#interacturar

[tecnoinformatica24]

Realidad virtual aumentada y extendida

¿Qué es la Realidad Virtual? La realidad virtual es una tecnología capaz de transformar nuestro entorno físico y visual, transportándonos a otro entorno de realidad simulada. Es decir, es una tecnología que mediante pantallas nos simula un mundo 100% virtual simulando una experiencia de inmersión en un mundo nuevo.

La oclusión de la vista que nos generan los cascos de realidad virtual, cuyo principal componente son los Head Mounted Displays (HMD), nos permite sentirnos inmersos y presentes en dicho entorno, casi tanto como si fuera real. En otras palabras, crea una realidad digital que reemplaza la realidad del usuario en el mundo real.

El alcance de la realidad virtual va más allá de la industria del entrenamiento, siendo usada en formaciones, tanto del sector educación como del sector salud, así como en la construcción, entre otras muchas otras industrias.

La realidad virtual es capaz de transportarnos a cualquier mundo, pero a su misma vez, nos ata a un mundo físico para poder consumirla y solo nos permite ciertos grados de libertad.

¿Qué es la Realidad Aumentada? La realidad aumentada es una tecnología que nos permite complementar la visión del mundo real superponiendo capas de información digital sobre el mismo. Estas capas pueden ser imágenes fijas, sonidos, vídeos, datos, o modelos 3D, que se superponen en nuestra realidad a tiempo real. Son los conocidos como Hologramas.

Aquí te dejamos un ejemplo de las Microsoft Hololens, probablemente uno de los headsets de realidad aumentada y mixta más avanzados y con el que podrás entender el enorme potencial de sus aplicaciones.

Las cámaras de los dispositivos móviles, así como los head mounted displays, o las smartglasses, nos ayudan a sobreponer los elementos digitales en el mundo real, haciendo de intermediario y habilitador entre ambos mundos.

Esta tecnología ha encontrado un amplio uso en la industria del marketing y del entretenimiento, siendo probablemente el ejemplo más conocido de su implementación el juego Pokemon Go. Pero los divertidos filtros de perritos o gatitos de Snapchat o Instagram son también un ejemplo del uso de esta tecnología.

Diferencias realidad aumentada y realidad virtual Como hemos visto a lo largo del post, la realidad virtual, aumentada y mixta son tres mundos increíbles que nos permiten transportarnos a distintas realidades en las que podemos interacturar en un mundo completamente virtual, en el mundo real o en un solapamiento de ambos.

La realidad aumentada se diferencia de la realidad virtual en que funciona solapando información virtual sobre nuestro mundo real y no proyectando un mundo 100% virtual como es el caso de la realidad virtual. Es decir, las gafas de realidad aumentada nos permiten solapar hologramas sobre nuestra realidad para añadir o agregar información adicional.

Realidad Virtual, Aumentada y Extendida: Qué son, diferencias y futuro del sector - VR vs AR vs XR 1024x576 Si quieres sabér más sobre la Realidad Virtual, Aumentada y Mixta, aquí te dejamos un webinar de Marcelo Santamaría, CEO y fundador de Xperiencia Virtual.

El futuro de la realidad virtual y la realidad aumentada El mercado de la realidad virtual y de la realidad aumentada está proyectando un crecimiento exponencial que se espera que alcance los 15.5 Billones de euros en el año 2022. La tasa de crecimiento interanual que se espera desde 2020 hasta el año 2025 es del 77% año sobre año, multiplicándose por 18 veces en este periodo de tiempo.

Además, el 80% de las empresas esperan incrementar su inversión en dispositivos para correr estas tecnologías hasta el año 2023. Esto implica que existirá un incremento de la demanda de servicios de diseño de experiencias y de software para estos dispositivos en un corto periodo de tiempo.

Si analizamos el mercado por sectores (imagen inferior) podemos ver que el sector del gaming, healthcare, ingeniería, eventos y entretenimiento en vídeo suman más del 75% del valor total del mercado.

Realidad Virtual, Aumentada y Extendida: Qué son, diferencias y futuro del sector - Mercado Realidad Virtual 2021 1024x638 Otro de los puntos más interesantes de analizar del futuro crecimiento del mercado de la realidad virtual y la realidad aumentada es el nº de headsets o cascos que existen en el sector. En la actualidad hay más de 20 millones de headsets de realidad virtual y se espera que este número se duplique cada 4 años.

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¡Fórmate en Inteligencia Artificial! Además, el número de headsets de realidad aumentada incrementará hasta casi equipararse en 2023 con los headsets de la realidad virtual. Esto es una consecuencia de la mejora constante de la tecnología que ha permitido abaratar el precio de los headsets pero además por la incorporación de los dispositivos móviles o smartphones para ejecutar estas experiencias de AR.

Realidad Virtual, Aumentada y Extendida: Qué son, diferencias y futuro del sector - Headsets 1024x596 La realidad virtual o aumentada en educación Dentro de las macrotendencias del sector no podemos olvidarnos de estudiar cuáles son las categorías de producto o segmentos del mercado que tienen un mayor upside o crecimiento potencial.

Si estudaiamos el mercado de la VR y de la AR podemos segmentarlo en torno a 3 variables distintas:

Tipo de contenido o modalidad de producto: Es la configuración última del producto. Puede ser un vídeo, un vídeo en 360º un juego o una experiencia ejecutable. Aplicación o finalidad del producto: ¿Cuál es el fin último de la aplicación desarrollada? Aquí destacan algunas funcionalidades como el modelado 3D, los trainings o entrenamientos, vigilancia remota y otroas funcionalidades. Categoría por industria de aplicación: Industria de la automoción, aeroespacial, defensa, logística, venta minorista, salud o healthcare e industria de consumo.

Realidad Virtual, Aumentada y Extendida: Qué son, diferencias y futuro del sector - Segmentacion del mercado VR 1024x648 Aquí es donde podemos ver el poder del mercado de la formación en VR y AR. En el año 2018 las empresas gastaron más de 130.000 millones de dólares en trainings y el uso de realidad inmersiva permite ahorrar entre un 20 y un 40% del coste de los mismos.

Estos ahorros se acrecentan en algunos sectores como es el caso del sector aeroespacial, industria y el sector salud o heatlhcare, donde los trainings o entrenamientos del personal suelen contar un fuerte caracter presencial y técnico.

Realidad Virtual, Aumentada y Extendida: Qué son, diferencias y futuro del sector - AR bmw 1024x683 En esta imagen vemos a un operador de una fábrica de BMW siendo entrenado mediante programas de realidad aumentada ¿Qué es la realidad mixta? La realidad mixta, comparte mucho con la realidad aumentada, siendo de alguna manera, una versión mejorada de esta.

La realidad mixta combina elementos de entornos reales y virtuales. Pero más allá de superponer dichos objetos sobre el entorno real, hace que estos objetos entiendan el entorno en el que están y que sean capaces de interactuar con dicho entorno, a tiempo real.

Un elemento de realidad aumentada puede no entender dónde hay un techo o una pared si no se lo indicamos con anterioridad. Tampoco reaccionar a las condiciones de luz o a otros elementos que se crucen en su camino y puedan taparlo (oclusión). La realidad mixta sí es capaz de ser ocluida por una persona pasando delante, o anclarse a una pared o mesa.

Realidad Virtual, Aumentada y Extendida: Qué son, diferencias y futuro del sector - realidad mixta ¿Qué es la Realidad Extendida? El término de realidad extendida viene del inglés extended reality, y es abreviada como “XR”. No se trata de una nueva tecnología, como muchos podrían pensar, sino de un término paraguas que aúna una serie de tecnologías que conocemos como inmersivas.

La forma más sencilla de entender la realidad extendida, es diciendo que es aquella que engloba la realidad virtual, la realidad aumentada y la mixta. Pero también comprende conceptos que existen entre estas realidades (como el vídeo 360), que las relacionan o las complementan (como la Inteligencia Artificial o el 5G) y todo aquello que surja de sus avances e innovaciones.

La principal razón de que haya surgido este término y se esté empezando a usar, es precisamente su proliferación y la convergencia de los términos que engloba. Cuando más avanzan estas tecnologías, más se entremezclan entre sí.

¿Por qué es importante la Realidad Extendida? Tanto en verticales de mercado como en operaciones comerciales, la realidad extendida está creciendo en volumen y uso.

La principal razón de su transcendencia es que permite eliminar la barrera de la distancia. A medida que una gran cantidad de operaciones se expanden y distribuyen geográficamente, la realidad extendida ayuda a acercar los problemas causados ​​por las distancias.

Veamos ahora en detalle las tecnologías que forman parte de este concepto.

Conclusión La realidad virtual sumerge a los usuarios en un entorno digital totalmente artificial. La aumentada sobrepone objetos virtuales en el entorno del mundo real. La mixta no solo se superpone, sino que también ancla los objetos virtuales al mundo real, con el que interacciona. La extendida es el término paraguas. Engloba la realidad virtual, la realidad aumentada y la realidad mixta, y las relaciones entre ellas. La realidad extendida es la promesa de futuro de las tecnologías inmersivas. Según vayan madurando estas y el mercado, será más fácil acceder a ellas, pasar de una a otra y mezclarlas, ya que terminarán convergiendo en una sola que no diferenciemos, y a la que seguramente accedamos desde un mismo dispositivo.

[pruebas-ds]

11 y 12 de diciembre de 2021 - Los Talas, Berisso

Particiamos del Festival Biocultural del Gran La Plata  organizado por Casa Río Lab. Se realizó en la Quinta de Verón, espacio productivo y ribereño icónico de la región.

Tuvimo la oportunidad de encontrarnos, dialogar y compartir con  proyectos afines. Se inció el debate por un proyecto de ley que proteja los biocorredores.

Como Archivo.rio presentamos un montaje llamado Archivo.río abierto. Se dispuso una computadora para que se pudiese acceder y explorar el acervo libremente, en otra pantalla se mostraron fotografías continuamente, en una mesa y en un expositor de postales se dispusieron imágenes y objetos con los que se podía interacturar. Se mostraba también, en un pliego de dos metros el material que se comparte vía instagram.

Agradecemos a Casa Rio Lab por generar estos espacios y por hacernos parte. Agradecemos a los demás proyectos personas que fueron parte.

[blogaltatension]

Recursos para usar en las plataformas de gestión educativa (Moodle)

Me gustaría profundizar acerca de las plataformas de gestión del aprendizaje de las que he hablado en mi anterior entrada, concretamente hablaré de distintos recursos que existen actualmente en la web para complementar distintas actividades a realizar con los discentes.

Por lo que he visto es enorme la cantidad de recursos de este tipo que hay en la web, y con acceso libre (eso sí, haciendo siempre referencia a la fuente, como expuse en la entrada anterior). Algunas de las webs consultadas en las cuales se pueden descargar o embeber este tipo de recursos para utilizarlos con los alumnos son las siguientes:

“Educaplay”. Contiene multitud de juegos didácticos categorizados por edad y materia

“Procomun”, de Educalab: Sustituye al antiguo buscador “Agrega2” y facilita actividades, animaciones y vídeos de tipo didáctico que puedes buscar por materia y edad (desde infantil a bachillerato)

“Zona Clic”. Página web formada por un conjunto de aplicaciones de software libre que permiten crear diversos tipos de actividades educativas multimedia.

El formato de los recursos para importar a la plataforma, concretamente a Moodle, que es una de las más conocidas, puede ser uno de los siguientes:

Paquete “SCORM”: Si el recurso que vas a descargar de la web correspondiente contiene actividades a realizar, se recomienda exportar al Moodle como paquete SCORM. Un paquete SCORM (Sharable Content Object Reference Model) es un conjunto de material web empaquetado según el estándar del mismo nombre. Estos paquetes permiten enlazar material interactivo, páginas web, programas tipo Javascript o presentaciones Flash.

Paquete de contenido “IMS”: Si lo que vas a importar de otra web al Moodle es material didáctico que no contiene actividades, se recomienda utilizar este formato. IMS (Information Management System) es un estándar de formato de archivo basado en una serie de especificaciones que permiten reutilizar contenidos de diferentes sistemas sin tener que convertirlos a otro formato.

Herramienta externa: Este recurso permite importar archivos de diferentes formatos compatibles con herramientas LTI en la plataforma. El estándar de comunicación LTI (Learning Tools Interoperability) es un estándar entre herramientas y sistemas de aprendizaje e-learning.

Además de los citados anteriormente, de una forma más genérica, se pueden enlazar todo tipo de contenidos web embebiendo su dirección URL. Además, Moodle dispone de este otro tipo de recursos o actividades:

Se puede subir cualquier tipo de archivo de texto, imagen o vídeo, siempre que el formato del archivo sea compatible (todos los más utilizados habitualmente lo son)

Se pueden añadir etiquetas con texto o imágenes

Como decía anteriormente, es posible crear cuestionarios con preguntas de todo tipo (tipo test, numéricas, tipo ensayo, de emparejar, etc.)

Se pueden añadir salas de chat o foros en los que interacturar con los alumnos y con otros docentes

Se puede ir organizando la materia y las actividades en el libro electrónico que quedaría subido a la plataforma y que podría utilizarse como hilo conductor de la asignatura, tal como se hacía con los libros de texto tradicionales

[esperanzacrespo]

¿Y, si te digo que el COVID no ha sido la única pandemia del siglo XXI? PANDEMIC 1.0

Este proyecto creado por Lance Weiler, estrenado en el Sundace Festival de 2011, es un verdadero tesoro de la narrativa transmedia. El cortometraje presentado en el festival es el detonante que causa la explosión de infinidad de posibilidades narrativas e interactivas. Este cortometraje esta basadado en la película HIM, creada por el mismo Weiler, que trata sobre un extraño virus que afecta sólo a los adultos y deja a los jóvenes que luchen para lograr sobrevivir.

El argumento base de este proyecto transmedia se resume en la siguiente frase: 120 horas para parar la pandemia. Pero, la cuestión es, ¿cómo? Pues bien, aquí es donde entra la interacción de usuarios a través de multiples formatos, ya sea internet, aparatos móviles, material impreso o el mundo real extendiendo así la historia a través de numerosas capas. De esta manera, los usuarios online con los usuarios del mundo real deben interacturar entre ellos para poder ir desbloqueando y descifrando nuevos niveles y acabar con esta extraña pandemia.

Todos sabemos que los personajes son imprescidibles en una historia, pues sin personajes directamente no tendriamos historia que contar. Para este proyecto se crearon veinte personajes, que fueron guionizados via Twitter. Se iban lanzando progresivamente fragmentos sobre los personajes, con el fin de ayudar a los usuarios a descubrir nuevas cosas. Tanto los personajes creados como los usuarios tienen gran importancia en el desarrollo y evolución de este proyecto transmedia, e incluso me atravería a decir que al final depende más de los usuarios que todo este proyecto tenga una proyección transmedia y que la historia avance más alla de la pantalla. Esto se realizó gracias al I+D narrativo, que permitió a los usuarios rediseñar las historias a través de un mundo interconectado. También entró en juego la RFID (Identificación por RadioFrecuencia), la realidad aumentada y la geolocalización, así el mundo físico se convierte en un elmento más dentro de la historia.

Como bien dijo Weiler, esta opción transmedia permite crear no solo una línea temporal sino, multiples líneas temporales que pueden interactuar de manera, ya no solo paralela sino, de manera vertical las unas con las otras. Esto permite sumergirse en el trasfondo de los personajes y de la historia como si de la vida misma se tratase.

#pandemic1.0 #lanceweiler #transamedia

[dorytamaria]

La importancia de las redes sociales y el saber lidear con ellas, es bonito este portal donde podemos interacturar sin miedo al tiempo y la distancia con las personas que mas queremos o simplemente llenarnos de mucha información.

Siiii es bello este invento del Internet y todas esas facilidades que nos trae, aunque yo me sigo preguntando cuanto daño es el que hace, ahora creemos saber todo del mundo y de otras persona con un par de publicaciones.

Por eso el otro dia escribia sobre la importancia de conocernos a nosotros mismo de saber lo que somos, no lo que la gente cree saber, entre tanta información suelta y comentarios fuera de lugar siendo tan gratuito opinar del otro de forma inconsciente.

Esta claro que aunque pueda doler o llegar a incomodar ciertas palabras nada quita la paz de saber que la unica verdad absoluta existe dentro tuyo y de aquellos que realmente te conocen DE VERDAD (personas contadas con una mano)

Eh ahi la importancia de conocerte, de amarte, aceptarte y que no te importe nada más!

[huellademaestro]

Puesta en práctica.

Investigar.

Descubrir.

Curiosidad.

Superación.

Satisfacción personal.

Crear.

Manipular.

Aprender.

Analizar.

Explorar.

Realcionar.

Interacturar.

Compartir.

Insistir.

Selección y discriminación de objetos.

Imitación.

Ayudar.

Observar.

Búsqueda de nuevas sensaciones.

Juego individual y en grupo.

Juego simbólico.

#School #Primary #Preprimary #Class #Classroom #Create #Creative #Creativity #Imagine #Art #Arts #Child #Children #Learn #knowledge #Fun #Teacher

[miproyectodevidasblog]

Quien soy y mis sueños.

Soy una chica con bastantes problemas como cualquier persona, solo que trato de que mi vida sea un poco mejor, mas alegre, por lo que siempre soy una chica sonriente, me gusta ser muy social, me gusta interacturar con mucha gente. aunque soy un poco penosa pero siempre trato de poder encajar en algún lugar. 

yo quiero ser una gran contadora por eso estoy estudiando doy todo lo mejor de mi para poder llegar a ser lo que quiero y con esta carrera poder viajar para poder conseguir mejores ingresos en mi vida, poder tener una vida financiera estable, viajar. y hacer un poco de cosas. siempre me he enfocado que el estudio es de importancia para nuestra vida. 

Quiero ser grande en esta vida. con esta carrera poder comprarle una casita a mi mamá, viajar por todo el mundo. 

[drguidofierro]

¡Hoy inicia nuestro congreso Bienal de hombro y codo 2020! Todos podemos interacturar usando la app Slido código 222020 #sccot #scchoc #bienal #bienaldehombroycodo #juntos #shoulder #shouldermeeting (en Unidad De Especialistas Santafe Real) https://www.instagram.com/p/CGpaSd5pin6/?igshid=cxn9h80zk8mb

#sccot #scchoc #bienal #bienaldehombroycodo #juntos #shoulder #shouldermeeting

[emmanuelarielvannicola]

Actividad Martes 27 de agosto

En el día de hoy trabajamos con un recurso tecnológico para la educación, el cual es el video. A través de videos observamos como evoluciona la tecnología con el paso del tiempo y como repercute en la educación. Esto nos ayudo a entender la tecnología educativa.

Tecnología educativa:

Es la incorporación de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la educación para apoyar los procesos de aprendizaje en distintos contextos de educación formal y educación no formal. 

En el primer video Manuel Area Moreira explica que en el siglo XIX se hablaba de un mito de la tecnología educativa, esto lo relaciona con una imagen de un profesor colocando libros en una maquina que mediante cables conectados a las cabezas de los alumnos les hace llegar la información de los libros y se las enseña automáticamente.

Por esto se empezó a pensar que la tecnología podía reemplazar a los profesores en la educación, pero al pasar el tiempo las preguntas que comenzaron a surgir son: ¿Realmente la tecnología mejora el aprendizaje?, ¿En que medida las aulas virtuales mejoran a los estudiantes?, y se concreto que la tecnología no garantiza un buen aprendizaje, es decir, en otras palabras que la calidad del aprendizaje no depende de la tecnología y que es necesario que el docente este presente en la educación de las personas.

En el segundo video, publicado por el canal de youtube Richar Odon, se mostró la evolución de la web. La primera en aparecer fue la web 1.0 (2000) en donde los usuarios consumían la información, es decir, no podían modificar el contenido y solo tenia acceso para leerlo. A mediados del 2010 surgió la web 2.0 en la que no solo se podía leer la información si no también podían modificarla e interacturar en internet. En esta web aparece el blog, los sitios web, las redes sociales, etc. En la actualidad esta en practica la web 3.0 con una tecnología mejorada, una rapidez mas eficaz y con inteligencia artificial en donde a los sitios web les interesan y siguen los intereses de los usuarios. La web 4.0 surge como una herramienta que profundiza y mejora a la web 3.0.

En el tercer video, también de Manuel Area Moreira, nos lleva a entender una diferencia mas profunda entre la web 1.0 y la web 2.0, mencionando que la web 2.0 es una red social de personas intercomunicadas que intercambian información. Estas personas tienen acceso libre a la información, a redes sociales donde viven experiencias reales, a recursos abiertos y gratuitos que brindan conocimiento, etc. 

Luego relaciona a la web 2.0 con la educación ya que comienzan a existir nuevas herramientas tecnológicas que el docente puede utilizar. Una de ellas es el aula virtual que proporciona aprender a leer y escribir, desarrolla una metodología de conocimiento y ayuda en la colaboración entre los estudiantes. Como conclusión hace referencia al profesor del siglo XXI, el cual debe ser usuario de la web 2.0, debe cambiar el pensamiento pedagógico y sus practicas didácticas, también debe utilizar recursos con propósitos educativos. 

Opinión personal: Lo trabajado en clase me pareció muy interesante, es cierto que en la actualidad en donde esta aplicada la web 3.0 las personas en la educación  tienen que tener un proceso de aprendizaje mediante recursos tecnológicos, pero no todas las instituciones educativas tienen docentes capacitados para emplearlos de manera eficaz en el aula, entre otros motivos, por lo tanto, con tanto acceso a tecnología que pueda permitir mejorar la calidad de aprendizaje de los estudiantes, esta termina siendo en la mayoría de los casos no utilizada. Por esto me parece necesario ver estos videos y capacitarse, ya que la tecnología evoluciona entonces los docentes tienen que ser capaces de utilizar nuevos recursos educativos en el aula, siempre y cuando estos recursos estén penados para enseñar.

[kekitv-blog]

Versión Española.

La paleotelevisión busca su legetimización en mostrar el mundo exterior. Sus aspiraciones pasan por informar, formar y entretener. En cuanto a esto, Versión Española encaja en el tipo de programa que cumple con esta tres características primordiales, que prevalecen sobre un índice de audiencia o la financiación publicitaria.

Versión española es un programa de televisión de España, inicialmente emitido por La 2 de TVE y desde febrero de 2015 por La 1 de la misma cadena pública española. Presentado, desde sus inicios en 1998, por Cayetana Guillén Cuervo, se trata de un programa cultural, dedicado a repasar algunos de los mejores ejemplos del cine español contemporáneo, con una estructura en la que tras una presentación a cargo de la conductora, se emite un largometraje y finalmente se abre un debate en el que intervienen habitualmente el director y/o los principales intérpretes del film en cuestión.

Durante estos 19 años, han pasado por el plató los más renombrados de la industria cinematográfica española: Almodóvar, Amenábar, Urbizu, Alberto Rodríguez, Carlos Saura o Querejeta, por decir algunos. El abrir la mente del espectador a través del cine ha sido la idea que ha sustentado este programa. El hecho de interacturar con el propio director y otros responsables de la película, que comparten su visión, experiencia y tiempo con nosotros, hace de este programa algo diferente, que sin duda lo ha mantenido vivo durante todo este tiempo con una media de 10 % de share. Espero que así siga siendo.

#versionespañola #programaciontv #paleotelevision

[empleord]

[Tiempo Completo] EJECUTIVA DE VENTAS A CONSTRUSERVICE

Nueva Vacante:

Para interacturar con ingenieros, arquitectos y persons en general con la finalidad de prescribir, recomendar y vender soluciones integrales para proyectos.

Estudiante de termino o recien graduada de: Arquitectura, Mercadeo o afines.

Aplicar de EmpleoRD.com https://empleord.com/empleo/ejecutiva-de-ventas-a-construservice-distrito-nacional/2136 via IFTTT

#IFTTT #EmpleoRD.com #EmpleoRD

[arsnovaperu]

Bienal de Venecia: pabellón peruano “enrejará” a los visitantes de la exposición Arte | El Comercio

Bienal de Venecia: pabellón peruano “enrejará” a los visitantes de la exposición Arte | El Comercio: “Playground, Artefactos para interacturar” del arquitecto Felipe Ferrer se impuso en el Concurso Curatorial para la 17ª Bienal de Arquitectura de Venecia 2020. Su proyecto analiza cómo las rejas han limitado nuestra idea de espacio público. via Blogger https://ift.tt/32Fwk0p

[tuempleord]

Gerente de Cuentas (Servicio al Cliente) Santiago

Gerente de Cuentas (Servicio al Cliente) Santiago

Misión Interacturar con los clientes para proporcionar información en respuesta a consultas sobre Ordenes y monitoreo de las mismas.

Alcance Todas las actividades de pedidos de ventas, pertenecientes a clientes existentes y tienen como objetivo maximizar la satisfacción del cliente.

Requisitos Licenciatura en Administración de Empresas, Ingeniería Industrial o Ingles Avanzado Residir en Santiago…

View On WordPress

#cuentas #Gerente

[www-exaforo-com]

Tweeted

Muchas gracias por tu follow Aegastro! Te invitamos a interacturar con nosotros en https://t.co/twyC38BAA3! :)

— exaforo.com (@exatienda_com) April 17, 2019

#IFTTT #Twitter

[tqvcancun]

Barotrauma…

Barotrauma es un daño del cuerpo povocado por cambios barométricos debidos a la inmersión de una persona bajo el agua debido a la presión. Un barotrauma puede causar varios problemas físicos en el paciente, como por ejemplo en el oído que se puede taponar debido a un cambio en las presiones por un cambio de altura, densidad del aire, etc., y también puede tener otros tipos de trastornos en el organismo… Yay yay yay ¡Stop! Esto no es un blog de mediciona, ni tampoco pretendo publicitar la canción de Eurovisión 2016

¿En serio crees que vamos a hablar de eso? Pues claro que no, vamos a hablar de un videojuego del que ya hablamos en el pasado en LxA, se trata de Barotrauma, lleva ese mismo nombre, y que va a ser una gozada para los amantes de las profundidades marinas y este tipo de títulos. Se trata de una aventura submarina muy interesante y divertida, que te sumerge en lo más profundo de los oceanos que hay en la luna de Júpiter: Europa.

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Pues bien, tras el lanzamiento de la beta que pudimos probar en el pasado, ahora sus desarrolladores han dado un paso más en el desarrollo, cerrando el código de forma definitiva para su lanzamiento sobre julio-septiembre de este año., algo de retraso con respecto a las previsiones más optimistas.De hecho, ya lo puedes precomprar en Steam, la tienda de Valve. De hecho, pronto podrás tener el Early Acesos en Steam para jugar, que posiblemente llegue en este mes o en el siguiente…

Recuerda que podrás jugar como capitán de submarino, ingeniero, mecánico, médico o asistente, ayudando a tu equipo a sobrevivir. Operar sobre el submarino con un reactor nuclear con el que interacturar, su sonar, armas, motores, y más. Todo visto en una vista de un corte sagital del submarino como ves en la imagen de la portada. Además, podrás crear nuevas herramientas, medicinas, armas, resolver problemas y averías, explorar ruínas alienígenas, descubrir secretos ocultos en esa luna, y disparar tu creatividad con su editor… ¡Pinta muy bien!

¡Feliz día de los enamorados a todos los afortunados!

El artículo Barotrauma… ha sido originalmente publicado en Linux Adictos.

Fuente: Linux Adictos https://www.linuxadictos.com/barotrauma.html

#IFTTT #Linux Adictos

[aratalatam]

¡Twitch Creator Camp ayuda a tus habilidades de Streaming!

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¡Twitch Creator Camp ayuda a tus habilidades de Streaming!

Esta nueva opción: Twitch Creator Camp te ayudará a obtener conocimientos sobre Twitch, mejorando tus transmisiones interactivas en vivo y videos, optimizando los canales para todos los creadores de contenido, ya sean nuevos usuarios o veteranos.

Pero te preguntarás: ¿qué es exactamente Twitch Creator Camp? Pues es un lugar donde todos los creadores de contenido, de cualquier nivel, pueden acudir y aprender habilidades de streaming y conocer las mejores prácticas para transmitir, ofreciéndote una gran cantidad de consejos  de exitosos creadores de contenido, incluyendo videos que se enfocan en los temas más frecuentes que surgen en la comunidad de Twitch.

También encontrarás sesiones semanales de video en vivo con talentosos creadores de contenido, que presentarán sus casos particulares de éxito, interactuando con la comunidad en tiempo real. Esta primera transmisión en vivo se llevará a cabo el 31 de julio a las 2:00 PM PT, donde algunos Twitch partners responderán las preguntas de la audiencia.

Hay un calendario con los eventos disponibles en la página web de Twitch Creator Camp, además de todo el contenido instructivo

Estos son los temas que se tratarán para mejorar las prácticas en Twitch:

Conceptos básicos: Para empezar a crear un canal, los creadores de contenidos necesitan cimientos sólidos. Aquí es donde los exitosos creadores de contenido cubren los aspectos básicos, desde crear la página del canal hasta las mejores prácticas para comenzar a trabajar en él.

Mejorar: Esta sección se enfoca en lo que viene después del primer paso y ya se sienta cómodo frente a la cámara. Esto incluye como construir su marca en redes sociales, sacar ventaja de las estadísticas de sus transmisiones y sacar el mejor rendimiento de los emotes y las extensiones.

Conectar e interacturar: La comunidad es todo en Twitch, no es nada sin ella. Aquí los creadores de contenidos aprenderán a definir y crear su propia comunidad, incluyendo consejos de cómo entender mejor a su audiencia, relacionarse con otros creadores de contenidos e interactuar con sus fans para que regresen.

Conseguir remuneración: Éste es un factor de motivación para los creadores de contenidos, por lo que para ellos es importante rentabilizar al máximo su tiempo fuera y dentro de una transmisión para generar ingresos. Para ayudar a conseguir este objetivo, populares creadores de contenidos ofrecerán consejos de cómo optimizar suscripciones, mercancías, publicidad y patrocinadores para ayudarles a vivir compartiendo los contenidos que aman.

Jessica Messinger, creator Growth Marketing Manager en Twitch nos dice:

“Albergar una buena transmisión no es fácil. Lo hemos escuchado de parte de muchos de los creadores de contenidos, quienes dedican mucho tiempo buscando consejos sobre herramientas, características y técnicas para que sus transmisiones sean más interactivas y que puedan crecer sus comunidades. El Twitch Creator Camp simplifica las cosas, centralizando la información más relevante para que los creadores de contenidos tengan éxito, todo provisto por Twitch y muchos de nuestros Partners. Queremos ayudar a los creadores de contenido, y esto apenas acaba de empezar”.

Twitch está trabajando en una versión localizada de Twitch Creator Camp, pronto habrá más noticias sobre esto. ¡No te las pierdas!

Vía | Twitch

#twitch #Twitch Creator Camp