#fonologia

[peter1001r]

Uma leitura introdutória muito boa.

Eu li esse livro sobre fonética e fonologia porque quando eu fui estudar uns assuntos em linguística histórica e apanhei da fonética. Mas assim, foi interessante sentar para ler esse livro. Me dei conta de que apesar da disciplina curta de fonética, eu tinha aprendido alguma coisa também. Então fica a indicação para quem quiser estudar fonética e não sabe por onde começar. A autora explica os conceitos claramente e exemplifica bastante. (Eu estava com essa leitura parada há tanto tempo que só agora eu consegui concluir, mas o que importa é isso KKKKKKKKKK).

#livros #linguistica #fonética #fonologia

[antonioarchangelo]

Entendendo Processos Fonológicos: Como a pronúncia das palavras pode mudar

A língua é viva e está sempre evoluindo, e uma das maneiras pelas quais isso acontece é por meio dos Processos Fonológicos. Essas mudanças na pronúncia das palavras podem ocorrer ao longo do tempo, e neste artigo, vamos desvendar alguns desses processos de maneira simples e clara. Assimilação: Imagine que você está falando rapidamente e precisa dizer “personagem”. Às vezes, a pronúncia pode se…

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#Assimilação Fonológica #Comutação #Desassimilação #Dialetos Românicos #Eliminação de Segmentos #Enfraquecimento e Fortalecimento de Fonemas #fonologia #Fonologia Comparativa. #Harmonização e Redução Vocálica #Inserção de Fonemas #Labialização #línguas românicas #Mudanças na Pronúncia #Neutralização #Palatalização #Processos Fonológicos #Reestruturação Silábica #Retroflexão #Sândi

[humanaaa]

Mano eu tô com tantas horas sem aula pra hj mas tô presa na faculdade até às 19 horas q eu tô a dois passos de tentar criar uma língua nova

#aretha falando coisas pessoais #^ eu tô falando sério hora de pesquisar a fonologia da língua portuguesa e ver no q q dá #No pior dos casos algum veterano vai olhar no meu caderno e vai ver um monte de símbolo estranho #E eu vô ter q explicar isso pra eles aldjakkjskskakd

[strawhatboy]

alguém do br, pode me dar uma ajudinha?

#eu preciso de alguém que leia uma frase pra mim pra eu poder transcrever (para a aula de fonetica e fonologia) #quanto mais diferente o sotaque for do meu melhor #mas isso nao é muito importante

[garadinervi]

Luigi Nono, January 29, 1924 / 2023

(images: Luigi Nono, La Fabbrica Illuminata (1964). für Stimme und Tonband. Tonaufnahme des studio di fonologia der RAI Mailand; Carla Henius, Sopran; Chor der RAI Mailand; Leitung: Giulio Bertola / Ha venido, Canciones para Silvia nach A. machado, für Sopran solo und sechsstimmigen Sopranchor (1960). Ausführende: Barbara Miller, Sopran Solo; Sopranchor der Schola Cantorum, Stuttgart; Leitung: Clytus Gottwald / Ricorda cosa ti hanno fatto in Auschwitz (1965) [1966]. Stimmen und Tonband. Stefania Woytowicz, Sopran; Kinderchor des Piccolo Teatro, Mailand, WER 60038, WERGO, (1968-)early 1970s)

#graphic design #typography #art #music #music album #vinyl #cover #luigi nono #birthday anniversary #carla henius #giulio bertola #barbara miller #chor der stuttgarter schola cantorum #stefania woytowicz #piccolo teatro #wergo #1920s #1960s #1970s #2020s

[hlurz]

Hoje eu tava na aula de Fonética e Fonologia e a professora pediu pra nós pronunciar, entre outras expressões, "sim senhora". Gente! Eu quase morro de rir. Minha cabeça nunca vai esquecer o zi zeñoda

[alien-girl-21]

Tengo que estudiar fonologia, pero la playlist de karmaland 4 de luzu me hace ojitos......

#me veo los 158 videos en un dia todo para no tener que ver ipa de nuevo en mi vida #alien ñ posting

[dicasdeportugues]

Chamamos de métrica ou escansão o método utilizado na contagem de sílabas poéticas. Portanto, fazer a metrificação ou a escansão de um verso é determinar-lhe o tamanho.

No entanto, existem diferenças entre a contagem tradicional de sílabas, aquela que se aprende na alfabetização, para a metrificação de versos. Na contagem de sílabas poéticas, a sonoridade das palavras é o que mais importa, por isso recomenda-se conhecimento básico de fonologia.

A seguir, conheça as regras de metrificação e perceba como é fácil fazê-la.

[no-wings-no-angel]

FIXADO!!!

Para a conveniência dos meus compatriotas do mobile! Tudinho linkado depois do corte! E guia de tags!!

Aqui temos coisas de Ordem Paranormal, mas também toda a palhaçada de um blog pessoal.

GUIA DE TAGS

mine -> minhas coisas, de autoria minha ou só eu falando mesmo (as vezes não funciona, um dia mudo a tag toda calma ✋😔)

aop; ordoblr; ordemblr -> coisinhas de Ordem (tags principais)

minhas fics -> minhas fanfics, sou uma grande fanfiqueira

ipaposting -> posts sobre fonética e fonologia (ipa é de International Phonetic Alphabet) (talvez tenha coisas de linguística em geral perdidas aí)

De resto, é só seguir intuitivamente tags habituais de fandom.

ORDEM PARANORMAL (textos, fics, a coisa toda)

(sem) motivo para pânico (absolutamente nenhum) [ONE-SHOT XANZO] [AO3]

O lugar mais quente, mais confortável e mais seguro do mundo [ONE-SHOT KAITHUR] [AO3]

POSTS DE ORDEM:

Lírio Tellini my 1,85 m tall babygirl

A abdução da Dara

Paralelo de Divina Comédia e Ordem

Olivier playboyzinho filhinho de mamãe

Thiago Fritz não é um Nepotism Baby (???)

E o segredo na ilha é... Saturnismo!

#for my pinned #mine

[katreveries]

São dias estranhos. Julho está quente e úmido como abril. Andei pelas ruas do centro da cidade com suor brotando de baixo da franja, incomodada pela ardência dos cortes recentes em ambas as coxas, evitando mirar o asfalto tremeluzente e fumegante que faz meus olhos arderem. O cheiro da cidade me incomoda. É desagradável, que para chegar na biblioteca deve-se passar por calçadas encardidas de urina, álcool e outros dejetos humanos que fingimos não enxergar. Eram onze e meia da manhã, meu estômago estava vazio e roncando e eu estava ali, no meio daquelas estantes, rodeada de centenas de livros em busca de nada em específico, olhando os títulos nas lombadas como se o universo pudesse me revelar como viver minha vida agora que não te vejo mais todas as terças e quintas. O período letivo terminou junto com as aulas de fonologia. Tenho esperança de que jamais terei que ouvir uma palavra do nosso professor gringo e insuportável, que terceirizava todas as tarefas possíveis para ele enquanto educador e que viajou para a Alemanha no fim do semestre e deixou toda a carga para a querida que o auxiliava. Teria odiado com a força de mil sóis cada segundo que passei nessas aulas se não fosse por você. Você, e esses cílios longos, olhos castanhos, os mais lindos que já vi em toda minha vida, e o sorriso que não me atrevo a tentar descrever, porque não existem palavras o suficiente no português que descrevam a beleza que envolve esse ato tão simples, e que você sem perceber torna em arte toda vez que o faz. As conversas blasé, até mesmo as que tivemos quando me encontrava no lugar mais sombrio e cruel da minha mente, bêbada por ter parado de beber às oito horas da noite passada e ter começado novamente às sete da manhã, na fila do mercado onde compro minha caninha. Enquanto caminhava pela Rio Branco, comprei um maço de Camel ao invés do almoço. Me encostei na banca de jornal e dei o primeiro trago em quase uma semana, observando não muito longe o VLT deslizar para a Presidente Vargas em direção à Gamboa. Era terça-feira então pensei em você. Todas as minhas lembranças dos últimos meses estão embaçadas pelo álcool, as poucas que consegui salvar do esquecimento estão confusas e pouco claras, uma consequência da fase maníaca do meu transtorno e da maneira acelerada e intensa que vivi os últimos meses, no entanto, as que envolvem você vêm em lampejos aleatórios e bastante claros. Lembro de como sempre adivinhava quando estava com dúvidas. Nunca cheguei a comentar sobre, mas identifiquei desde o início das aulas, lá atrás em abril. Você fica bem mais quieto do que é, permanece imóvel por um tempo e depois, começa a balançar uma das pernas, só para quando coloca o que está pensando para fora. Sorri com a lembrança, me dando conta de que sentiria falta até mesmo disso. Não esperava que quando entrasse no ônibus, cansada por aquelas horas ao sol, fosse te ver atravessar a avenida, cabelo cortado, a mochila do fluminense nas costas e a garrafa de água em mãos. O universo sempre teve uma dedicação ferrenha nos jogos de tortura com a minha pessoa, mas ter te colocado no meu caminho em uma terça-feira sem que eu tivesse a oportunidade de trocar meia dúzia de palavras que fossem para ao menos escutar novamente o som doce de sua voz foi o mais cruel deles.

#personal rant #katreveries

[antonioarchangelo]

Fonologia: Desvendando os Sons da Fala

A fonologia é uma ciência fascinante que nos ajuda a entender como os sons da fala são organizados nas diferentes línguas do mundo. Ela se debruça sobre os princípios que orientam a organização dos sons e como essas sequências sonoras se relacionam com o significado das palavras. Neste artigo, vamos explorar os conceitos fundamentais da fonologia, fornecendo exemplos e dicas para aprofundar seu…

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#estudo da linguagem #fonema #fonologia #fonologia comparativa #sons da fala

[rofilm1]

The Cradles of Electronic Music – Part 1

Pioneering spirit, unbridled curiosity, radicalism in artistic thinking, dissatisfaction with the status quo and the rejection of any boundaries shaped the climate into which electronic music was born. Artists and technicians, musicians and physicists were the parents who brought new music to the world in the 1950s - electronic music. Some of them called their works timbre music, others still stuck to terms like atonal music for a while, not having found a more adequate term yet. (Just to set things right: “atonal music” simply means not adhering to traditional harmonic concepts of a key and/or a mode – that´s it, no specific relation to electronics at all.)

In Cologne it were people like Werner Meyer-Eppler, a physicist and information theorist who had published a book about producing music using only electronics back in 1949.

And Rober Beyer, a composer and audio engineer, who had been thinking of a so called “Klangfarbenmusik” (timbre music) since the 1920s (not thinking exclusively of electronic equippment though).

The composer and music journalist Herbert Eimert was one of the other participants of the founding meeting of the NWDR (later WDR) “Studio für Elektronische Musik”. Eimert had been a “musical rebel since he started studying musical composition in 1919. His works and musical ideas were radical to such an amount, that he was expelled from the composition class at the Cologne “Musikhochschule”.

Fritz Enkel was the technician, who took up the ideas of the aforementioned musicians and scientists, put them into an “electro-technical” concept and brought the studio to real life.

Later composers and muscologists like Karlheinz Stockhausen and others used this studio for their musical artwork.

And also in Milan is was the liaison of music and science that brought to life the “Studio di Fonologia Musicale”. The musicians Bruno Maderna and Luciano Berio initiated it and together with the physicist Alfredo Lietti, who developed the technical concept, they created the biggest studio of this kind and of their time, even better and larger equipped that the studio in Cologne.

Luciano Berio´s earlier works were influenced by Igor Stravinsky. He entered the realm of early electronic music from a rather serial approach. Later indeterminacy and probability became more and more important in his compositions and productions. Spoken words became a poart of his pieces soon after he started working at the Studio di Fonologia Musicale.

Bruno Maderna was not a composer based mainly in electronic music. Electronic music was “just” one of the fields he worked on. Maderna was a real “multi-genre” composer (and conductor, and teacher): orchestral works, kind of chamber music, music for specific instruments, electronic music. It´s interesting, that he also composed a work for non-electronic instruments (flute and cymbals) plus tape, introducing tape to live performances even before Xenakis did so.

Alfredo Lietti designed and manufactured most of the equipment of the studio in Milan. It was essential for the “birth” of this studio, that Lietti was able to transfer the ideas and needs of the two musicians into technical instruments, which he invented and made. Another extraordinary feature was his skilfulness in using parts of broken electronic devices, designing whole circuits around them to reach the goal, that was set by the musicians. After leaving RAI in 1962 he worked at the Plasma Physics Research Center in Lausanne.

The charm and appeal of these “old” techniques, the workflow, that these machines ask for, a workflow so much different from how we are used to produce our music today, has never stopped to attract artists and make them try to take more than just a “sniff”, but to produce some works with the technique of the 1950s/60s. The studio in Cologne is still available. The picture shows the German musician Bernd-Michael Land while working on the “Aliens-Project” in 2018.

… to be continued

(This series is going to be consecutively published on https://www.dev.rofilm-media.net/node/507)

#electronicmusic #earlyelectronicmusic #herberteimert #lusioanoberio #experimentalmusic #experimentalelectronicmusic #musicofthe50s #electronicmusicstudio #electrosound #electromusic #howelectronicmusicbegan #music #sound #musicproduction #sounddesign #electronicmusicproduction #vintagestudio #vintageelectronic #vintagemusic #vintagesound

[kyda]

studiare fonetica, fonologia, morfologia e sintassi del siciliano mi sta traumatizzando

[lamilanomagazine]

Milano, Museo del Novecento. Inaugurati e visitabili quattro progetti espositivi realizzati in occasione di Milano Art Week

Milano, Museo del Novecento. Inaugurati e visitabili quattro progetti espositivi realizzati in occasione di Milano Art Week. Nella Galleria del Futurismo, all'inizio del percorso museale, è allestito "VOL. XXXI: Futurism Drama", intervento site-specific dell'artista cipriota Haris Epaminonda (Nicosia, 1980), vincitrice della prima edizione di Fondazione Henraux Sculpture Commission. L'esposizione, a cura di Edoardo Bonaspetti e promossa dalla Fondazione Henraux in collaborazione con il Museo del Novecento, è un racconto di visioni, pensieri e temporalità. Essa apre un dialogo inedito tra i capolavori del primo Novecento, una selezione di opere di Medardo Rosso – figura di riferimento per l'avanguardia Futurista – e la ricerca dell'artista. Con le sue composizioni Epaminonda ricorda non solo l'importanza della connessione tra pensieri e tradizioni culturali diverse, ma anche il valore e la qualità che possono assumere nuovi mondi possibili (10 aprile - 12 maggio). Proseguendo nel percorso, nella saletta al terzo piano del Museo, trova spazio "Off Script", la mostra personale dell'artista olandese Magali Reus (L'Aia, 1981), vincitrice della VII edizione del Premio Arnaldo Pomodoro per la Scultura, realizzata in collaborazione con il Museo del Novecento e curata da Federico Giani. Espone una selezione delle più recenti sculture dell'artista, le Clementine, una serie che prende il suo spunto visivo dai barattoli di marmellata e di conserve della tradizione familiare. Si tratta di oggetti scultorei intenzionalmente artificiali e destabilizzanti che rappresentano, secondo la poetica di Reus, una riconfigurazione degli oggetti familiari e abituali che costituiscono il nostro mondo (10 aprile - 30 giugno). Al quarto piano, negli spazi degli Archivi del Novecento, "ARCHIVIALE_001. Dal 1940 a oggi - Istantanee dalle Gallerie d'arte di Milano", a cura di Mariuccia Casadio, è il primo capitolo di una ricerca che intende ricostruire oltre settant'anni di storia delle gallerie private di Milano con le loro scelte artistiche, le relazioni internazionali, gli eventi d'avanguardia, gli incontri con gli artisti. La mostra è promossa da MAC - Milano Art Community, il network che raccoglie le più importanti gallerie e istituzioni della città di Milano, in partnership with Gucci (10 aprile - 30 giugno 2024). Sempre al quarto piano, chiude il percorso "Ritratto di Città (20/20.000HZ)", grande installazione audio-video multi-canale del duo Masbedo (Iacopo Bedogni e Niccolò Massazza) a cura di Cloe Piccoli, che è fra i vincitori dell'undicesima edizione di Italian Council (2022), il programma della Direzione Generale Creatività Contemporanea del Ministero della Cultura volto alla promozione internazionale dell'arte contemporanea italiana. Il progetto parla della rinascita culturale di Milano: dalla musica elettronica dello Studio di Fonologia RAI, dalle invenzioni di Luciano Berio e Bruno Maderna, lo sguardo si allarga all'architettura (BBPR), all'arte (Lucio Fontana), al cinema (Michelangelo Antonioni), alla grafica (10 aprile - 30 giugno 2024).... #notizie #news #breakingnews #cronaca #politica #eventi #sport #moda Read the full article

[esperienze-degli-studenti]

Letteratura comparativa

Caratteristiche generali

La letteratura comparativa è un campo di studio che si concentra sul confronto e sull'analisi delle opere letterarie provenienti da diverse culture, lingue e tradizioni. Questo approccio consente di individuare similitudini, differenze e influenze tra le opere letterarie di diverse parti del mondo.

L'obiettivo della letteratura comparativa è quello di esplorare i temi universali presenti nelle opere letterarie, nonché di comprendere meglio le culture e le società attraverso le loro espressioni artistiche. Questo campo può coinvolgere diverse discipline, tra cui la letteratura, la storia, la sociologia, la filosofia e la teoria critica.

Gli studiosi di letteratura comparativa esaminano le opere letterarie sia in termini di contenuto che di forme letterarie, analizzando le tecniche narrative, i motivi ricorrenti, i contesti storici e culturali, nonché le influenze reciproche tra autori e opere.

La letteratura comparativa può essere applicata a diversi periodi storici e generi letterari, consentendo agli studiosi di esplorare connessioni e contrasti tra opere classiche e contemporanee, così come tra opere di narrativa, poesia, teatro e saggistica.

In sintesi, la letteratura comparativa è un campo interdisciplinare che promuove una comprensione più profonda delle opere letterarie e delle culture globali attraverso il confronto e l'analisi critica.

La letteratura comparativa è un campo accademico e critico che si occupa dello studio e del confronto tra le opere letterarie provenienti da diverse culture, lingue e tradizioni. L'obiettivo principale della letteratura comparativa è quello di esaminare le somiglianze e le differenze tra le opere letterarie al fine di comprendere meglio i temi universali, i motivi ricorrenti e le influenze culturali e storiche che permeano le opere.

Questo campo multidisciplinare si basa su una vasta gamma di teorie letterarie, critiche culturali, studi storici e conoscenze linguistiche. I ricercatori di letteratura comparativa esaminano sia le opere letterarie classiche che contemporanee, confrontando, ad esempio, opere della letteratura occidentale con quelle della letteratura orientale, o confrontando la narrativa di diverse epoche storiche.

La letteratura comparativa può essere utilizzata per analizzare le influenze culturali reciproche, le traduzioni letterarie, la ricezione delle opere in contesti culturali diversi e molto altro ancora. Questo approccio multidisciplinare consente ai ricercatori di ottenere una prospettiva più ampia sulle opere letterarie e sulle culture che le producono.

Alcuni temi comuni che emergono nello studio della letteratura comparativa includono il viaggio, l'esilio, l'amore, la guerra, la migrazione e la diaspora, ma il campo è estremamente vasto e può essere applicato a molte altre tematiche e generi letterari.

In breve, la letteratura comparativa si propone di esaminare le opere letterarie in un contesto globale, evidenziando le connessioni e le influenze tra le culture attraverso l'analisi critica e comparativa delle opere.

Metodo comparativo in una tesi di diploma in linguistica

Il metodo comparativo è un approccio comune utilizzato in molte discipline, compresa la linguistica, per esaminare le somiglianze e le differenze tra due o più fenomeni linguistici, linguaggi o varietà linguistiche. Quando si utilizza il metodo comparativo in una tesi di diploma in linguistica, ci sono diversi modi in cui può essere implementato. Di seguito sono forniti alcuni suggerimenti su come potresti strutturare e utilizzare il metodo comparativo nella tesi di diploma... Identifica i fenomeni linguistici che intendi confrontare. Questi potrebbero includere, ad esempio, strutture grammaticali, fonologia, semantica, pragmatica o aspetti sociolinguistici di due o più lingue o varietà linguistiche.

Stabilisci i criteri di confronto in base ai quali esaminerai i fenomeni linguistici. Ad esempio, potresti voler confrontare la frequenza di determinati costrutti grammaticali, l'uso di determinate forme verbali, la struttura sillabica o l'intonazione.

Raccogli dati pertinenti per i fenomeni linguistiche che stai confrontando. Questi dati potrebbero provenire da corpora linguistici, interviste, questionari o altre fonti pertinenti.

Analizza i dati raccolti utilizzando i criteri di confronto definiti. Cerca di individuare somiglianze e differenze significative tra i fenomeni linguistici studiati.

Interpretare i risultati dell'analisi dei dati. Cosa dicono queste somiglianze e differenze sulla struttura o sull'uso delle lingue o varietà linguistiche considerate? Quali implicazioni hanno i risultati per la teoria linguistica o per il contesto in cui le lingue sono parlate?

Discuti le implicazioni dei tuoi risultati e fornisci una riflessione critica su ciò che hai scoperto. Questo potrebbe includere considerazioni sulla variazione linguistica, sull'acquisizione linguistica, sulla politica linguistica o su altri aspetti rilevanti.

Riassumi le principali scoperte della tua analisi comparativa e sottolinea l'importanza dei tuoi risultati per il campo della linguistica o per il contesto specifico della tua ricerca.

Infine, suggerisci possibili direzioni per la ricerca futura basata sui risultati della tua analisi comparativa. Ciò potrebbe includere ulteriori esplorazioni di specifici fenomeni linguistici, l'espansione del confronto a più lingue o varietà, o l'applicazione dei tuoi risultati a contesti specifici.

Assicurati di fornire una chiara esposizione della metodologia utilizzata nel confronto e di supportare le tue conclusioni con dati empirici solidi.

#tesi magistrale

[inclusivita]

FONOLOGIA FACILE

In questa sezione si riportano attività FACILI FONOLOGICHE e META FONOLOGICHE per una prima alfabetizzazione linguistica ed un potenziamento di base.

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