#COMUNICACION TRANSMEDIA

[estefaniaaaaaaaaaaarr]

Las 48 leyes del poder de Robert Greene

Hola Hola hay una nueva entrada en el blog, será corta pero es acerca de las 48 leyes del poder de Robert Greene su libro enseña a tener el control del destino y conseguir y mantener el poder. Se desglosa en 48 leyes o guías que se deberían considerar a la hora de actuar por medio de estrategias, aciertos y desaciertos de personajes de la historia.

Las 48 leyes del poder

Ley nº 1.- Nunca le hagas sombra a tu amo.

Ley nº 2.- Nunca confíes demasiado en tus amigos; aprende a utilizar a tus enemigos.

Ley nº 3.- Disimula tus intenciones.

Ley nº 4.- Di siempre menos de lo necesario.

Ley nº 5.- Casi todo depende de tu prestigio; defiéndelo a muerte.

Ley nº 6.- Busca llamar la atención a cualquier precio.

Ley nº 7.- Logra que otros trabajen por ti, pero no dejes nunca de llevarte los laureles.

Ley nº 8.- Haz que la gente vaya hacia ti y, de ser necesario, utiliza la carnada más adecuada para lograrlo.

Ley nº 9.- Gana a través de tus acciones, nunca por medio de argumentos.

Ley nº 10.- Peligro de contagio: evita a los perdedores y los desdichados.

Ley nº 11.- Haz que la gente dependa de ti.

Ley nº 12.- Para desarmar a tu víctima, utiliza la franqueza y la generosidad en forma selectiva.

Ley nº 13.- Cuando pidas ayuda, no apeles a la compasión o a la gratitud de la gente, sino a su egoísmo.

Ley nº 14.- Muéstrate como un amigo pero actúa como un espía.

Ley nº 15.- Aplasta por completo a tu enemigo.

Ley nº 16.- Utiliza la ausencia para incrementar el respeto y el honor.

Ley nº 17.- Mantén el suspenso. Maneja el arte de lo impredecible.

Ley nº 18.- No construyas fortalezas para protegerte: el aislamiento es peligroso.

Ley nº 19.- Averigua con quién estás tratando: no ofendas a la persona equivocada.

Ley nº 20.- No te comprometas con nadie.

Ley nº 21.- Finge candidez para atrapar a los cándidos: muéstrate más tonto que tu víctima.

Ley nº 22.- Utiliza la táctica de la capitulación. Transforma la debilidad en poder.

Ley nº 23.- Concentra tus fuerzas.

Ley nº 24.- Desempeña el papel de cortesano perfecto.

Ley nº 25.- Procura recrearte permanentemente.

Ley nº 26.- Mantén tus manos limpias.

Ley nº 27.- Juega con la necesidad de la gente de tener fe en algo, para conseguir seguidores incondicionales.

Ley nº 28.- Sé eficaz al entrar en acción.

Ley nº 29.- Planifica tus acciones de principio a fin.

Ley nº 30.- Haz que tus logros parezcan no requerir esfuerzos.

Ley nº 31.- Controla las opciones: haz que otros jueguen con las cartas que repartes.

Ley nº 32.- Juega con las fantasías de la gente.

Ley nº 33.- Descubre el talón de Aquiles de los demás.

Ley nº 34.- Actúa como un rey para ser tratado como tal.

Ley nº 35.- Domina el arte de la oportunidad.

Ley nº 36.- Menosprecia las cosas que no puedes obtener: ignorarlas es la mejor de las venganzas.

Ley nº 37.- Arma espectáculos imponentes.

Ley nº 38.- Piensa como quieras, pero compórtate como los demás.

Ley nº 39.- Revuelve las aguas para asegurarte una buena pesca.

Ley nº 40.- Menosprecia lo que es gratuito.

Ley nº 41.- Evita imitar a los grandes hombres.

Ley nº 42.- Muerto el perro, muerta la rabia.

Ley nº 43.- Trabaja sobre el corazón y la mente de los demás.

Ley nº 44.- Desarma y enfurece con el efecto espejo.

Ley nº 45.- Predica la necesidad de introducir cambios, pero nunca modifiques demasiado a la vez.

Ley nº 46.- Nunca te muestres demasiado perfecto.

Ley nº 47.- No vayas más allá de tu objetivo; al triunfar, aprende cuándo detenerte: lo puedes perder todo.

Ley nº 48.-Sé cambiante en tu forma.

Aquí el link del libro por si te animas a echarle un ojo! :)

#telocuentoen1minuto la ley 48 y mi reflexión

#Sé cambiante en tu forma.

IG

https://www.instagram.com/bitacoraporcontar/

#comunicacion transmedia #upv #transmedia #comunicacion #48 leyes de poder #soft skills

[stefbitacoradelcapitan]

#jesús hernández

#transmedia #comunicacion #upv #storytelling #netnografia #ciberespacio

[solygolmdz]

PRESENTACIÓN

¿Quiénes hacen posible “Sol y Gol”?

Se trata de un proyecto periodístico que nace de un grupo de jóvenes estudiantes universitarios aficionados al fútbol mendocino e inquietos por la búsqueda de información deportiva fuera del paradigma resultadista.

“Sol y Gol” es un medio periodístico iniciado en abril de 2024 que aborda el fútbol de la provincia de Mendoza y todos los protagonistas relacionados a ello de la mano de 5 estudiantes del último año de la carrera de Comunicación Social de la UNCuyo. Por medio de análisis, entrevistas y crónicas en su portal digital, buscan informar al público con contenidos dinámicos relacionados con el impacto social, económico y político de este deporte local. 

Ilustración 1: realizada por Sol y Gol

Este medio periodístico nace por la necesidad de darle voz a los deportistas locales y según sus propios valores considera que el potencial futbolístico individual es capaz de contribuir con el desarrollo socio económico de los clubes deportivos. En ese sentido, Sol y Gol cree favorable una competencia de las instituciones más conocidas con el fin de que mejoren y se destaquen por sí mismas para que puedan generar jugadores de calidad con proyección de venta a nivel nacional e internacional. Como consecuencia, también está de acuerdo en que las ganancias dependientes de las ventas de los jugadores traerían mayores oportunidades financieras para la creación de más y mejores infraestructuras que permitan un mejor desempeño laboral de las entidades deportivas y de los sujetos relacionados a ello. Además, apoya las transformaciones que surgen gracias a las competencias económicas que se logra en faz de las inversiones pertenecientes a empresas privadas.

La agenda del portal periodístico tiene una cobertura cada 15 días y a través de un formato transmedia brindan información sobre la actualidad de los deportistas mendocinos de la redonda en cuestiones más referidas a su momento actual en torno a su desempeño deportivo y cuestiones relacionadas a su crecimiento económico y social. Por otra parte, el trabajo de Sol y Gol se basa en una planificación ordenada que sigue unos lineamientos relacionados con una base ideológica, un organigrama de trabajo y unos estilos de escritura determinados. Todos se adecuan a la vista del lector mientras se toma en cuenta la seriedad del desarrollo de la labor periodística que tiene un gran impacto en los debates sociales. En la publicación titulada “Planificación y Gestión de Proyectos Periodísticos. Introducción y Fase 1: Objetivo Comunicacional” del blog “Intencionalidad Editorial”, Ernesto Espeche y Natalia F. Brite (2016) explican: “planificar, entonces, un medio de comunicación con eje en la producción periodística es encarar un proyecto político, que se inserta en un contexto social complejo e interactúa con otros actores que pueden buscar objetivos diferentes u opuestos” (Espeche, Brite, 2016).

El medio deportivo para llevar a cabo su planificación y metodología de trabajo se basó en la perspectiva de la Intencionalidad Editorial (IA). En el texto “Insuficiencias teóricas en las teorías del periodismo”, Gonzalez Daniel (2014) explica: “esto es pensar al objeto en tanto proceso periodístico y reconocer el carácter dialéctico de la praxis periodística” (Gonzalez, 2014, p.14). Es decir, hacer uso de la dialéctica como método de pensamiento para tomar decisiones y dejar de entender el mundo de forma fragmentaria para así poder pensar en la totalidad de las partes. Esto desde el periodismo y el campo de la comunicación social permite planificar y producir contenidos de forma integral desde un campo simbólico, de hacer y material para lograr coherencia y sustentabilidad a futuro.

Finalmente, Sol y Gol comparte sus redes sociales de Instagram, Facebook y X (Twitter): en todas aparece cómo @solygolmdz. Además, invita a seguir estas redes a aquellos interesados en leer información sobre fútbol mendocino.

#fútbol #presentación #medioperiodístico #mendoza

[enlodemas]

Vocabulario crítico para los estudios intermediales: hacia el estudio de las literaturas extendidas

Presentación en el MUAC, 22 de septiembre de 2022, CDMX

“el objeto considerado […] no es una suma de elementos que haya que aislar y analizar primero, sino un conjunto, es decir una forma, una estructura”, Georges Perec( trad Josep Escuer), p. 8.

El Vocabulario crítico para los estudios intermediales: hacia el estudio de las literaturas extendidas es un texto que en realidad es una multiplicidad de textos, multiplicidad aproximadamente igual al número de las diferentes lecturas que hagan e imaginen las diferentes personas que se acerquen a él multiplicado por dos. Así que es una obra que, como las literaturas a las que se dirige el “hacia” de su título, se extiende, se expande a través de las fronteras entre medios y materiales, entre lectura y escritura, entre conceptos y autorías. Se conforma por una serie de entradas didácticas en las que se definen e ilustran diferentes conceptos fundamentales para los estudios intermediales. La revisión de dichos conceptos y la bibliografía consultada son muy completas y se presentan en dos formatos —el dos de la casi ecuación con la que comencé esta participación—: una página web y una versión en pdf. Es por esto que cada aproximación a una de estas medialidades sugiere experimentar su reflejo en la otra.

            El texto será, está ya siendo, de mucha utilidad para estudiantes interesadxs en las relaciones entre medios, disciplinas y artes en facultades como la de Filosofía y Letras, de Historia del Arte, de Música, de Comunicaciones y de Medios de diversas universidades, además de ser también accesible para el público en general. En él se puede encontrar un muy buen estado del arte, además de un repositorio de ejemplos y análisis que invitan a aproximaciones críticas a nociones fundamentales en las áreas de la intermedialidad, la literatura comparada, las diversas prácticas artísticas experimentales, expandidas o extendidas. Proporciona también una orientación importante para el estudio de muchos de sus conceptos, metodologías y análisis.

            Si una se acerca al formato en pdf del Vocabulario verá una portada que anuncia como responsables de la edición a Susana González Aktories, Roberto Cruz Arzabal y Marisol García Walls, además de que incluye una fotografía de Dan Russek (a instancias, supongo, de la admirada e incansable Susana, corazón del proyecto y de muchos otros) y se publica bajo el sello editorial de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, en su colección de Textos de Saber.  Si se revisa el índice y la lista de referencias bibliográficas podrá notarse que. además del grado de profundidad en la distinción de los conceptos incluidos (y aquí abro un paréntesis invitando a sus diversas plumas a que nos cuenten cómo decidieron qué conceptos serían incluidos, cómo los distribuyeron, qué se les quedó fuera), se trata de una serie de textos de varias autorías (los propios editores, Ana Cecilia Medina Arias, María Andrea Giovine, Cynthia García Leyva y Julián Woodside) a veces individualmente y a veces en pares o tríos.

            El recorrido conceptual del pdf comienza con la definición de la noción misma de intermedialidad, pasa por las de medio, remediaciones, transmedia/crossmedia, se robustece con la inclusión de la noción de traducción intersemiótica e intermedial, además de la de materialidad, y continúa con las diferencias y similitudes que en la práctica teórica se han comentado entre lo que se escribe y lo que se lee, entre las formas y la legibilidad del libro y de la imagen, para finalmente recalar en los estudios de poéticas visuales, ecfrasis,  y poéticas sonoras, además de en los de voz y oralidad, poéticas de lo digital, memoria colectiva y cultural, y archivo. La importancia que se le concede a las semejanzas y diferencias entre varios de estos conceptos dota al Vocabulario de un refinamiento muy particular e interesante.

            Cada una de las entradas sigue más o menos un desarrollo similar que define los conceptos, presenta una historia de ellos, revisando bibliografía pertinente y actualizada, a la vez que proporciona ejemplos que ilustran el alcance crítico de las diferentes nociones. Además, las entradas mencionan otros términos incluidos en el libro, el cual adquiere así la forma de una red muy valiosa que potencia cada una de las entradas. El Vocabulario crítico entonces se presenta como estando siempre en proceso, sin por ello dejar de ofrecer “un entendimiento orgánico y multidimensional de ciertos fenómenos”.

            El hecho de que se trate de una obra colectiva potencia también la propuesta de hacer del material un compendio que, lejos de únicamente seguir una lógica secuencial, puede consultarse estableciendo relaciones entre las partes de diversas maneras. La inclusión de hipervínculos entre las entradas y con textos fuera del mismo texto lo vuelven muy sugerente y lo abren a una multiplicidad de lecturas interesante. Por esta razón, no es de extrañar y agradecer que también exista la versión web del texto, en la que, un guiño al diagrama de Dick Higgins sobre arte intermedia resulta una manera muy original y adecuada de presentar de otra manera los diferentes conceptos y salirse del orden alfabético, cronológico o del índice que normalmente se sigue en este tipo de material didáctico.

            A propósito de este guiño a Higgins y de su efecto, quiero resaltar la sección “Instrucciones de uso” que adquiere mayor relevancia en el formato de la página Web y en la que se explica esta estructura doble del texto, su intención original, la manera en que se escribieron sus apartados y la dificultad de definir conceptos tan porosos debidos al carácter de los mismos y a los cambios tan profundos que seguimos atestiguando en las prácticas artísticas, en las tecnologías y en los estudios literarios. El epígrafe al libro de Perec con el que empecé hoy es una forma de decirles que entendí esta referencia y que, como en los rompecabezas (los puzzles de la traducción de Escuer que cité) en La vida: instrucciones de uso, noté que “a pesar de las apariencias no se trata de un juego solitario” y que mi lectura “cada gesto que hag[a] en mis recorridos, cada pieza que co[ja] y vuelva a coger, que examin[e],[…] cada combinación que prueb[e] y vuelv[a] a probar de nuevo, cada tanteo, cada intuición, cada esperanza […] han sido decididas, calculadas, estudiadas por otr[x]s”. (10)

            Desviándome de esta otra desviación, continúo diciéndoles que esta otra estructura proporciona al Vocabulario una lógica argumentativa compleja y estimulante que permite recorridos más libres producto de las distintas interacciones entre los diferentes conceptos y las diferentes lecturas que cada quién haga. También resulta interesante en términos de que cada noción presentada adquiere una importancia mayor como espacio conceptual y como nudo en una red mayor, derivada del hecho de que se trata de un proyecto didáctico (no olvidemos que es un producto del Programa de Apoyo a Proyectos para Innovar y Mejorar la Educación de la UNAM), red mayor que se conforma por las numerosas investigaciones de sus autorxs, en las incluidas en las referencias bibliográficas, y también en la sección “para saber más”. 

            En esta otra estructura le ocurre además algo a la autoría de las entradas que resulta particular y que cada vez vemos más. Si en el pdf es posible identificar inmediatamente en el índice quién o quiénes escribieron la entrada, en las ventanas de la web, hay que recorrer toda la noción y desplazarse hasta el final para identificar a quien la hizo. La labor colectiva se enfatiza entonces y nos hace recordar que sus participantes conforman el laboratorio de literaturas extendidas y de otras materialidades, lleom, que, desde hace nueve años ya, nos sigue sorprendiendo con todas sus actividades, prácticas, investigaciones e invitaciones. Enhorabuena por esta otra forma de trabajar y por este ¿libro, texto, obra? —objeto considerado, siguiendo a Perec— que resulta importante no sólo para los estudios literarios, sino para los estudios de medios, comunicación, semióticos, de materialidades y archivo actuales. No tengo duda alguna de que será una referencia ineludible para quienes nos dedicamos a entender este tipo de relaciones entre disciplinas y medios.

Este es el enlace a la web, donde puede descargarse también el pdf: http://intermedialidad.filos.unam.mx/index.html

[westsidetransmedia]

La pandemia que nos hubiera gustado experimentar (de verdad)

En el pasado Festival de Sundance de 2011, salió a la luz un proyecto llamado Pandemic 1.0, un proyecto que pondría a prueba todas las bases definidas de lo que es la narrativa transmedia, creado por el artista norteamericano Lance Weiler. 

¿Puede un solo proyecto crear un universo transmediático?

Pandemic 1.0 es una prueba de que SÍ es posible. Sí es posible que este proyecto de I+D (Research and Developement) + social entertainment pueda llegar a crear infinitas capas simultáneas. Una experiencia narrativa que nos evade de nuestra realidad y nos mete en otra donde solo tenemos 5 días, es decir, 120 horas para detener la propagación de un virus y así evitar una pandemia mundial, un tema muy presente hoy en día a pesar de que ya han pasado 10 años de esta transmedia experience.

¿De qué manera detenemos el virus? Mediante la transmedia, mediante revistas, teléfonos, artefactos, localizaciones secretas, actividades en el mundo real...etc. Todo para un objetivo común: la supervivencia. Pero...¿la supervivencia individual o colectiva? Es curioso que en este proyecto también esté en juego la moralidad de las personas, me pregunto que hubiera pasado si hubiera participado en esto ¿me salvaría a mi misma? o ¿intentaría ayudar a los demás facilitándoles información? Pensando en esto, se me viene a la cabeza películas como Los Juegos del Hambre o El Corredor del laberinto donde la supervivencia también es la protagonista. 

Para el desarrollo principal de la historia era vital que los que participaban no solo consumieran si no que también produjeran, convirtiéndose así en prosumidores. Eran actividades que requerían esfuerzo, inteligencia y tiempo como encontrar artefactos escondidos, tomarse fotos, grabarse...etc y era importante las aportaciones de los usuarios online. Nada más ni nada menos que la participación de 40.000 usuarios más los asistentes al festival y creo que como capa extendida por la historia se lleva la palma. Fue de gran relevancia sus acciones e interacciones para reducir la pandemia.

Leyendo esto, te das cuenta de que el mundo real (tangible) y el virtual (intangible) no son tan distintos, lo único que puede interconectar estos 2 mundos es la narrativa transmedia. 

#narrativa #transmedia #virtual #proyecto #usuarios #comunicacion

[irenebn]

PANDEMIC 1.0: La pandemia se extiende... a diferentes formatos

Pandemia. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), enfermedad que se extiende a muchos países o que ataca a casi todos los individuos de una localidad o región. Asimismo, palabra perfecta para definir este interesantísimo proyecto, "Pandemic 1.0", un aparente juego que en cuestión de minutos consiguió expandirse por miles de personas y extenderse a varios formatos.

¿Pero qué es "Pandemic 1.0"?

En líneas generales, es un proyecto que nos propone una realidad distópica y apocalíptica en la que un virus está a 120 horas de ser liberado y desatar el caos. La pregunta es, ¿cómo TÚ puedes detenerlo? Fácil. Entrando en el juego, al germen de toda la locura a desencadenar, un angustiante a la par que desolador cortometraje con el nombre "Pandemic 41.410806, -75.654259". En dicho cortometraje se nos presenta a Bree y Tyler, dos hermanos que viven en un pueblo cualquiera de Estados Unidos, pueblo que ha sido afectado por un extraño virus y que además, ha infectado a su madre, quien manifiesta comportamientos agresivos y se ven obligados a esconderse en el sótano para no ser atacados. Nada más acabar el  vídeo, todo se transformará en un puzzle complejo en el que se invita al público a participar a través de una experiencia transmedia multiusuario cuanto menos emocionante.

¿Y cómo se logra esta experiencia?

Pues gracias a una mezcla de varios formatos hacia los que la historia en cuestión se va extendiendo y con los que los usuarios tendrán que interactuar, como el uso de teléfonos móviles, las geolocalizaciones, los actores, revistas interactivas, localizaciones secretas, la acción digital o en el propio mundo real. Varios ingredientes añadidos en la medida justa y necesaria que crearon la perfecta mezcla para el juego, cuya principal meta es la supervivencia.

Por lo tanto, podemos ver que "Pandemic 1.0" es una experiencia narrativa que conecta el mundo real con el virtual, consiguiendo desde el segundo uno del cortometraje enganchar a los usuarios, para después, meterlos de lleno en la historia para hacerlos partícipes de ella, y es que los usuarios estamos "saturados" de películas, libros o podcasts, y de vez en cuando queremos dejar de ser meros espectadores pasivos y vivir la historia de forma activa, sentirnos parte de ella e interactuar con sus elementos (no por nada experiencias como los Escape Rooms o los Survival Zombie son tan populares), y es gracias al interesante trabajo de transmedia que hay detrás, "Pandemic 1.0" ha conseguido adaptarse a la perfección a las exigencias de este tipo de público. 

A mi parecer hay algo inherente en todos nosotros, o al menos en casi todos, y es el atractivo especial que tiene el formar parte activa de cualquier trama de ficción. La razón de este pensamiento no es en vano, pues echando un poco la vista atrás podemos ver que desde muy pequeños, hemos sentido genuina fascinación hacia cualquier historia que requiriera nuestra interacción; desde el villano de trapo que persigue a Gorgorito para golpearlo, siendo detenido por los gritos de los niños, hasta los libros de Gerónimo Stilton, los cuales te brindaban una experiencia olfativa de lo más curiosa a la par que, bajo mi criterio, vomitiva. No obstante, esto no queda solo en la infancia, pues vídeos, videojuegos o incluso series también se han subido al carro creando sus propias versiones interactivas en las que, esta vez, puedes convertirte en el protagonista y decidir su destino.

Es por todo esto, más el increíble trabajo transmedia que tiene detrás, que “Pandemic 1.0″ contaba con todos los ingredientes para triunfar desde un primer momento. El proyecto pide que te muevas, que seas ágil, astuto, racional, estratega e inteligente. No es solo una divertida narración o una simple gymkana, sino que el público forma una parte indispensable en la historia, puesto que sus decisiones determinarán el futuro de la misma, y colaborar entre ellos es la única manera de acabar con el virus y salir con vida.

#narrativa #transmedia #comunicacion #pandemic1.0 #lanceweiler #narrativa transmedia

[monimedia]

Las nuevas formas de comunicar

Todos los profesionales de la narrativa transmedia coinciden en que es algo enriquecedor para el espectador porque ofrece nuevos caminos para llegar a él. La televisión es un medio que tachan de “antiguo”, debido a que no se ha adaptado a los consumos de las nuevas generaciones.

Nos encontramos en un momento en el que la comunicación se convierte en bidireccional, ya no sólo son las empresas las que comunican; sino que ahora también somos los consumidores.

Hablando de las productoras...tendrán que realizar trabajos muy creativos porque la expansión se realiza a través de distintos medios y formatos.

Quiero concluir con el secreto de la narrativa transmedia: conocer bien a la audiencia (saber casi hasta qué come), crear un vínculo con él y hacerle formar parte de la historia.

#narrativa transmedia #comunicacion #audiencia #bidireccional #trasmedia

[across-media-blog]

¡Hola! Desde nuestra productora transmedia, Across Media, esperamos que estés teniendo un buen día hoy. 

Ya que en anteriores posts hemos introducido a qué se dedicaba la empresa y todas nuestras redes sociales, a partir de ahora nos toca presentar a quiénes se encuentran detrás de todo el trabajo.

(De arriba abajo)

Alberto Quintana, máximo responsable del departamento de gestión económica de nuestra productora. Se encarga de coordinar todos los recursos económicos, humanos, y técnicos para que nos sea posible realizar los proyectos que nos encargan.

Alejandro Ribeiro, el diseñador que crea, actualiza y da estilo a nuestra web, aparte de realizar tareas también como diseñador gráfico permitiéndonos ofrecer a las propuestas de nuestros clientes una identidad visual de gran calidad.

Javier Ibáñez, encargado de la coherencia y el soporte entre las diferentes áreas de la empresa. Su presencia es fundamental en cualquiera de nuestros departamentos que requiera ayuda para llevar a cabo un proyecto.

¡Y esto es todo de momento! Para saber acerca de más miembros de nuestro equipo, manteneos alerta, ¡porque mañana volvemos! 

#college #university #project #audiovisual #digital #art #digital art #management #production company #producer #transmedia #transmedia storytelling #storytelling #narrativa #communication #comunicacion #universidad #proyecto #productora

[jp-portafoliomultimedia-blog]

PUBLICACION 01 TRANSMEDIA

cita:

TRANSMEDIA se define como el origen de una historia en un medio determinado de comunicacion que trasciende a otros formatos de comunicacion con adiciones de hechos al origen de la historia

SU IMPORTANCIA reside en:

Su estrategia de promocion en el mercadeo para informar y enganchar cada vez mas usuarios dentro de el universo ficticio de historias transmedia incrementando las ventas e inspirando la imaginacion y creatividad de las personas dentro de multiples medios para participar en el proceso de diseno y creacion de nuevas historias en base a la historia original

un EJEMPLO seria:

el universo marvel como se ve en las imagenes, adonde existen diferentes formatos como:videojuegos,anime,figuras que narran historias diferentes.

[coolanvimano]

Jonia: Guerra Insurgente

Mientras las fuerzas buscan el equilibrio. Akali, la cual debía llevar el titulo de puño de acero, le fue negado por el simple hecho de ser los rumores de los cobardes que son alojados en la orden de Shen. “La asesina Furtiva” era el nombre que circulaba en su templo, y las sospechas del gran maestro fueron al encontrar un cadáver de un soldado noxiano al frente de su templo.

Akali, admitió con todo su orgullo el asesinato, al decir las siguientes palabras:

 “No más reglas, no más maestros, esto es necesario”

 Mientras en el templo de las sombras, el maestro y líder Zed, se encontraba en su habitación, había mandado a citar a su mejor y más excelente alumno, Kayn. Pues habían llegado rumores que se lo hacia conocer como el “Segador Sombrío”. Su ira se debía a la masa de asesinatos, a pesar que su causa era eliminarlos, su alumno era rebelde e incapaz de mantener la cordura.

 Kayn, era un psicópata con una causa, eliminar a los noxianos como de lugar, eran la plaga de toda Runaterra, al llegar donde su maestro, dio a conocer su cometido al profetizar las siguientes palabras:

 “El niño a quedado atrás, el asesino permanece, las sombras son mi reino y serán tu tumba”

 En los bosques de Jonia, una pareja vastaya provenientes de la tribu de Lothlan, regresaba después de haber destruido un campamento Noxiano que usaban la energía del bosque como sustento para sus recursos, destruyendo la flora y fauna del lugar, los humanos noxianos eran una enfermedad para la naturaleza de Jonia, eran miedosos ante el caos natural que se presentaba en frente de ellos.

 Pero luego los humanos empezaron a marcar a los vastayas de salvajes, sus tribus se reunieron y tomaron una decisión que marco la mente de los enamorados. El destierro de su tribu, de su hogar. Un error que Xayah y Rakan nunca perdonaran por el resto de su existencia. La cuerva aún mantenía el rencor con su gente, en cambio, el colorido pavo real aun mantenía su positivismo a pesar, de la situación.

 “ugh, odio a todo el mundo hoy”

“¡Se que te hará sentir mejor!”

“¡MATARLOS A TODOS!”

 Mientras la pareja vastayana pasaba una decepción, en el palacio de Pallas, la paz del arco de la retribución fue interrumpida por la presencia de un campamento noxiano. Sonrió ante la presencia de esos parasitos. Él, perteneciente a la raza antigua Darkin y el más sádico de sus hermanos, estaba en listo con su arco en mano para matar a cualquiera que se cruzase en su camino.

 “Lo siento por aquellos que se crucen en mi camino, caerán en el olvido”

 …

 Mientras Jonia mantenía la paz, un hombre bestia bastardo, se encontraba disfrutando de su más grande hazaña, las arenas de combate jonianas, fueron lo que quitaron paz y trajeron un tsunami de problemas. Sett, el encargado de las arenas se sentía a gusto con sus nuevos guardespaldas.

 Una pareja vastayana

Un asesino sombrio

Un ejecutor darkin

Una asesina furtiva

 Definitivamente, era el mejor grupo que pudiera tener, incluso al momento de exigir su retribución eran considerados, la única paga que requerían (además del oro) era el simple gusto de cazar y matar noxianos, y si sobrevivían algunos, serian llevados a las arenas de lucha joniana que el mismo Jefe había creado.

“La gente dice que no le gusta la violencia, pero a todos les gusta mirar, la violencia es mi negocio y el negocio va muy bien”

Opinion en relacion a la narrativa creada:

Dentro de esta nueva narrativa, implemente ciertas tematicas que los fanaticos (de aquellos que han leido el contenido narrativo)  en el cual me baso en “lo que posiblemente podria pasar” dentro de sus narrativas.

basandonos en la opinion de Francisco Abarello, docente investigador en Comunicacion, Educacion y TIC en la universidad Autral, la UNSAM y USAL:

“los últimos capítulos del libro están dedicados al consumo de las narrativas transmedia, el branding, al merchandising[…] Respecto al consumo, vamos a destacar aquí la caracterización que hace el autor del nuevo perfil del consumidor[…]Estamos ante un consumidor activo que participa de estas narrativas transmedia, que produce extensiones y las hace circular por las redes: parodias, recapitulaciones, finales alternativos, falsos avances, mashups (remezclas) y adaptaciones son algunas de estas producciones realizadas por seguidores muy motivados”

Ademas, si ponemos atencion a la interaccion del ultimo personaje, podemos ver un dialogo “critico” el cual describe el morbo de la sociedad hoy en dia y al de los medios de comunicacion (en este caso visual). Separemos las interacciones para ver su critica analitica.

La gente dice que no le gusta la violencia, pero a todos les gusta mirar

-La sociedad que vemos hoy en dia, se manifiesta diciendo que son seres que desprecian todo tipo de acto violento o la simple escena no apta para el gusto visual, pero eso no evita su curiosidad.

la violencia es mi negocio y el negocio va muy bien

-Con esta interaccion recalco, el negocio de los medios televisivos de comunicacion y en cuanto al consumo del morbo, Ej: cronica roja.

Como podemos tanto en las interacciones animadas, vemos una especie de critica hacia la sociedad de hoy en dia, pero tambien se plantea las siguientes dudas ¿Acaso los videojuegos, a pesar de su rango de violencia, pueden dar una critica por medio de su narativa? o ¿Acaso los videojuegos pueden ser como una especie de reflejo de lo que es la realidad de nuestros dias? y ¿En que momento perdemos el sentido de la realidad y ficcion?

#sett #akali #kayn #xayah #rakan #jonia #leagueoflegends #riotgames

[estefaniaaaaaaaaaaarr]

Resultados

¡Hola Holaaaaaaa! Stef aquí de nuevo :) y quiero compartirte una herramienta que te permitirá identificar 9 roles de trabajo a través del estudio de comportamientos por medio de un test llamado Belbin. Yo lo hice en una actividad de la universidad para poder elegir grupos de trabajo, poder combinar distintas disciplinas y dejar aún lado la familiaridad y basarnos en las competencias y roles que cada uno posee.

Como resultado del test de Belbin los roles que poseo son coordinador y finalizador, para ser franca me sorprende, pensé que mi resultado iba a ser cerebro. No he tenido la oportunidad de poder ser coordinadora de un equipo, ya que también porque me cuesta delegar tareas, usualmente me gusta tener el control de todo; pero me identifico con el resultado de finalizador por mi personalidad, atención al detalle y mis ganas de dar una mano siempre.

Considerando los resultados que obtuve para trabajar de forma eficaz y eficiente debería integrar en mi equipo de trabajo personas con roles de cerebro, puesto que son creativos y tienen capacidad de solucionar problemas con ideas innovadoras, también se complementa con el investigador de recursos, ya que se caracterizan por ser buenos comunicadores y negociadores hábiles. Teniendo en cuenta estos resultados me parece una forma honesta de escoger a los integrantes del equipo basado en sus fortalezas y no por afinidad. 

Así que #manosalaobra y a trabajar en EQUIPO.

Te dejo el link de BELBIN para más información 👀

#comunicacion transmedia #upv #transmedia #comunicacion #soft skills #test belbin #reflexion

[stefbitacoradelcapitan]

*Por qué nos cuesta tanto girar el móvil (o de la verticalidad del yo), Toño Fraguas

#transmedia #upv #comunicacion #comunica2 #storytelling #infographic

[transmediano]

El futuro del sonido

Últimamente no para de oírse que vivimos en un mundo líquido, de hiperconsumismo e inmediatez, donde las cifras de producción y búsqueda de contenido audiovisual a veces resultan sobrecogedoras. Se apunta también a una tendencia por la cultura de la imagen, en la que se consumen millones de imágenes –muchas de ellas publicitarias- por minuto.

Sin embargo, nos encontramos ante una nueva década, en la que partimos de que no todas las predicciones del comienzo de la era actual se han ido cumpliendo. Frente a este panorama,  coexisten otros modos de consumir que requieren de una escucha más atenta y pausada. “Video killed the radio star”, o eso creíamos; pero resulta que el mundo del sonido está aquí para quedarse: siempre ha sabido cómo hacerlo, y sigue encontrando maneras de reinventarse a lo largo de todos estos años.

Uno de los formatos estrella y en boga, responsables de que el audio se mantenga viento en popa, es el de los podcasts. Como hablábamos hace unos posts, el pódcast ofrece una serie de posibilidades que complementan y, en algunos casos, superan la experiencia de otros medios. Su interés recae especialmente en la naturalidad y proximidad que los caracteriza, las cuales acercan a oyente y ‘podcaster’, y consigue en muchos casos labrarse un gran engagement por parte de la audiencia. De hecho, muchos youtubers deciden lanzarse al universo pódcast para ampliar su terreno de acción.

Por ello, desde Kantar prevén que esta se convertirá en una de las vías de crecimiento audiovisual, pues servirá como diana de grandes anunciantes. Calculan que solo en 2020 más de un 60% de los profesionales del marketing utilizará como estrategia un incremento de la inversión publicitaria y comercial en el formato pódcast. (Fuente: Getting Media Right 2019 – Kantar).

Pero no todo son pódcasts, estamos ante una proliferación del audio gracias a las nuevas tecnologías. La propia radio se ha trasladado al mundo digital, lo cual ha dado lugar a las emisoras de nicho online. Otra de las apuestas más prometedoras es la de los asistentes de voz, que irán cobrando protagonismo en las vidas de siguientes generaciones hasta el punto de utilizarse de igual modo para operaciones comerciales y publicitarias.

De modo que, 2020 se presenta como un año clave para el auge y expansión de los nuevos formatos de audio. Algo interesante y a tener en cuenta para todo/a oficiante de las Comunicaciones. No debemos descartar ninguna de las opciones que nos ofrecen los medios todavía existentes, en especial para quienes quieran adentrarse en las estructuras transmedia.

Si quieres saber más consulta esta noticia.

[lauraysarablr-blog]

COMUNICACIÓN SOCIAL

Hoy les hablaremos todo sobre esta carrera, basándonos especialmente en los parámetros de la Universidad Pontificia Javeriana.

¿Que es? 

Estudiar Periodismo y Comunicación Social es una necesidad para quienes tienen y sienten el deseo de informar y ser informados, entendiendo el poder que ejercen los medios en la construcción social de las personas.

Información general

Título que otorga: Comunicador(a) Social y diploma adjunto del Campo Profesional

Modalidad: Presencial

Duración estimada: Diez (10) semestres (178 créditos). Si el estudiante decide hacer dos énfasis se gradúa con 216 créditos y la carrera durará doce (12)

Resolución de registro calificado: 9212 del 7 de junio de 2018, vigencia hasta el 14 de julio de 2022.

Acreditación: Renovación de la acreditación de alta calidad por 6 (seis) años otorgada por el Ministerio de Educación Nacional mediante resolución 10610 del 14 de julio de 2015.

Valor de matrícula: $ 11.625.000 / Semestre*

Tipo de formación: Pregrado

Lugar donde se oferta: Bogotá D.C.

Perfil del aspirante

Buscamos en nuestros aspirantes las siguientes características: - Pasión por consumir y elaborar relatos.

- Interés por la lectura, la escritura, el cine, la televisión y las nuevas narrativas digitales. Con afinidad por las artes. Preferiblemente con experiencia en alguna forma de expresión.

- Interés por la cultura de la imagen y el sonido.

- Sensibilidad por la realidad social, política, económica y cultural tanto del país como del mundo. Además de una actitud crítica y propositiva frente a los problemas sociales.

- Gusto por la investigación e interés por construir nuevos conocimientos sobre la realidad social y los diversos campos de la comunicación.

- Disposición para aprender a comunicarse en un segundo idioma

Perfil del egresado

Entre otras competencias, los comunicadores sociales javerianos son capaces de entender y abordar la comunicación como un fenómeno sociocultural, estético, narrativo, transmedia, creativo y lingüístico. Por ello son idóneos para construir relatos coherentes a través de diferentes plataformas  para generar interacciones, relaciones, vínculos y diálogos sociales.

Articulan acciones de comunicación con procesos sociales, políticos, económicos y culturales, con miras a la comprensión y la intervención social. Reconocen la potencia y ventajas de los distintos lenguajes (audiovisuales, sonoros, textuales, multimediales) para ponerlos en juego a la hora de crear mensajes efectivos.

Asumen la investigación como fundamento y respaldo de cualquiera de las actividades comunicacionales que realicen, apelando a la curiosidad, la observación, la sistematización  y la visión analítica y crítica.

Son gestores de proyectos, con actitud flexible para trabajar en organizaciones públicas y privadas, nacionales o internacionales, así como en empresas e iniciativas y propias.

Plan de estudios

Primer Sem. Com. Social

FOTOGRAFIA Y LABORATORIO

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS I

ELECTIVA EN HISTORIA Ver más

TEORIA COMUNICACION I

REALIZACION MEDIO AUDIOVISUAL 1

COMUNICACION Y ESCRITURA

Segundo Sem. Com. Social

PERIODISMO I

TEORIA DE LA COMUNICACION II

SONIDO Y LENGUAJE RADIOFONICO

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS II

EXPRESION ORAL

REALIZACION DE MEDIOS AUDIOVISUALES II

Tercer Sem. Com. Social

ELECTIVA ESTUDIOS DEL CARIBE Ver más

TEORIA DE LA COMUNICACION III

REALIZACION MEDIO AUDIOVISUAL III

PERIODISMO II

PRÁCTICA RADIAL

ELECTIVA EN HUMANIDADES Ver más

Cuarto Sem. Com. Social

ELECTIVA EN CIENCIAS SOCIALES Ver más

ANALISIS CINEMATOGRAFICO

REALIZACION MEDIO AUDIOVISUAL IV

PERIODISMO III

SEMIOTICA Y COMUNICACION

ELECTIVA EN CIENCIAS DE LA VIDA Ver más

Quinto Sem. Com. Social

TECNICAS DE INVESTIGACION EN COMUNICACION

COMUNICACION Y CULTURA

REALIZACION MEDIO AUDIOVISUAL V

CULTURA Y COMUNICACION ORGANIZACIONAL

PERIODISMO IV

ELECTIVA EN MATEMATICAS Ver más

Sexto Sem. Com. Social

ELECTIVA EN FILOSOFIA Ver más

SEMINARIO DE INVESTIGACION EN COMUNICACION

REALIZACION MEDIO AUDIOVISUAL VI

COMUNICACION Y POLITICA

PERIODISMO V

PROYECTO EN COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL

Séptimo Sem. Com. Social

REALIZACION DE MEDIOS AUDIOVISUALES VII

ELECTIVA INNOVACION DLLO Y SOC Ver más

ELECTIVA EN ETICA Ver más

COMUNICACION CORPORATIVA

COMUNICACION Y DESARROLLO

FORMACION COMPLEMENTARIA LIBRE 1

Octavo Sem. Com. Social

FILOSOFIA Y COMUNICACION

FORMACION COMPLEMENTARIA LIBRE 2

ELECTIVA EN COMUNICACION Ver más

ARGUMENTACION PERIODISTICA

SEMINARIO DE COMUNICACION ORGANIZACIONAL

PROYECTO DE GRADO

Noveno Sem. Com. Social

PRACTICA PROFESIONAL

[vivacatamayo]

Impartirán conocimientos para cobertura y comunicación de una Smartcity Con la finalidad de que los periodistas lojanos y de otras ciudades del país adquieran conocimientos y habilidades para extraer datos sobre ciudades inteligentes, limpiarlos, contextualizarlos, combinarlos, verificarlos y comunicarlos en una noticia, e incluso en una investigación periodística, la empresa Kradac desarrollará el taller gratuito para periodistas “Cobertura y comunicación de una Smartcity”. La invitación está abierta para todos quienes deseen ser parte de este importante evento. Pueden inscribirse de manera virtual, a través del link  https://bit.ly/KRCTaller .  Bruno Valarezo, CEO de Kradac, comentó que se estarán exponiendo importantes temáticas, como: introducción a las ciudades inteligentes, métodos de verificación de información, la emergencia de prosumidores, periodismo hiperlocal, entre otras inquietudes que tengan los participantes. Aseguró que la creación de una Smart City no es un tema aislado, sino más bien la sumatoria de diversos esfuerzos desde múltiples sectores, conformando un sistema inteligente. Entre los ámbitos que interactúan en este sistema se encuentran las comunicaciones, por ello la necesidad de capacitar a los periodistas y comunicadores. Cabe destacar que el periodismo puede sumar para la consolidación de los espacios inteligentes, con las tendencias del periodismo digital, móvil, de datos, multimedia y transmedia, así como el periodismo ciudadano, en tanto que es colaborativo y participativo.  El evento tendrá lugar este sábado 14 de noviembre, de 09h00 a 12h00; será un taller completamente dinámico online, a través de la plataforma zoom. Se entregará certificado digital avalado por KRADAC. (en Loja, Ecuador) https://www.instagram.com/p/CHh1QYSgkOE/?igshid=o1tfv5g258mq

[juanpablog00]

Transmedia:

El concepto de transmedia se refiere a cuando un elemento se desarrolla a través de distintos medios o plataformas comunicativas. Dentro del área de la publicidad, se puede evidenciar este concepto en una gran variedad de aspectos. Las campañas publicitarias suelen no solamente contener a un solo formato, sino que emplean distintos medios para transmitir el mensaje comunicacional al público meta. Por esto, es común ver una campaña que está conformada por pautas de radio, anuncios de televisión, vallas publicitarias y publicaciones en redes sociales. Un claro ejemplo del año 2020, es la campaña de publicidad para el sexto álbum de la artista Lady Gaga. El álbum musical está compuesto por canciones y videos musicales, que ya de por si son 2 medios distintos. Sin embargo, para promocionarlo, se elaboraron vallas publicitarias con imágenes de la artista, se realizó un podcast llamado Gaga Radio en el que ella misma hablaba sobre el proceso de creación del álbum, y se dieron utilizaron pautas de radio para promocionar el álbum, y sus “singles”, que fueron “Stupid Love”, “Rain On Me” y el más reciente “911”.