Tumgik
#figyelem hiányos
halk-lelek · 2 years
Text
Probléma #1
Vágyom a figyelmedre, de nem akarlak zavarni típusú ember vagyok :)
336 notes · View notes
Text
Igen, néha nincs elég önbizalmam. Figyelem az embereket és mindenki mást szebbnek és csinosabbnak találok önmagamnál. Látom milyen sikeresek, majd magamra tekintek és csak a kudarcot látom. Ők már annyi mindent elértek, én ellenben sehol sem járok az utamon.
Igen, néha elveszett vagyok. Elveszek a saját világomban, a saját gondolataimban, a saját terveimben. Megrémülök attól mi lesz, ha nem sikerül véghezvinnem őket. Megálmodtam mindent, a karrieremet, a házamat, a férjemet, a gyerekeket. Mi történik, ha nem érem el a céljaimat? Rosszabb lesz? Netán jobb? Boldog leszek? És mások boldogok lesznek mellettem?
Igen, néha félek. Félek, hogy nem sikerül valami. Aggódom olyan dolgok miatt, amik még meg sem történtek. Olykor-olykor megijedek a jövő akadályaitól. Időnként pedig a múlt sebei kezdenek sajogni, és rettegés fog el, mi van, ha kihat a jövőmre?
Igen, néha bánatos vagyok, komor, kedvtelen, kimerült. Nincs kedvem kikelni az ágyból, egész nap csak feküdnék és bámulnám a plafont. Szükségem van arra, hogy valami felpezsdítsen. Innom kell egy kávét, vagy egy turmixot. Vennem kell egy forró fürdőt, vagy olvasnom egy új könyvet. Szimplán csak pihennem kell. Nem a testemet, a lelkemet kell felüdíteni.
Igen, néha rossz néven veszek dolgokat. A legapróbb dolgokkal is a lelkembe lehet gázolni. Miért? Mivel az emberek nem figyelnek arra, amit tesznek, és arra sem, amit mondanak. Nem válogatják meg a szavaikat, nem gondolkoznak el, hogyan is esik a másiknak az, amit mondani készülnek. Becsmérelnek, ócsárolnak, lehordanak és földbe tipornak. Gyakorta nem becsülik azt, amit értük teszek. Pedig tényleg nagyon törekszem.
Igen, néha besokallok. A legapróbb problémától egyszer csak betelik az a bizonyos pohár, és kicsordul belőle pár csepp könnyek formájában. Egyszerűen csak bedobnám a törölközőt, de ehelyett felitatom vele a könnyeimet és megyek tovább.
Mindezt miért? Miért folytatom? A válasz elcsépeltnek tűnhet: miattunk. Mert tudom, ha bizonytalan leszek, önbizalom-hiányos, elveszett, kétségbeesett, kimerült, te ott leszel. Fogalmam sincs miért. Nem találok ésszerű magyarázatot miért vagy még mindig mellettem, hogy vagy képes elviselni engem, hiszen a legtöbb "nyavalyámat" te szenveded el. Ha esik, ha fúj, te itt állsz szüntelen, rendületlenül és fogod a kezem.
Tudom, átvészelünk együtt minden akadályt, ami csak elénk tornyosul. Melletted kevésbé félek, mit tartogat számomra a jövő, és könnyűszerrel megbékélek a múltammal. Te elhoztad nekem a nyugalmat, a harmóniát, a gondtalanságot, az örömöt. Úgy vélem, a boldogság nem is veled jár, hanem te magad vagy. Hálás vagyok neked. Tisztában vagyok vele, hogy keveset mondom és azzal is, hogy akárhányszor ismételném el, sosem lenne elég. Biztosan állíthatom, hogy te vagy az én világítótornyom. Fényt hozol az életembe.
9 notes · View notes
thegirlwhodreamer · 4 years
Text
Pár hónapja még azt mondtam volna hogy TE vagy a legjobb barátnőm....
Aztán jött egy srác és eldobtál....
Szóval mostmár tudom hogy csak egy pótlék voltam a figyelem hiányos fejednek.....
27 notes · View notes
gyonyoru-zombilany · 4 years
Text
Kövezzetek meg érte, de engem idegesítenek a figyelem hiányos emberek.
2 notes · View notes
Text
Figyelem hiányos nyomorékok.
elbaszottkiralylanyod
66 notes · View notes
Text
Bárcsak
Én is úgy tudnám utálni magam, hogy kibaszok egy haspólós, esetleg bikinis képet azzal a szöveggel, hogy "Annyira utálom a testem. Undoritó"
Ti is ássátok el magatokat, divat depressziós, figyelem hiányos picsák.
Tumblr media
39 notes · View notes
justfallinangel · 5 years
Text
El baszott világ
~Egy el baszott világot élűnk, hol van a gyerek nevelés, miért van ennyi figyelem hiányos gyerek,miert nyomja a gyerek is es a szülő is a telefont...miert kell uvoltozni a rendelőben a normál hangerőn való beszélgetés nem, a telefont miért nem lehet lehalkitani...na és a legjobb a köszönés mára már nem divat mi? ~
15 notes · View notes
Szinglik figyelem!
Lehet duci vagy, lehet sovány vagy, lehet nem vagy teljesen egészséges, lehet szomorú vagy sokszor, lehet vidám vagy, lehet önbizalom hiányos vagy, lehet egoista vagy, lehet vicces vagy, lehet nem olyan jó a humorod, mint a társaidnak, lehet, hogy bomba csaj vagy, lehet hogy nem vagy egy éppenséggel modell srác, lehet utálod magad, lehet szereted magad, lehet, lehet, lehet..
Bármilyen is vagy, mindig lesz egy olyan ember, aki pontosan olyan személyre vágyik, amilyen te vagy. Nem kell neked megváltoznod, sem mást utánoznod azért, hogy felfigyeljenek rád. Pontosan úgy viselkedj, amilyen vagy. Légy önmagad, hiszen ha valakire akarsz hasonlítani, ne feledd, hogy már van egy olyan személy, miért hagynád elveszíteni az egyediségedet? Ne változz meg senki kedvéért. Ha van egy crushod, akinél minden áron elszeretnél érni valamit, akkor tegyél érte, de úgy, hogy csak a saját értékeidet, és önmagadat adod. ,,Úúú, bár csak olyan lennék, mint az a csajszi/srác, akkor tuti felfigyelne rám"....
Nem. Lehet, hogy pont az a személy olyanra vágyik, amivé válnál, de úgy sem tudod örökre tartani azt a vonalat, amit kiválasztottál. Magadból hozd ki a legtöbbet, és akkor 100% felfigyel rád a kiszemelted. Természetesen van, aki minden áron szeretne barátnőt/barátot, ezért olyan dolgokat tesz, amit normális esetben nem tenne meg. Lehet ez nagyon romantikus, de emellett teljesen elveszted a kontrollt önmagad felett, és nem ismersz egy idő után magadra.
Az a lényeg, hogy tedd oda magadat, légy határozottabb, ne légy félénk, mert nagyon sok múlik ezen. Nem mersz hozzászólni, mert annyira helyes, vagy annyira szép, hogy szinte Isteníted.. de azt ne feledd, hogy ő is ugyanolyan ember, mint amilyen te vagy, semmivel sem több, se kevesebb. Menj oda, kezd el megismerni, és építsd ki terveidet, az álmodat, pedig váltsd valóra.
Jegyzetekbe találtam ha innen van és esetleg mástól ne kövezzetek meg:)
@zslucas-blog
8 notes · View notes
babypiinkgirl · 3 years
Text
meghallom hogy valaki vagdossa magát egyből 11 éves, kamu depressziós, figyelem hiányos kislányok jutnak eszembe,
erre, ha velem bármi rossz történik, vagy csak idegbeteg vagyok az az első hogy ugyan azt csinálom amit elítélek, csak mert így letudom nyugtatni magam
hat van baj gecixddd
0 notes
halk-lelek · 1 year
Text
Néha annyira rosszul bánsz velem, hogy szakításon gondolkodom, keresek valaki mást aki törődjön velem, aztán hirtelen te is törődsz velem és egy ócska szélhámosnak érzem magam..miattad.
44 notes · View notes
raven-in-the-dark · 7 years
Text
Miért vagyok egy figyelem hiányos fasz?!
2 notes · View notes
kavetoled · 7 years
Quote
A mi nap hallottam egy illetőtől a saját szájából, hogy ő nem előítéletes. Drága, azt minek nevezed, mikor nem is ismersz, de utalgatsz rá, hogy utálsz engem? Nem volna előítélet az, hogy látásból tudod csak milyen vagyok, hiányos dolgok azok, melyeket te nem ismersz rólam, ezért azt a te pici fejedben kiegészíted, hogy szerinted milyen is vagyok? Azt látod, hogy nagy szájú, vagyok, hogy bunkó, hogy folyton-folyvást felakarom magamra hívni a figyelmet. Ez nem ismeret, sosem lesz, ugyan olyan előítélet melytől te óvakodsz. Akik mellettem vannak ismernek, ők megtudják azt válaszolni mire vágyom, mi az amit oly annyira utálok magamban, mely azok a dolgok mikor elérzékenyülök, és azt is megtudják, hogy mennyi bajom van, amit ti sosem fogtok tudni. De nem is kell. higgyétek azt rólam, hogy egy figyelem hiányos boldog nyomorék vagyok. Nem az az ismeret, ha tudod a nevem, ha tudod milyen zenét hallgatok, ha tudod kikkel beszélek. Olyan egyszerű kérdésre sem tudtok válaszolni, hogy mit csinálok miután egyedül maradok, van aki igen, van aki a személyiségem teljes lényét ismeri. De akiknek szól ez a szöveg, nem tudják, ők semmit se tudnak, kis tudatlanok, de édes Csak szimplán baszódjatok meg.
1 note · View note
manoszerelme · 5 years
Text
"Bár ne lennék ennyire figyelem hiányos"
0 notes
korkep-blog · 6 years
Text
Juraj Hipš: Az a rendszer, amiben én tanultam még mindig ugyanolyan, mint amilyenben most a gyerekeim tanulnak
Abból a tananyagból, amit egész életünk során tanultunk, mára már szinte semmire sem emlékszünk.
Juraj Hipš (1976) a pozsonyi Comenius Egyetem Bölcsészettudományi Karán szerzett filozófia–esztétika szakos tanári oklevelet. Az egyetem befejezése után középiskolai tanárként és fűtőként dolgozott, később főiskolán is tanított. A Živica nonprofit szervezet igazgatója, valamint a Komenský Intézet alapítója. Pozsonyban született, majd később egy hegyi tanyára költözött, ahol a közösségi iskolán kívül megalapította a Zaježová Oktatási Központot is. Három gyermekével és feleségével él.
  A Szlovákia Tanára (Učiteľ Slovenska) című verseny szervezője. Ön szerint milyennek kellene lennie a győztesnek?
  Be kell, hogy valljam, még a gyerekek között sem vagyok a versenyek híve, de ez egy minőségi nemzetközi verseny, ami felkeltette az érdeklődésemet. Ennek a versenynek hála meg tudjuk mutatni, hogy milyenek a minőségi tanárok. Arra, hogy miképpen kellene kinéznie egy jó tanárnak, nem létezik semmiféle minta. A zsűriben ezért is foglalnak helyet különböző szakterületről érkező személyek. Elsősorban olyan tanárt keresünk, aki képes arra, hogy inspiráljon másokat és megmutassa a többi tanárnak, hogy igenis lehet másképpen csinálni. Ezt a versenyt különböző kritériumok alapján évente más típusú tanár nyeri meg.
  Mi a különbség az átlagos és a jó tanár között?
  Ki kell, hogy mondjuk azt, hogy az oktatásügyben átlagon aluli tanárok is vannak. Ez tragédia. Az átlagon aluli és az átlagos tanártól a kiváló tanár az alábbiak alapján ismerjük fel: az átlagon aluli tanár azt hiszi, hogy neki már nincs hova fejlődnie, a tanítása pedig úgy néz ki, hogy kiáll a tábla elé, diktál a diákoknak, majd számon kéri. Ez a tanítási módszer nem csak a szlovákiai iskolákban gyakori. Ma már tudjuk, hogy ez a módszer nem effektív, mivel az agy egyáltalán nem így működik. De ehhez nem kellenek kutatások sem. Ha valaki hat órára beül az iskolapadba jegyzetelni, akkor annak az esélye, hogy valamit megtanul, egyenlő lesz a nullával. Én rendkívüli módon értékelem azokat a tanárokat, akikben olyan mély alázat és önreflexió van, hogy képesek azt mondani: én szeretnék tanítani, de nem tudok. Egy ilyen kijelentéshez hatalmas nagy merészség kell. (…)
  Hogyan lesz egy átlagos tanárból jó tanár?
  Lao-ce kínai filozófus azt mondta, hogy a legjobb uralkodó az, akiről nem tud az ország. Szerintem is az a legjobb tanár, akiről az osztály nem tud. A tanár nem áll a figyelem középpontjában, képes arra, hogy elfoglalja a gyerekeket, feladatokat ad nekik, de másrészt magára is hagyja őket, hogy képesek legyenek felfedezni és kutatni. Ezt a saját bőrömön tapasztaltam meg. Az ember belép az osztályba, és hirtelen nem tudja, hogy ki a tanár, mert mindenki dolgozik, a tanár pedig a vezető, aki motiválja és előreviszi a diákokat.
  Tegyük fel, hogy egy átlagos tanár tudomásul veszi, hogy ő átlagos. Hogyan lehetne őt motiválni ahhoz, hogy átlagon felüli legyen, miközben alacsony a fizetése és rossz a társadalmi státusza?
  Évekig én is tanárként dolgoztam. Szerintem a tanároknak van egy nagy előnyük – rögtön kapnak visszajelzéseket. Abban a pillanatban, amikor tanít, látja, hogy a gyerekeket érdekli-e vagy sem. Azt én is beismerem, hogy a fizetési feltételek egyáltalán nem motiválóak. Ezért is fontos, hogy a fizetés is megváltozzon. Másrészt nem tudom elképzelni, hogy éveken keresztül állok a diákok előtt és nemcsak őket, de saját magamat is untatom. Ha dolgozol a diákokkal, ők pedig a tudtodra adják, hogy érdekli őket az, amit csinálsz, akkor az mindenképpen motiváló. Még ha klisének is fog hangzani, de ez egy olyan érzés, amit nem lehet pénzzel megfizetni.
  (…)
  Azt mondta, hogy az a rendszer, amiben ön tanult ugyanolyan, amilyenben most a gyerekei is tanulnak. Milyen ez a rendszer?
  A gyerekek ülnek az osztályban a padokban, nézik egymás hátát, előveszik a füzeteiket és jegyzetelnek. A különbség talán abban van, hogy az egyes tanárok milyen gyorsasággal diktálnak. A gyerekeim hirtelen rájöttek, hogy a kulcsfontosságú dolog az, hogy fejből megtanulják azt, amit leírtak a füzetbe. Én pedig tudatosítottam, hogy a gyerekeim elbutulnak. Ha elég úgy felelniük, ahogy azt a tanár lediktálta, akkor tovább már nem fognak gondolkodni.
  A tanárok azt mondják, hogy nincs más választásuk, mivel rengeteg a tananyag. Ezzel azonban nem értek egyet. Lehet, hogy a tananyag sok, de le lehet csökkenteni, sok dolgot pedig a diktálás nélkül is meg lehet tanítani. Azt akarjuk a gyerekektől, hogy tudjanak prezentálni, vitázni, párbeszédet folytatni, mégis egész álló nap egymás mögött gubbasztanak az iskolapadban. Már maga a helyiség lehetetlenné teszi a párbeszédet és a vitát. Mindig azt mondom a tanároknak, hogy ültessék kör alakba a diákokat, hiszen ehhez még uniós források sem kellenek. Néhány tanárnál még ez is problémát okoz, de itt csupán a szokások megtöréséről van szó.
  Tehát nem az a legfontosabb, hogy az iskola tudást és információkat adjon át? Mi lenne az iskola feladata?
  Véleményem szerint az iskolának egyáltalán nem az a feladata, hogy információkat adjon át. A gyerekeknek saját maguknak kellene felfedezniük, és maguktól kellene, hogy rájöjjenek az információkra. Néha mindez lassabban megy, de utána ott van a felfedezésből származó öröm, a gyerek pedig jobban megjegyzi az adott dolgot. Azután, hogy a gyerekek megírják a tesztet, fél órán belül minden kiszáll a fejükből. Az egész úgy működik, mint egy szivacs. A diákok felszívják az információt, egy ideig megtartják, az írásbeli során kifacsarják, és újból már nem megy. Abból a tananyagból, amit egész életünk során tanultunk, mára már szinte semmire sem emlékszünk. Az iskolának nemcsak információkat kellene átadnia, hanem arra is meg kellene tanítania, hogyan fedezzük fel azokat.
  (…)
  A Szlovákia Tanára (Učiteľ Slovenska) verseny kampányának egyik célja, hogy megváltoztassa a tanárokról kialakított képet. Valójában milyen is ez a kép?
  Meg kell, hogy mondjam, az oktatásüggyel kapcsolatos problémák globálisak, és világviszonylatban nem Szlovákia a legrosszabb. Szlovákia két szempontból tekint a tanárokra. Az egyik nézet szerint az, aki nem tud sokat, az az oktatásügyet választja. A másik nézet szerint a tanár egy őrült vagy, mert küldetésnek veszi a szakmáját. Mindkét hozzáállás rossz. Nem várhatjuk el az összes tanártól, hogy küldetésként tekintsen a munkájára, hiszen nekik is megvan a saját életük. Mindemellett az emberek többsége azt gondolja, hogy a tanároknak sok szabadidejük van, délután végeznek a munkában, nyáron pedig két hónapig otthon lógatják a lábukat.
  Zaježován (Tótpelsőc (Pliešovce) falurésze – szerk. megj.) van a közösségi iskolánk, ahol minden szülőnek lehetősége van arra, hogy asszisztensként segítse a tanárokat. Tíz év alatt még sosem fordult elő, hogy a szülők azt mondták volna, sok szabadidejük van a tanároknak. Mindegyik szülő, aki letanított egy órát, csodálja a tanárokat. (…)
  (…)
  Szlovákiában a diákoknak pedagógiai gyakorlatot kell abszolválniuk az iskolákban. Miben hiányos a felkészülésük?
  Az iskolákban töltött gyakorlat csupán néhány százaléka annak az időnek, amit a hallgatók az egyetemen töltenek. Egy normális világban ennek úgy kellene kinéznie, hogy a hallgatók a legjobb tanárokhoz mennek tanulni. Régen a tanoncoknak is megvoltak a mestereik, akik vezették, irányították őket. Ennek ma is így kellene lennie. Ma az egyetemisták próba-szerencse alapon keresnek olyan tanárt, akinél gyakorlatozhatnak, így sokszor rossz tanárnál kötnek ki. Amennyiben a jövendőbeli tanárokat átlagon aluli tanárok fogják tanítani, akkor egy elátkozott körforgásba kerülünk.
  Denník N, Organizuje súťaž Učiteľ Slovenska: Hodiny porovnávame kvalitu práčok, ale nezaujíma nás, kto učí naše deti
Nyitókép: Komenského Inštitút
0 notes
Quote
Kurva anyátokért vagytok már ennyire depressziósak ! Sírva fogton röhögni az összes poszton amit ki írtatok egy sacperkb 5 év múlva... önimádó, hisztis, figyelem hiányos , buta picsák
1 note · View note
halk-lelek · 2 years
Text
Úgy nőttem fel, hogy könyörögnöm kellett valaki szeretetéért és figyelméért.
-akkor azt hittem, hogy igazából túl sokat várok el és nem érdemlem meg. Pedig ó te, mekkora szükségem lett volna rá
83 notes · View notes