ECCE) στην Ελλάδα είναι κάτω του 50%, τη στιγμή που ο μέσος όρος των ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΩΝ για τις ίδιες εξετάσεις στην υπόλοιπη Γη είναι 70-75%. Γιατί οι Έλληνες εξεταζόμενοι αποτυγχάνουν παρά τη μακροχρόνια παράδοση για Αγγλομάθεια και διδασκαλία της Αγγλικής στην Ελλάδα;
2. Το ποσοστό επιτυχίας στις εξετάσεις για το PROFICIENCY (Cambridge/Michigan) είναι σταθερό εδώ και χρόνια. Δεν υπερβαίνει το 30% σε σχέση με το 60%-65% για τους εξεταζόμενους εκτός Ελλάδος. Γιατί οι Έλληνες διαγωνιζόμενοι αποτυγχάνουν μαζικά; … Τι φταίει;
3. Τι μπορεί να γίνει για να βελτιωθεί η κατάσταση;
Πριν απαντήσουμε σε αυτά τα ερωτήματα, είναι αξιοσημείωτο να προσθέσουμε πως η λογική της γρήγορης επιτυχίας είναι σχεδόν ανύπαρκτη στους εξεταζόμενους των χωρών της Ευρώπης όπου το ποσοστό επιτυχίας δεν πέφτει κάτω από το 65%, καθώς θεωρείται «παράλογη».
Σε αυτές τις χώρες, οι εξεταζόμενοι χρειάζονται την επάρκεια γνώσεων που επικυρώνει αυτή ή πιστοποίηση για το λόγο της αναγνώρισης του επιπέδου τους, και όχι αποκλειστικά για να την μοριοδότηση που τους παρέχει ο δημόσιος τομέας με την καταχώρηση του πιστοποιητικού – πράγμα το οποίο πολύ συχνά αποτελεί κύριο λόγο για την απόκτηση τέτοιου πτυχίου για πολλούς Έλληνες υποψήφιους του LOWER ή PROFICIENCY. Ως εκ τούτου, η πλειονότητα των Ευρωπαίων αναγκάζονται να δώσουν τις εξετάσεις μόνο όταν βρεθούν στο κατάλληλο επίπεδο.
Αντιθέτως, η νοοτροπία που επικρατεί στην Ελλάδα, είναι δυστυχώς εκείνη της γρήγορης επιτυχίας.
Από την περιγραφή των προβλημάτων, είναι εμφανές το τι θα μπορούσε να κάνει ο εξεταζόμενος (ή και οι γονείς του) για να περάσει τις εξετάσεις.
Η ταπεινή (αλλά σκληρή) αλήθεια
Οι εξετάσεις για το επίπεδο PROFICIENCY είναι απαιτητικές. Μόνο ένα ποσοστό του μαθητικού πληθυσμού θα βρεθεί σε θέση να περάσει αυτές τις εξετάσεις. Συμβαίνει σε όλες τις παρόμοιες περιπτώσεις δύσκολων εξετάσεων. Δεν τα καταφέρνουν όλοι να περάσουν για παράδειγμα στην Ιατρική.
Με την πεποίθηση πως θα μπορέσουν να αντεπεξέλθουν πιο αποτελεσματικά σε αυτό το απαιτητικό επίπεδο, αλλά μάλιστα και γρηγορότερα, οι μαθητές πολύ συχνά επιλέγουν τα ιδιαίτερα μαθήματα που συχνά προσφέρονται από ανθρώπους που χρεώνουν πολύ φθηνές τιμές και που δεν έχουν ιδέα για το πώς θα διδάξουν σε τάξεις τόσο υψηλού επιπέδου. Το γλωσσικό επίπεδο πολλών καθηγητών που διδάσκουν το PROFICIENCY είναι απαράδεκτα χαμηλό αλλά οι μαθητές ή οι γονείς τους δεν έχουν κανένα τρόπο να τους ελέγξουν.
Συχνά, επίσης, οι ιδιοκτήτες φροντιστηρίων δεν έχουν πάντα τη δύναμη να εξηγήσουν την πραγματικότητα στους γονείς και ακόμη χειρότερα οδηγούν αδύνατους μαθητές σε καλοκαιρινά τμήματα για προσωρινά κέρδη. Κι αν κάποιος πει την αλήθεια, υπάρχει πάντα ο καλοθελητής που θα δεχθεί στο φροντιστήριό του το παιδί του αγχωμένου γονέα.
Δυστυχώς, η γενική άποψη που επικρατεί κυρίως στους γονείς, είναι να ξεφορτωθούν το δίπλωμα LOWER πριν τα δύσκολα χρόνια του Λυκείου φοβούμενοι το απαιτητικό σχολικό σύστημα. Εξ΄ αιτίας αυτής της κατάστασης τα φροντιστήρια δέχονται μαθητές σε πολύ μικρή ηλικία ή διαφημίζουν ένα προκαταρτικό έτος με σκοπό να τελειώσει ο μαθητής το LOWER ένα χρόνο νωρίτερα.
Αξίζει να αναφέρουμε και τις πολλές περιπτώσεις των ιδιαιτέρων μαθημάτων, όπου με την σύμφωνη γνώμη των γονέων τους οι μαθητές “τζογάρουν” με το να δώσουν τις εξετάσεις νωρίτερα, μη τυχών και σταθούν τυχεροί.
Επιπροσθέτως, απαιτείται ένα υψηλό επίπεδο διδασκαλίας που σε πολλές περιπτώσεις δεν προσφέρεται. Πολλοί προετοιμαζόμενοι για το PROFICIENCY έχουν την εντύπωση ότι αυτή η πιστοποίηση απαιτεί μόνο ένα χρόνο προετοιμασίας μετά την απόκτηση του LOWER. Έτσι δίνουν τις εξετάσεις αυτές πολύ γρήγορα και χωρίς επαρκή προετοιμασία.
Οι συμβουλές μας
Τα τεστ LOWER και PROFICIENCY αντίστοιχα είναι διαγωνίσματα λεπτομερειών σε γραμματικά και γλωσσικά ιδιώματα καθώς και στην αντίληψη του κόσμου (worldview) που έχει ο εξεταζόμενος όταν του ζητούνται να απαντήσει σε ερωτήσεις που αφορούν τρέχοντα κοινωνικά θέματα.
Ο Έλληνας μαθητής, πολύ πριν φοιτήσει στο φροντιστήριό του, έχει ήδη αφομοιώσει τη γλώσσα και τον πολιτισμό των γονιών του. Αυτό έχει σαν αποτέλεσμα να σκέφτεται και να λειτουργεί βάσει αυτής της καταλυτικής εμπειρίας.
Πρέπει λοιπόν να εκπαιδευθεί να αποδίδει όχι μόνο τα γλωσσικά και γραμματικά ιδιώματα αλλά και ιδέες και νοήματα ενός τελείως διαφορετικού προς αυτόν πολιτισμό χωρίς να κάνει γραμματικά ή συντακτικά λάθη.
«Το ζήτημα, όμως, είναι: Μπορεί να αφομοιώσει κανείς όλες αυτές τις γνώσεις σε μικρότερη ηλικία ώστε να αποκτήσει πιστοποίηση LOWER ή PROFICIENCY γρηγορότερα απ’ ότι μας συμβουλεύουν οι καθηγητές και οι ειδικοί στην εκπαίδευση;»
Κατά την επαγγελματική μας γνώμη ως εκπαιδευτικοί στον τομέα της Αγγλικής με πάνω από 10 χρόνια εμπειρίας, ΔΕΝ ΣΥΝΙΣΤΑΤΑΙ σε κανένα μαθητή να επιχειρήσει να δώσει το Lower ή το Proficiency αν δεν κατέχει το επαρκές επίπεδο που απαιτείται από αυτές τις υψηλού επιπέδου εξετάσεις ή δεν είναι ηλικιακά έτοιμος, για τους πολλαπλούς λόγους που έχουμε αναλύσει.
ΩΣΤΟΣΟ, θα λέγαμε πως είναι εφικτό ΜΟΝΟ εφόσον ένας μαθητής έχει πολύ καλή επίδοση και διάθεση για εντατική εργασία, οργάνωση και επιμέλεια, καθώς και αγάπη για την γλώσσα που επιχειρεί να μάθει.
Απαραίτητη προυπόθεση είναι να προταθεί από τον καθηγητή του βασιζόμενος στην υψηλή του απόδοση.
«Τι μπορούν, λοιπόν, να κάνουν οι μαθητές για να πετύχουν με εγγύηση σε αυτά τα ψηλά επίπεδα γλωσσομάθειας;»
• Να δεχτούν ότι η επιτυχία τους, θα είναι άθροισμα πολλών επιμέρους μικρών επιτευγμάτων.
• Να δεχτούν ότι και η αποτυχία είναι μέρος της διαδικασίας μάθησης και της βελτίωσης τους ως εξεταζόμενοι.
• Να δεχτούν ότι η έλλειψη κινήτρου δε διορθώνεται από τους γονείς ή τους καθηγητές. Θα το βρουν μέσα τους ΕΚΟΙΝΟΙ.
• Να αποφασίσουν ότι αντέχουν να εργαστούν για να προετοιμαστούν για τις εξετάσεις.
• Να επιτρέψουν στον εαυτό τους τον χρόνο που απαιτείται για να αφομοιωθούν ολες οι απαραίτητες γνώσεις που χρειάζονται για να ανταπεξέλθουν στο απαιτητικό αυτό επίπεδο γλώσσας.
• Με την στήριξη, συναίνεση και συνεργασία των γωνιών τους, να βρουν καθηγητές που αποδεδειγμένα μπορούν να τους βοηθήσουν να προετοιμαστούν για τις εξετάσεις.
• Να βεβαιωθούν για το ποια ακριβώς είναι η ύλη στην οποία εξετάζονται.
• Να σιγουρευτούν ότι έχουν ένα γραπτό σχέδιο μελέτης.
• Και να απαντήσουν με ειλικρίνεια στον εαυτό τους:
«Θέλω πραγματικά να περάσω τις εξετάσεις Lower (ή Advance ή Proficiency);»
«Είμαι αποφασισμένος/η να κάνω ότι απαιτείται από τις εξετάσεις για να φτάσω στο επιθυμητό επίπεδο;»
«Ξέρω ποιους επιμέρους στόχους πρέπει να πετύχω για να περάσω τις εξετάσεις;»
Η επιτυχία στις εξετάσεις θα έρθει «Βήμα – Βήμα».
Ο άνθρωπος που έχει αποφασίσει να επιτύχει το στόχο του πρέπει να μάθει ότι ο δρόμος προς την επιτυχία κτίζεται βήμα - βήμα. Για να κτίσεις ένα σπίτι, βάζεις τα τούβλα ένα-ένα. Για να κερδίσεις ένα παιχνίδι μπάσκετ, βάζεις τα καλάθια ένα-ένα. Για να πάρεις το πανεπιστημιακό σου πτυχίο, περνάς τα μαθήματα ένα-ένα. Όλα τα μεγάλα επιτεύγματα είναι άθροισμα μικρών επιτυχιών (David J. Schwartz, συγγραφέας του ''The Magic of Thinking Big'').
Υπάρχουν πολλοί σύντομοι δρόμοι για την αποτυχία, αλλά κανένας σύντομος δρόμος προς την επιτυχία (Orrin Woodward, συγγραφέας του "The Leadership Train").
Τώρα, αγαπητέ μαθητή μας, αγωνίσου για να πετύχεις τους στόχους σου!
• Θέσε ένα στόχο τον οποίο μπορείς να πετύχεις σε ρεαλιστικό χρονικό διάστημα.
• Χώρισε το στόχο σου σε επιμέρους μικρότερους στόχους.
• Το άθροισμα αυτών των χαμηλότερων στόχων είναι η επιτυχία που επιθυμείς να φτάσεις.
Καλή Επιτυχία!
#ecce#ecpe#lower#proficiency#exams#proper#preparation#education#sons#language#school#elt#efl#esl#C2#B2#CEFR#michigan#cambridge#MLA#HAU
2 notes
·
View notes
Text
Μαρούσι: Πέντε άτομα στο στόχαστρο της Αστυνομίας για τη φονική συμπλοκή
Σε πλήρη εξέλιξη βρίσκονται οι έρευνες της ΕΛΑΣ για την εξιχνίαση της αιματηρής συμπλοκής που σημειώθηκε τα ξημερώματα έξω από κέντρο διασκέδασης, που βρίσκεται επί της οδού Κηφισίας στο Μαρούσι, με αποτέλεσμα τον θάνατο ενός 23χρονου και τον τραυματισμό ενός ακόμα 23χρονου και ενός 26χρονου. Τουλάχιστον πέντε άτομα φέρονται να έχουν μπει στο στόχαστρο του τμήματος ανθρωποκτονιών που αναζητά τον…
View On WordPress
0 notes
Note
Γαμω το Ε.Σ.Υ. Τα ελληνικά νοσοκομεια-νεκροτομεια-νεκροταφεια και οι Έλληνες γιατροί είναι γτπ κλασσικά και διαχρονικά σαν Έλληνες είμαστε άχρηστοι σε όλα καθώς τίποτα δεν σωστό δεν μπορούμε να κάνουμε οι Έλληνες γιατροί είναι από τους χειρότερους γιατρούς στον κόσμο ΜΗΝ ΕΜΠΙΣΤΕΎΕΣΤΕ ΕΛΛΗΝΕΣ ΓΙΑΤΡΟΥΣ Η ΜΟΝΗ ΛΥΣΗ ΕΙΝΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΟΥΣ ΞΕΝΟΥΣ ΓΙΑΤΡΟΎΣ
Ορμα να δεις και εσύ την γλύκα. Κλασσικά βάλε μας όλους στο ίδιο τσουβαλι. Δεν λέω και εγώ ένα από αυτά τα σκατα είμαι για σένα. Εντάξει τα είπες; Ξέχασες να μου πεις και ότι εσύ με πληρώνεις λόγω των ασφαλιστικών ταμείων. Εσύ όμως είσαι ο σωστός σε όλα; Βρισε με. Αλλά ξέχασα για όλα έχουμε άποψη. ΥΓ. NHS το λιγότερο 6ωρες αναμονή στο αγγλικό δημόσιο νοσοκομείο. Και επίσης ξέχασα ότι η κρισιμότητα μιας κατάστασης είναι ακριβώς ίδια πχ από ένα κόψιμο σε σχέση με τον τραυματισμό μιας εγκύου μετά από τροχαίο. Αλλά ναι προτιμάς να δω εσένα και όχι την έγκυο που μπορεί να έχει εσωτερική αιμορραγία. Μην κρίνεις ίνα μην κριθείς λένε. Αλλά εγώ θα στο πάω αλλιώς εφόσον κρίνεις να είσαι έτοιμος να δεχτείς και εσύ κριτική.
0 notes
Text
Ρόδος: Ακόμα ένα σοβαρό τροχαίο
Ακόμα ένα σοβαρό τροχαίο σημειώθηκε νωρίτερα στην συμβολή των οδών Κωνσταντίνου Υδραίου και Λίνδου στην πόλη της Ρόδου. Στο τροχαίο ενεπλάκησαν μηχανή υψηλού κυβισμού και επιβατικό όχημα με αποτέλεσμα τον τραυματισμό του οδηγούς του δίκυκλου και την μεταφορά στο Νοσοκομείο με ασθενοφόρο του ΕΚΑΒ. – rodosreport
0 notes
Text
Απαγορευμένες λέξεις στο Google: Προστατέψτε τα μάτια σας (και το μυαλό σας)
New Post has been published on https://www.techwar.gr/1188/apagorevmenes-lexeis-sto-google-prostatepste-ta-matia-sas-kai-to-myalo-sas/
Απαγορευμένες λέξεις στο Google: Προστατέψτε τα μάτια σας (και το μυαλό σας)
Στο διαδίκτυο, η περιέργεια μπορεί να οδηγήσει σε σκοτεινά μονοπάτια. Ενώ η Google αποτελεί το παράθυρο προς έναν κόσμο πληροφοριών, υπάρχουν ορισμένες λέξεις που κρύβουν τρομακτικά μυστικά, ικανά να στοιχειώσουν ακόμα και τους πιο σκληραγωγημένους ψαχνιδευτές. Ας ρίξουμε μια ματιά σε 5 λέξεις που πρέπει οπωσδήποτε να αποφύγετε στην αναζήτησή σας:
1. Larvae: Μην αφήσετε την αθωότητα του όρου να σας ξεγελάσει. Η αναζήτηση “Larvae” μπορεί να σας οδηγήσει σε εφιαλτικές εικόνες παρασίτων που φωλιάζουν στο σώμα σας, προκαλώντας σοβαρές λοιμώξεις.
2. Degloving: Ο ιατρικός όρος “Degloving” περιγράφει έναν σοβαρό τραυματισμό όπου το δέρμα και οι ιστοί αποκολλώνται, αποκαλύπτοντας ωμά οστά και μυς. Μόνο η σκέψη προκαλεί ρίγη.
3. Krokodil: Το “Krokodil”, γνωστό και ως “ηρωίνη των φτωχών”, είναι ένα συνθετικό οπιοειδές που προκαλεί σοβαρές βλάβες στους χρήστες, οδηγώντας σε σήψη και απώλεια άκρων. Αποφύγετε πάση θυσία την αναζήτηση εικόνων.
4. Fournier: Το όνομα “Fournier” μπορεί να ακούγεται αθώο, αλλά στην ιατρική, σχετίζεται με τη γάγγραινα του Fournier, μια μολυσματική πάθηση που προσβάλλει τα γεννητικά όργανα.
5. Harlequin ichthyosis: Η σπάνια δερματική πάθηση “Harlequin ichthyosis” χαρακτηρίζεται από παχιά, λέπια που καλύπτουν το σώμα νεογνών, δίνοντάς τους μια τρομακτική εμφάνιση. Η θέαση εικόνων αυτής της πάθησης μπορεί να αφήσει μόνιμα σημάδια.
Προσοχή! Η Google μπορεί να ανιχνεύει ύποπτες αναζητήσεις. Για να διασφαλίσετε την ιδιωτικότητά σας, χρησιμοποιήστε εναλλακτικές μηχανές αναζήτησης ή VPN.
Επιπλέον συμβουλές:
Εμπιστευτείτε τους επαγγελματίες: Αν έχετε ανησυχίες για την υγεία σας, απευθυνθείτε σε γιατρό αντί να ψάχνετε στο Google.
Προστατέψτε τα παιδιά: Βεβαιωθείτε ότι τα παιδιά σας γνωρίζουν τους κινδύνους του διαδικτύου και χρησιμοποιούν γονικό έλεγχο.
Διατηρήστε την ψυχραιμία σας: Αν τυχόν συναντήσετε άσχημο περιεχόμενο, απομακρυνθείτε αμέσως και αναζητήστε θετική ενέργεια.
Θυμηθείτε: Το διαδίκτυο είναι γεμάτο με γνώση και ψυχαγωγία, αλλά κρύβει και παγίδες. Πλοηγηθείτε με σύνεση και προστατέψτε τον εαυτό σας από τυχόν ακατάλληλες ή τρομακτικές εμπειρίες.
0 notes
Text
Εισαγγελέας για τον τραυματισμό φιλάθλου από κροτίδα στον Βόλο
Εισαγγελέας για τον τραυματισμό φιλάθλου από κροτίδα στον Βόλο
(more…)
View On WordPress
0 notes
Text
Αλεποχώρι: Συντετριμμένος δηλώνει ο 70χρονος που πυροβόλησε τα δύο παιδιά
Αλεποχώρι: Συντετριμμένος δηλώνει ο 70χρονος που πυροβόλησε τα δύο παιδιά
«Απολύτως συντετριμμένος» για τον τραυματισμό των δύο παιδιών ηλικίας 14 και 16 ετών από την καραμπίνα που κρατούσε στα χέρια του δηλώνει ο 70χρονος που πυροβόλησε και τραυμάτισε τα δύο παιδιά στο Αλεποχώρι.
«Είναι απολύτως συντετριμμένος για την εξέλιξη των πραγματικών περιστατικών για την οποία όμως δεν είχε δόλο και φυσικά δεν είχε ανθρωποκτόνο διάθεση για να πλήξει οποιονδήποτε» ανέφερε σε…
View On WordPress
0 notes
Text
Αποζημίωση για τραυματισμό επιβάτη τρένου από σύγκρουση αμαξοστοιχιών
Πώς αποζημιώθηκαν οι επιβάτες τρένου που τραυματίστηκαν σε σύγκρουση αμαξοστοιχιών στην Ελλάδα στο παρελθόν;
Η αποζημίωση που δικαιούται ο επιβάτης τρένου για τον τραυματισμό του λόγω σύγκρουσης αμαξοστοιχιών επανήλθε στο προσκήνιο με το τραγικό σιδηροδρομικό δυστύχημα των Τεμπών.
Για το λόγο αυτό αναζητήσαμε στη νομολογία των Ελληνικών Δικαστηρίων και βρήκαμε αρκετές δικαστικές αποφάσεις με αποζημιώσεις επιβατών που τραυματίστηκαν σε σιδηροδρομικό ατύχημα.
Το σιδηροδρομικό ατύχημα που απασχόλησε τη…
View On WordPress
#συγκρουση αμαξοστοιχιών αποζημίωση#τραυματισμός σε σιδηροδρομικό δυστύχημα#τραυματισμός επιβάτη τρένου#αποζημίωση επιβατών τρένου#αποζμίωση από τραυματισμό σε τρένο
0 notes
Text
Αταλάντα vs Λίβερπουλ
Η Αταλάντα κέρδισε 0–3 στο Άνφιλντ και η Λίβερπουλ αντιμετωπίζει τεράστια μάχη για την παραμονή στο Γιουρόπα Λιγκ. Ο Κλοπ αποφάσισε να ξεκινήσει χωρίς τον Μοχάμεντ Σαλάχ και τον Λουίς Ντίαζ, αλλά αυτό δεν πρέπει να αποτελεί δικαιολογία για την ήττα, που ήταν ισχυρό αουτσάϊντερ στις στοιχηματικες εταιριες.
Ο πρώην επιθετικός της Γουέστ Χαμ Τζιανλούκα Σκαμάκα έσπασε το αδιέξοδο στο 38ο λεπτό, κυρίως όμως από λάθος του Καοϊμχίν Κέλεχερ. Ο Ντάργουιν Νούνιες και έχασε δύο μεγάλες ευκαιρίες, ενώ η προσπάθεια του Χάρβεϊ Έλιοτ σταμάτησε στο δοκάρι.
Στον Μοχάμεντ Σαλάχ, που ξεκίνησε από τον πάγκο, ακυρώθηκε ένα γκολ λόγω οφσάιντ, αλλά αυτό ήταν το μόνο που έκανε. Ο Σκαμάκα εκμεταλλεύτηκε το γεγονός ότι έμεινε αμαρκάριστος διπλασιάζοντας το προβάδισμα μετά από 60 λεπτά. Τελικά ο Πάσαλιτς διαμόρφωσε το τελικό 0–3 στο 83ο λεπτό. Οι νικητές αυτής της αναμέτρησης θα αντιμετωπίσουν την Μπενφίκα ή τη Μαρσέιγ στους ημιτελικούς.
Η Αταλάντα ήταν κοντά στο να σημειώσει άλλη μια νίκη τη Δευτέρα. Είχε προβάδισμα 2-0 μετά τα πρώτα 45 λεπτά κόντρα στην Βερόνα χάρη στα γκολ του Σκαμάκα στο 13ο λεπτό και του Έντερσον λίγο αργότερα. Ωστόσο, η Αταλάντα έχασε το προβάδισμα δύο τερμάτων για να ισοφαρίσει 2-2 από τους αντιπάλους της.
Η απώλεια δύο βαθμών εντός έδρας έναντι των αδύναμων αντιπάλων κατέστρεψε τις πιθανότητες της Αταλάντα να τερματίσει στο Top-5, καθώς βρίσκεται 4 βαθμούς πίσω από την πέμπτη Ρόμα με ένα τερματισμό στην πρώτη πεντάδα σχεδόν βέβαιο ότι θα δώσει μια θέση στην ανανεωμένη έκδοση του Champions League της επόμενης σεζόν.
Ο προπονητής Τζιάν Πιέρο Γκασπερίνι ήταν πολύ απογοητευμένος με το αποτέλεσμα, αλλά τώρα έστρεψε την εστίαση στη Λίβερπουλ. Θα συνεχίσει χωρίς τον Τζόρτζιο Σκαλβίνι λόγω τραυματισμού, ενώ ο πρώην παίκτης της Άρσεναλ, Σέαντ Κολάσινατς, θεωρείται αμφίβολος με πρόβλημα προσαγωγών. Τέλος, ο Ντάβιντε Ζαπακόστα επέστρεψε από την εγχώρια ποινή και θα πρέπει να ξεκινήσει από τα δεξιά.
Η Λίβερπουλ βρίσκεται στη μεγαλύτερη κρίση της αυτή τη σεζόν. Έχασαν δύο σερί ματς, από την Αταλάντα στο Γιουρόπα Λιγκ και από την Κρίσταλ Πάλας στην Πρέμιερ Λιγκ. Το χειρότερο είναι ότι και οι δύο ήττες ήρθαν στο Άνφιλντ που πριν ήταν σαν φρούριο.
Το χειρότερο από όλα είναι ότι η Λίβερπουλ δεν κατάφερε να πετύχει ούτε ένα γκολ στα δύο προαναφερθέντα ματς. Οι επιθετικοί είναι εκτός φόρμας και αυτό το γεγονός είναι απογοητευτικό. Ο Κλοπ πρέπει να αλλάξει κάτι και ο Ντιόγκο Ζότα είναι έτοιμος να ξεκινήσει μετά την αποθεραπεία από έναν τραυματισμό στο γόνατο.
Ο Ντάργουιν Νούνιες, του οποίου το μεγάλο ποσοστό μετατροπών 19,4% είναι το χειρότερο στα πέντε κορυφαία πρωταθλήματα της Ευρώπης, είναι ίσως το χειρότερο απόκτημα του Κλοπ στην καριέρα του. Ο νεαρός αμυντικός Κόνορ Μπράντλεϊ είχε πρόβλημα στο πόδι του στην ήττα από την Κρίσταλ Πάλας και θα πρέπει να αντικατασταθεί από τον Τρεντ Αλεξάντερ-Άρνολντ. Αυτό θα πρέπει να είναι το πρώτο του ξεκίνημα μετά την ανάκτηση από έναν τραυματισμό στο γόνατο. Τρεις παίκτες παραμένουν μακροχρόνια απόντες — ο Μπεν Ντόακ, ο Ζοέλ Ματίπ και ο Τιάγκο Αλκαντάρα.
Πρόβλεψη Αταλάντα εναντίον Λίβερπουλ:
Δεν περιμένω πολλά γκολ σε αυτό το ματς. Η Αταλάντα κέρδισε 0–3 στο Άνφιλντ και δεν θα ρισκάρει πολύ εδώ. Ακόμα κι αν δεχτούν γκολ, η στάση τους θα είναι ίδια. Ήταν αουτσάιντερ σε αυτή την μονομαχία και η διασφάλιση της πρόκρισης είναι μόνο σημαντική. Με άλλα λόγια, ακόμη και μια ήττα είναι αποδεκτή, αρκεί να είναι συνολικά νικητές. Η Λίβερπουλ, στο μεταξύ, βρίσκεται σε μεγάλη κρίση. Οι Κόκκινοι δεν κατάφεραν να πετύχουν ούτε ένα γκολ στα δύο τελευταία ματς, κόντρα στην Αταλάντα και την Κρίσταλ Πάλας. Οι επιθετικοί είναι εκτός εμπιστοσύνης και δεν περιμένω κάτι θεαματικό. Γι’ αυτό δεν θα προτείνω περισσότερα από τρία γκολ στο Μπέργκαμο.
Αταλάντα vs Λίβερπουλ Επιλογή: Under 3,5 γκολ @ 1,87 στις στοιχηματικες εταιριες
0 notes
Text
Ρέντης - Δολοφονία: Προφυλακίστηκε και δεύτερος με ηγετικό ρόλο - Συνολικά 9 προφυλακίσεις
Σε εξέλιξη βρίσκονται οι απολογίες των συλληφθέντων για τον θανάσιμο τραυματισμό του αστυνομικού Γιώργου Λυγγερίδη στου Ρέντη.
Σήμερα στα δικαστήρια της πρώην Σχολής Ευελπίδων έχουν οδηγηθεί 32 συλληφθέντες και έως τώρα έχουν περάσει από τα ανακριτικά γραφεία πέντε κατηγορούμενοι. Τους 9 έχει αγγίξει ο συνολικός αριθμός των κατηγορουμένων που έχουν προφυλακιστεί έως τώρα για την εγκληματική…
View On WordPress
0 notes
Text
youtube
Ανήκει στη μεγάλη γενιά των ηθοποιών της μεταπολεμικής Ελλάδας, όταν μεγαλούργησε ο λεγόμενος «εμπορικός κινηματογράφος» και τα θέατρα στέναζαν από τα πλήθη. Ο Διονύσης Παπαγιαννόπουλος, έζησε σε μία εποχή δόξας για το θέαμα και την ψυχαγωγία, που οφειλόταν κατά κύριο λόγο στους ηθοποιούς και ιδίως μια σειρά από πρωταγωνιστές με έμφυτο ταλέντο, καθώς τουλάχιστον στον χώρο του κινηματογράφου, η Ελλάδα, με τα φτωχικά μέσα και την έλλειψη επαγγελματιών σκηνοθετών και σεναριογράφων, έστηνε τη δική της «βιοτεχνία» του σινεμά.
Παρότι δεν ήταν όμορφος και το παρουσιαστικό του, με τα κορακίσια χαρακτηριστικά, ταίριαζε για ρόλους κακών, με τους οποίους έγινε γνωστός στις πρώτες του εμφανίσεις στο σινεμά, ο Παπαγιαννόπουλος θα διακριθεί ιδιαίτερα στην κωμωδία, αν και μπορούσε -όπως είχε αποδείξει και στο θεατρικό σανίδι και στα πλατό ότι μπορούσε- να παίξει οτιδήποτε, με απίστευτη επιτυχία. Κάτι που απέδειξε και στην Επίδαυρο και στο κλασικό θεατρικό ρεπερτόριο, ακόμη και στην τελευταία ταινία που γύρισε, λίγο πριν πεθάνει, σε σκηνοθεσία του Θόδωρου Αγγελόπουλου, έχοντας απέναντί του το θεριό της υποκριτικής, τον επιβλητικό Μάνο Κατράκη.
Ο Διονύσης Παπαγιαννόπουλος, που χάσαμε πριν 40 χρόνια, στις 13 Απριλίου του 1984, ήταν όμως και ένας εξαιρετικός χαρακτήρας, μέσα και έξω από τα κινηματογραφικά στούντιο και το παλκοσένικο. Ήταν ένας μοναχικός άνθρωπος, σοβαρός, ευγενής, της μελέτης και της γραφής, γενναιόδωρος, άκακος, ιδιαιτέρως σεμνός, που κρατούσε την προσωπική του ζωή έξω από τη δημοσιότητα, παρόλο που είχε ιδιαίτερη αδυναμία στις γυναίκες και γι’ αυτό δεν ήταν λίγοι οι φίλοι του που τον πείραζαν λέγοντας «Νιόνιο, πάλι την ανιψούλα συνοδεύεις...».
Από το Διακοπτό και τον Παναιγιάλειο στο θέατρο
Γεννήθηκε στο Διακοπτό της Αχαΐας στις 12 Ιουλίου του 1912 και ήταν το όγδοο παιδί μίας δωδεκαμελούς φτωχικής οικογένειας. Ο πατέρας του, ο Σπύρος, έχοντας γυρίσει άφραγκος από το… Αμέρικα, θα παντρευτεί τη Μαρία, με την οποία θα κάνουν δέκα παιδιά. Η οικογένεια διατηρούσε ένα περίπτερο στην παραλία του χωριού, με τον μικρό Διονύση να έχει μία έφεση προς τα φιλολογικά μαθήματα και τις τέχνες, κάτι για το οποίο οι γονείς του αντιδρούσαν. Στο σχολείο δεν είχε καλούς βαθμούς, αλλά διέπρεπε και στον αθλητισμό, στο ακόντιο και στο ποδόσφαιρο, ενώ του άρεσαν και οι παραδοσιακοί χοροί. Έκανε παρέα από παιδί με τον μετέπειτα σημαντικό ζωγράφο Γιάννη Σπυρόπουλο και τον γνωστό τις επόμενες δεκαετίες μουσικό και μελετητή της βυζαντινής μουσικής Σπύρο Περιστέρη.
Από τον βαρκάρη... στον Βεάκη
Η αγάπη του για το ποδόσφαιρο θα αντικατασταθεί από το θέατρο, έπειτα από έναν τραυματισμό του στον αυχένα σε ένα παιχνίδι του Παναιγιάλειου, στον οποίο έπαιζε. Όμως, ο βασικός λόγος ήταν όταν είδε με την παρέα του σε θέατρο του Αιγίου το έργο «Ο Βαρκάρης του Βόλγα» και συγκλονισμένος από την παράσταση, αποφασίζει να φύγει για την Αθήνα, προκειμένου να γίνει ηθοποιός. Θα εγκατασταθεί στο σπίτι της αγαπημένης του αδελφής Νότας, στο Μεταξουργείο και θα δώσει εξετάσεις στη Δραματική Σχολή του Εθνικού Θεάτρου, όπου θα περάσει με τη δεύτερη. Το 1938, ακόμη σπουδαστής, θα παίξει τον ιππότη στο έργο «Βασιλιάς Ληρ», δίπλα στον Αιμίλιο Βεάκη, όπου θα αφήσει άριστ��ς εντυπώσεις. Ήταν η αρχή για την εντυπωσιακή πορεία του.
Ο πατέρας της Αλίκης και της Τζένης
Ο Παπαγιαννόπουλος, εκτός από το πηγαίο ταλέντο του, θα στηρίξει τη λαμπρή καριέρα του και στην πρωτόγνωρη για την εποχή επαγγελματική του ευσυνειδησία, κάτι για την οποία είχαν να λένε οι συνάδελφοί του και κυρίως για το ψάξιμο των ρόλων του, τη μελέτη και αφοσίωση που έδειχνε για να μπει στο πετσί των χαρακτήρων. Ο Παπαγιαννόπουλος θα διακριθεί σε ρόλους καρατερίστα, δίνοντας τον τόνο αλλά και τις καλύτερες στιγμές σε ταινίες ή θεατρικά έργα. Στο σινεμά, γρήγορα θα πάρει τη θέση του πατέρα της Αλίκης ή της Τζένης, χωρίς, όμως, να τυποποιηθεί ή να αφήσει τη μανιέρα να γίνει, όπως συνηθιζόταν, ο σίγουρος δρόμος της επιτυχίας.
Ήρωας Πολέμου
Αν και διέκοψε τις σπουδές του στο Εθνικό για να πολεμήσει ως έφεδρος υπολοχαγός στο μέτωπο της Αλβανίας, όπου διακρίθηκε για τον ηρωισμό του, θα επιστρέψει μετά τη συνθηκολόγηση στο θέατρο, στην κατοχική Αθήνα. Με την απελευθέρωση, θα παίξει για πρώτη φορά στο σινεμά και στο κατοχικό δράμα «Τα Παιδιά της Αθήνας», στο οποίο πρωταγωνιστούσαν οι Έλλη Λαμπέτη,Χριστόφορος Νέζερ και Δέσπω Διαμαντίδου.
Οι πρώτες επιτυχίες
Το 1954 κι ενώ το ελληνικό σινεμά είχε αποκτήσει εταιρείες παραγωγής και κάποια στοιχειώδη υποδομή, θα παίξει στο «Ποντικάκι» και στο «Τζο ο Τρομερός», δυο ενδιαφέροντα μελοδράματα για τον υπόκοσμο της Αθήνας, κρατώντας ρόλους κακού. Τον επόμενο χρόνο θα έρθει η ώρα της «Στέλλας», όπου θα διακριθεί υποδυόμενος έναν σερβιτόρο στο νυχτερινό κέντρο που τραγούδαγε η Μελίνα, ενώ θα ανέβει κι άλλο στην εκτίμηση του κοινού με τις ταινίες «Το Ξύλο Βγήκε από τον Παράδεισο» και «Στουρνάρα 288», καθώς αρχίζει να παίρνει και περισσότερο χρόνο.
Και Γκρούεζας και Σκούταρης
Η συνέχεια θα είναι θριαμβευτική, ξεκινώντας από την κομεντί «Το Κοροϊδάκι της Δεσποινίδος», κάνοντας για πρώτη φορά τον πατέρα της Τζένης Καρέζη. Θα ακολουθήσουν τεράστιες επιτυχίες, στις οποίες η συμβολή του θα είναι καθοριστική. Μερικές μόνο απ’ αυτές είναι «Η Βίλα των Οργίων», «Δεσποινίς Διευθυντής», «Μια Τρελή Τρελή Οικογένεια», «Λόλα», «Έξω οι Κλέφτες», «Φωνάζει ο Κλέφτης» και «Κάτι Κουρασμένα Παλικάρια». Φυσικά, ανάμεσα στις πάνω από 130 ταινίες που έπαιξε, υπάρχουν και οι γνωστές ανοησίες, πολύ κατώτερες τού επιπέδου του. Άλλωστε, ήταν ελάχιστοι απ’ τους κορυφαίους ηθοποιούς μας, που απέφυγαν του χαμηλού επιπέδου παραγωγών και τις σαχλαμαρίτσες. Βλέπετε, ήταν και το μεροκάματο, αλλά και το μεράκι για καλό θέατρο. Ωστόσο, οι ρόλοι του που θα μείνουν για πάντα στη μνήμη μας και είναι πραγματικά αξιοθαύμαστοι, ήταν εκείνοι του περίφημου Γκρούεζα στην κωμική -και πολιτική- σάτιρα «Υπάρχει και Φιλότιμο», όπου υποδύεται έναν επαρχιώτη κομματάρχη, ένα τρωκτικό του δημοσίου χρήματος, και του Σκούταρη στην ρομαντική κωμωδία, και επίσης σάτιρα των πολιτικών ηθών της εποχής, «Τζένη Τζένη», κάνοντας έναν πανούργο κομματάρχη, που είχε το ψώνιο της πολιτικής.
Το τελευταίο ταξίδι
Τη δεκαετία του ‘70 θα πάρει και ρόλους πρωταγωνιστή, χωρίς όμως να έχει την ίδια επιτυχία. Και αυτό οφείλεται κυρίως στην παρακμή του εμπορικού σινεμά που συμπαρέσυρε όλους τους ηθοποιούς της μεταπολεμικής εποχής, εκτός του Θανάση Βέγγου, του μοναδικού πρωταγωνιστή, που κατάφερε να ξεφύγει από τη μιζέρια. Ωστόσο, ο Παπαγιαννόπουλος λίγο πριν πεθάνει θα κάνει ακόμη μία τεράστια ερμηνεία στην ταινία του Αγγελόπουλου «Ταξίδι στα Κύθηρα». Λίγα λεπτά ήταν αρκετά για να δείξει το μεγαλείο της υποκριτικής του δεινότητας.
Ο Διονύσης Παπαγιαννόπουλος, παρά τις εφήμερες ερωτικές του περιπέτειες, έζησε μια μοναχική ζωή, ειδικά μετά την απόρριψη του μεγάλου του έρωτα, εκείνου με την Άννα Καλουτά, η οποία είχε μάτια μόνο για τον Κωνσταντάρα. Ο ξαφνικός του θάνατος από εγκεφαλικό επεισόδιο και η ανακάλυψη της σορού του τρεις μέρες μετά, στο μικρό του διαμέρισμα στη Λεωφόρο Αλεξάνδρας, θα σοκάρει τον ελληνικό λαό. Ήταν 14 Απριλίου του 1984. Μετά από επιθυμία του θα ταφεί στη γενέτειρά του, στο Διακοπτό, όπου ο Δήμος θα τοποθετήσει την προτομή του στην παραλία. Στον τόπο και τους ανθρώπους που αγάπησε...
Daily inspiration. Discover more photos at Just for Books…?
1 note
·
View note
Text
Επέστρεψε ο Νέιρα στον ΟΦΗ
Με τον Χουάν Νέιρα να προπονείται κανονικά, για πρώτη φορά μετά τον τραυματισμό του, συνεχίστηκε σήμερα (10/4) στο Βαρδινογιάννειο αθλητικό κέντρο η προετοιμασία των παικτών του ΟΦΗ για τον εκτός έδρας αγώνα του Σαββάτου (13/4) με τον Πανσερραϊκό.
Το πρόγραμμα των «ομιλητών» περιελάμβανε ασκήσεις κυκλοφορίας της μπάλας, ασκήσεις τακτικής και αγωνιστικό παιχνίδι.
Οι Ματέους Μπρεσάν και Χεσούς…
View On WordPress
0 notes
Last Seen Blogs
