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#Bildung
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The Half of It (2020, Alice Wu)
10/11/2023
The Half of It is a 2020 American film directed by Alice Wu. The film is loosely based on Cyrano de Bergerac by Edmond Rostand.
The film was released on Netflix on May 1, 2020.
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benkaden · 9 months
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Ansichtskarte
DEMMIN V. Polytechnische Oberschule "Artur Becker"
Reichenbach (Vogtl): BILD UND HEIMAT REICHENBACH (VOGTL) (A 1/B 11/80 IV-14-483 01 03 03 054)
Foto: Sell, Berlin
1980
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johbeil · 1 year
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Sagen des Gesagten
Er sagte, dass er das nie gesagt habe. Sie sagte, dass er das sehr wohl gesagt habe, und auch andere sagten, dass er das gesagt habe. Sagte er, dass er so etwas nie und nimmer gesagt habe und dass das von ihr und diesen anderen Personen angeblich mit angehörte Gesagte die reine Unwahrheit sei. Sie sagte, ob er sie etwas der Lüge zeihen wolle? Er sagte, dass ihm dieses Verb unbekannt sei. Sie sagte, so…
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Foto von Priscilla Du Preez auf Unsplash
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dedoholistic · 3 months
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DU und Dein Schulkind - Die ganze Wahrheit über die Schule
von Horst Költze und Maria Teresa De Donato
Rezension von Eleonora Davide, Redaktionsleiterin u. Journalistin
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kokeethornton · 3 months
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Hopp Hopp rin in Kopp :D
Ich zeichne an einer Comicserie zum Thema Wahlen. Umso einfacher und besser man ein Thema versteht, umso geschützter ist man gegen gezielte Desinformationskampagnen, die ernsthaft Schaden anrichten können. Wer hat Zeit & Energie lange Backgroundrecherchen zu lesen? Wenige. Ich. Da ich krankheitsbedingt sonst leider wenig zur Gesellschaft beitragen kann, weder THW, noch Feuerwehr, noch Ehrenamt, usw. dachte ich, wenigstens das kann ich tun.
Moin :)
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renditecloud · 3 months
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Buchtipp: The Second Machine Age ist ein 2014 erschienenes Sachbuch, dass die Chancen und Herausforderungen eines neuen Zeitalters intelligenter Maschinen beschreibt.
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wortzentriert · 4 months
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Reformed Classical Christian Education - Steve Meyers
Geschichte der experimentalen Wissenschaft beginnt 2000 Jahren vor Chr. mit den Ägyptern, Babyloniern und Phöniziern. Beginn Astronomie und Geometrie. Sterne korrelieren mit den Nil Überflutungen. Damit man die Sterne berechnen kann braucht man Winkel also Geometrie.
youtube
Kein Konzept von Beweisen nur praktische Pi x Daumen regeln. Verallgemeinern von Erfahrungen.
Gen 4 Instrumente
4.Jhd vor Chr.
Griechen ab 6. Jhd. vor Chr. Unterscheidung Wissenschaft und Mythologische Begründung
640 620 Phales führt die Idee ein, dass man Dinge
Deduktion von Prämissen
Beweisen
fordert die Mythologische Deutung heraus
Reist nach Ägypten und berechnet die Höhe der Pramiden vo Schatten.
Pythagoras 570
Konzept des Beweises wird weiter entwickelt
2 Probleme
mystische Religion
Contemplation > Aktion
Mind > Senses
Antipathie gegen Experimente
Senses can’t be trusted
Ideen echter als
Plato verstärkt Pythagoras
Experimente
Ebiticlis Luft ist ein Substanz Rohr mit Wasser
Hipokrates Schaute Patienten an um die Besserung zu sehen.
Archimedes
Platos Gedanken gewinnen - mind > welt
- Republik Sokrates if anyone will learn anything that is perceivable he will never lean. Such things do not admit of knowledge. Astronomy than like geometry we shall pursue with the help of problems and leave the stary heaven alone.
Wunde der Wissenschaft die zur Stagnation im Mittelalter führt.
Das ist das Problem der klassischen Bildung wir finden im Mittelalter
6 Gründe für die Stagnation werden oft genannt
1. Christentum - nicht hinterfragbarer Glaube, Vorbereitung für das nächste Leben einzig Wichtige. - Karikatur aber oft leider zu wahr.
2. Ekklesiastisismus - Einfach tun was dir gesagt wirst anstatt selbst zu verstehen und zu denken. - Karikatur aber zu oft wahr.
3. Rom - Wie kann das sein? Große technische Leistungen, große Ingenieure - ja aber Unterschied zur Wissenschaft.
4. Methoden - fehlen von Innovationen, Linsen, Mikroskope, Teleskope, mathematische Notationen römische Nummer
5. Skepsis den Sinnen gegenüber.
6. Abscheu gegen physische Arbeit von Sokrates an Sklavenarbeit. Cicero eine Werkstatt enthält nichts für einen zivilisierten Mann.
Mittelalter war stark wo der Fortschritt von der Contemplation abhängig war Philosophie, Theologie, Literatur, Kunst usw. Dies sind auch die stärken unserer klassischen Bildung.
Aufbruch in der Wissenschaft nach der Reformation
Spätes 16. Jhd. wird oft der “Aufklärung” zugeschrieben (Ketten der Kirche abwerfen, individuelle Wissenssuche).
Wirklichkeit:
1. methodologische Fortschritte - Neue Notation, numerische, Calculus Analysis, Linsen.
2. Theologen der Reformation wieder entdecken die Lehre der Schöpfung und von Gottes Souveränität. Wussten die Leute auch schon davor aber diese Überzeugungen waren nicht mit dem Blick auf die Welt verbunden.
Lehre der Schöpfung bedeutet, dass du Experimente mit der Schöpfung machen kannst ohne ein Sakrileg zu begehen. Weil du nicht mit Gott experimentierst wie die Griechen vielleicht dachten.
Die Lehre von Gottes Souveränität gibt die eine philosophische Basis für die Vorhersagbarkeit der Welt. Weil Gott konstant ist und man dadurch
Robert Boyle
Gott schuf diese gewaltige Welt um seine Weisheit, Macht und Güte zu zeigen. In diese Welt setzt er den Menschen um einen intelligenten Beobachter zu haben der dem allmächtigen Architekten eine rationale Bewunderung entgegenbringen kann.
3. Protestantische Arbeitsethik - keine Angst mehr sich die Hände schmutzig zu machen.
Isaak Newton - Mathematikprofessor, Beamter, Münzprägung, Textkritiker, Theologe. Hatte kein Problem mehr Experimente zu machen, was vor der Reformation und den Puritanern undenkbar gewesen wäre.
Herausforderungen und Gelegenheiten
Wenn wir kein Commitment Entscheidung zu dieser Art zu denken - experimentelle Wissenschaften haben - werden wir dumme Entscheidungen treffen und nicht wissen welche Theorien hinterfragt werden sollten und welche valide sind.
Wir kommen in ein Wikipedia level Pseudowissenschaft wo man nach einem Blogartikel alles ändert wie man denkt und handelt. (Heute reicht ein Tiktok Video).
Man muss zwischen guter und schlechter Wissenschaft unterscheiden. Ansonsten wird von der minority report Pseudowissenschaft überwältigt.
Wenn wir diesen Aspekt der christlichen Weltanschauung nicht ernst nehmen haben wir der Welt nichts anzubieten.
Evangelistische Fruchtbarkeit setzt voraus, dass wir ein kohärentes und wahrheitsgemäßes Bild von der ganzen Welt in der wir Leben darlegen können. Wir können der unchristlichen Welt nicht geben was wir nicht haben.
Unterschied experimental Wissenschaft, theoretische Wissenschaft, Technik, Geschichte und Philosophie der Wissenschaft?
Experimente mit den eigenen Händen zu machen lehrt uns die richtige Art von Skepsis gegenüber dem Blödsinn den wir oft hören. Versuchung nur die Ergebnisse zu veröffentlichen die deine These unterstützen. Labore oft unkontrolliert und unorganisiert. Spezialisierung verliert oft den Überblick und Vernetzungen.
Wenn du nur die Aufklärung kennst und nicht die Puritaner wirst du die historischen Zusammenhänge übersehen.
Im Nachhinein kann man kaum sagen, was in der Geschichte die Ursachen für bestimmte historische Ergebnisse waren. Wissen aber was Robert Boyle selbst sagt was ihn geprägt hat.
Keine wissenschaftliche Revolution ohne theologische Revolution.
Wenn du dich Dinge fragst in der Welt wie sie funktionieren und dem dann wissenschaftlich nach gehst und die Antworten findest wirst du ein volleres und befriedigenderes Leben in der Welt erfahren.
Um intelligente geschichtliche Fragen stellen zu können brauchst du ein Framework der Geschichte. Brauchst eine Grundlage. Das sollten wir auch in den Wissenschaften anstreben.
Thomas Kuhn Scientific Revolution
Maths
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unfug-bilder · 5 months
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(C) Thomas Plaßmann bringt die PISA-Studie auf den Punkt
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schwarzsonnig · 9 months
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19.07.23
💡 Lehrmethoden 💡
Moin ihr wunderschöne und so unterschiedliche Sonnenstrahlen :)
Hoffentlich geht es euch allen gut. Seit Juni ist so viel Neues passiert, dass ich es bis in alle Ewigkeit erzählen kann. 🥳 Bin gerade in der Landschaft um dem Stress der Stadt zu entfliehen, und endlich hindert mich nichts daran, hier ein paar Absätze zu schreiben.
In den letzten zwei Monaten habe ich diesen deutschen Vlog aufgegeben (natürlich ist es vorübergehend), da ich mich nur auf eine Lehrmethode konzentriert hab und zwar auf den Sprachaustausch. Jetzt habe ich also Eindrücke gesammelt, die ich hier gerne teile und dabei auch über andere Lehrmethoden spreche.
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🌼 Sprachaustausch – mein Lieblingsthema – diese Lernerfahrung hat mich wirklich umgehauen. Es macht viel Spaß, ist mega nützlich für den umgangssprachlichen Wortschatz beider Teilnehmer und die gegenseitige Bereicherung durch neue Kulturen. Hierbei handelt es sich um eine Art ✨Symbiose✨, bei der man kostenlos mit einem Muttersprachler der gewünschten Sprache übt, der sich wiederum für die Muttersprache des Lernpartners interessiert. In meinem Fall waren es nur zwei Stunden pro Woche (aber + regelmäßige Gespräche mit meinen lieben Freunden) und ich habe dadurch wahnsinnige Fortschritte gemacht. Die gegenseitige Faszination beider Menschen für die Sprachen des anderen unterstützt und motiviert beide weiterzumachen. Angenehme Bekanntschaften und möglicherweise gute Freunde in der Zukunft aus dem Land, das dein Herz ganz und gar erobert hat, das ist so inspirierend ^^
Wenn jemand da Interesse hat, könnt ihr einfach nach "Sprachaustausch" googeln und sehr viele Seiten finden, auf denen man an solchen Projekten teilnehmen kann.
🌼 Traditionelle Methode – so nenne ich Büchern, Serien und Filmen, Videoblogern, Radio-Podcasts usw. Hier ist alles klar ohne detaillierte Beschreibung; ich sage nur, dass es nicht vernachlässigt werden sollte, denn es viele Informationen über die Länder der Sprache liefert und das Niveau der Gelehrsamkeit erhöht. Diese Methode hat jedoch in letzter Zeit einen zweifelhaften Ruf erlangt, da nicht alle Menschen den passiven Wortschatz in den aktiven Wortschatz umwandeln und die Sprachbarriere überwenden. Das tue ich auch eigentlich nicht immer, mit dem B-Schreiben und A-Sprechen xD. Also immer noch, der Aufbau eines passiven Vokabulars spielt eine große Rolle für die tiefe und gründliche Wahrnehmung einer Sprache.
🌼 Lernkarten – für Verben, Substantiven, Phrasen, ... – was auch immer ihr wollt. Wenn man die richtigen Zeitintervalle festlegt und regelmäßig lernt, so kann man viele neue Informationen merken, wirklich. Dafür muss man allerdings fleißig und hartnäckig sein, mir persönlich gelingt das nicht immer. Das beste App, die ich für diesen Zweck gefunden habe, ist Anki. Wenn ihr ein paar zusätzliche Stunden investiert, könnt ihr das Programm vollständig an seine eigenen Bedürfnisse anpassen.
🌼 Musik und Poesie – das könnte sich auf den vorherigen Punkt beziehen, aber ich habe es einzeln herausgenommen, weil Lieder und Gedichte in einer Fremdsprache einen großen Einfluss auf meine Bewunderung für sie haben. Reime, Reime, noch mehr Reime! Paradies für die Ohren und schnelles Einprägen, so geht's 🎶
🌼 Schulung – aus eigener Erfahrung würde ich nicht empfehlen, Fremdsprachen nur in der Schule zu lernen, da in vielen Ländern das Bildungssystem leider veraltet ist und reformiert werden muss. Probleme, die ich sehe:
• Mangel an mündlicher Praxis
• Zunehmende Stereotypisierung und Künstlichkeit der Aufgaben (weshalb man nach 5 Jahren z.B. Englischlernen in der Schule nach England kommt und kein einziges Wort versteht LOL)
• Mangelnde Konzentration auf die Schüler (was nicht nur die Sprachunterrichten sondern alle Schulfächer im Allgemeinen betrifft)
Aufgrund der negativen Aspekte der vorherigen Methode ergibt sich Folgendes:
🌼 Nachhilfelehrer – sehr gut geeignet, wenn die Vorbereitung auf ein bestimmtes Format zum Bestehen einer Prüfung oder eines Sprachtests erforderlich ist. Das Wichtigste in diesem Fall ist, einen passenden Lehrer zu finden, heh.
🌼 Online Kurse – ehrlich gesagt habe ich noch nie Kurse im Internet gekauft und kann daher nur die allgemeine Meinung meiner Bekannten dazu teilen: wenn das Ziel darin besteht, einfach und schnellstmöglich z.B. das B1 zu erreichen und einen Sprachtest zu bestehen, ist es eine optimale Variante ohne unnötige Abweichungen von den erforderlichen Themen.
🌼 Sprach-Apps – wie Duolingo, Speakly, Drops – jaa, wie kann man ohne sie in dieser Liste auskommen... Absolut nicht empfehle. 👎 Qualitatives, hochwertiges Wissen bekommt man hier definitiv nicht. Ich habe einmal in Speakly Deutsch gelernt, sogar einen Premium gekauft, und bis A2 war es relativ ok, aber nicht weiter. In Duolingo war's noch schlimmer: habe ein paar Monate lang drei andere Fremdsprachen da gelernt, die waren Hindi, Griechisch und Polnisch. Naja, vielleicht kann man in Duo die Buchstaben des Alphabets lernen, was mir für Hindi und Griechisch nützlich war, aber im Allgemeinen: total zeitverschwendige Scheiße.
Okie, es reicht für jetzt. Im zweiten Teil, der später auch oben erscheint, werde ich über eine weitere Bildungsidee schreiben, die ich als Humanistin voll und ganz unterstütze (⁠ノ⁠◕⁠ヮ⁠◕⁠)⁠ノ⁠*⁠.⁠✧
Bis bald Sonnies 😙
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aktionfsa-blog-blog · 7 months
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Hochschulgesetz sozial reformieren
Demonstration zu Hochschulgesetz-Plänen der Landesregierung
Bereits seit Mai ist bekannt, dass die Landesregierung eine Novellierung des NRW-Hochschulgesetzes plant, schreiben uns die Asten der Universitäten in Köln. Vogebliches Ziel ist es den Fachkräftemangel zu reduzieren.
Die Studierenden der Kölner Hochschulen haben sich nun zu den Plänen positioniert und rufen für kommenden Donnerstag zu einer Demonstration auf. Zu den Aufrufenden gehören u.a. die ASten der Universität zu Köln, der Technischen Hochschule Köln sowie der Deutschen Sporthochschule Köln.
Demonstration zur Hochschulgesetz Novelle Donnerstag, 19.10. Start: 11:30 Uhr Albertus-Magnus-Platz Abschlusskundgebung: 13:00 Uhr Campus Südstadt TH-Köln
Die Situation für die Studierenden hat sich in den letzten Jahren stetig verschlechtert. Die Gründe für die Demo sind u.a.
Die finanzielle Lage der Studierenden war noch nie gut und hat sich in den letzten Jahren weiter verschlechtert. Durch die Inflation, die beim BAföG nicht ausgeglichen wurde, wird dies nochmals beschleunigt. Nur 15% der Studierenden - so wenig wie noch nie - erhalten überhaupt BAföG, obwohl 1/3 der Studierenden armutsgefährdet sind.
Parallel in Studiengängen, die für ein Teilzeitstudium nicht ausgelegt sind, zu arbeiten, steigert Leistungsdruck und Vereinzelung an den Hochschulen zusätzlich. Laut Studie der TK sind '37 Prozent der Studierenden stark emotional erschöpft'.
Hilfskräfte haben keinen Tarifvertrag, studentische Hilfskräfte noch nicht einmal eine Personalvertretung. Sie arbeiten fast überall für Mindestlohn oder wenige Cents mehr.
Auch die übrigen Mitarbeiter*innen leiden fast alle unter Kettenbefristungen, Arbeitsverdichtung und durch mangelnder Kontinuität und Outsourcing, aufreibenden Arbeitszusammenhängen.
Weiterbildungsstudiengänge zeigen, wohin die Reise gehen soll: Für den 'Cologne-Rotterdam Executive MBA' an der Uni zu Köln fallen 59.500 Euro Studiengebühren an. Dies führt dazu, dass nur Mitarbeiter*innen von Großunternehmen, die dies von ihrem Arbeitgeber bezahlt bekommen, solche Angebote wahrnehmen können.
Gleichzeitig werden die Hochschulen finanziell von diesen Großkonzernen abhängig, die nicht nur im Rahmen sog. Unternehmensprogramme direkten Durchgriff auf die Inhalte von Lehre und Forschung bekommen. Das ist das Gegenteil von Allgemeinwohl-Orientierung.
Sollen die Hochschulen zur Lösung der aktuellen gesellschaftlichen Krisen beitragen, müssen sie in der Lage sein, sich der Kontrolle großer Unternehmen zu entziehen und dafür finanziell unabhängig sein sowie die Sustainable Development Goals schrittweise in der Lehre verankern. Sie müssen zudem für alle, unabhängig vom eigenen Geldbeutel und der sozialen Herkunft, zugänglich sein.
Auch mit Blick auf die gegenwärtig erschreckend hohe Bereitschaft zur gewaltsamen und undemokratischen Lösung von Krisen und Konflikten und dem hierbei expandierenden Militärisch-Industriellen-Komplex müssen die Hochschulen Laboratorien eines friedlichen gesellschaftlichen Fortschritts sein. Hierzu brauchen wir die Zivilklausel zurück ins Hochschulgesetz und eine darauf basierende hinreichende und zuverlässige Finanzierung der Hochschulen durch das Land-NRW.
Für eine Ausbildung und Forschung im Interesse der Menschen - nicht der Großkonzerne!
Die aktuellen Forderungen lauten:
Die komplette Abschaffung der Studiengebühren für Weiterbildungsstudiengänge
Ausbau der Möglichkeiten für BAföG-relevante „0. Semester“ in Ba- und Masterstudiengängen
Anrecht auf kostenlose Sprachkurse für internationale Studierende
Eine vollwertige Personalvertretung auch für Hilfskräfte.
Viertelparität nicht nur in den Senaten, sondern überall!
Wiedereinführung einer gesetzlichen Zivilklausel und die verbindliche Verankerung der SDGs in den Curricula.
Strukturelle BAföG-Reform Dynamisierung: Automatische Anpassung an die realen Lebenshaltungskosten Eltern- und Nationalitätsunabhängigkeit Vollzuschuss statt Kredit Anpassung an reale Studiendauern
Ausfinanzierung der Studierendenwerke
Tarifvertrag für alle
Verbesserte Visa-Regelungen
Mehr dazu bei [email protected]  
Kategorie[25]: Schule ohne Militär Short-Link dieser Seite: a-fsa.de/d/3wM Link zu dieser Seite: https://www.aktion-freiheitstattangst.org/de/articles/8556-20231016-hochschulgesetz-sozial-reformieren.htm
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Bürgerhaushalte sind inzwischen weit verbreitet, eine amerikanische Schule hat dies nun als Schülerhaushalt versucht: Die Schüler fühlten sich ihrer Schule nicht nur stärker verbunden, sondern lernten auch wirtschaftliche und politische Zusammenhänge.
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techniktagebuch · 2 years
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August 2022
Digitale Schulbücher, vielleicht ja nächstes Jahr
In der nächsten Woche beginnt die Schule wieder. Der Sohn will die vier Schulbücher, die er für das neue Schuljahr selbst beschaffen soll, als (digitale) E-Books kaufen. Er hat eh immer den Laptop dabei, und so könnte er sich das Herumtragen der schweren Bücher sparen.
Bücher 1+2: Mathematik und Physik. Keine digitalen Ausgaben vorhanden, lassen sich nur als Papierbuch kaufen.
Buch 3: Biologie. Der Kauf ist recht problemlos möglich. Er muss sich bei dem Verlag (Westermann) anmelden und ein paar Bestätigungen dafür durchklicken usw, aber es funktioniert. Die Lizenz kostet 8 Euro und ist für ein Jahr gültig. Er bezahlt über Paypal (das Geld bekommt er natürlich von mir wieder). Das Buch als Papierausgabe hätte 22 Euro gekostet. Der Sohn kann auf das Buch in der digitalen Ausgabe nur zugreifen, wenn er Internetzugang hat; der Zugriff funktioniert über den Browser und seinen Account bei Westermann. Der Sohn ist mit dem Ergebnis dieses Kaufs ganz zufrieden: Er braucht das Buch ja nur ein Jahr, die begrenzte Gültigkeit der Lizenz ist also kein Problem. Und er sagt, Internet habe er zu Hause und in der Schule, und woanders brauche er das Buch nicht, das sei also in Ordnung. Meine Befürchtung, dass er eine eklige Software zum DRM installieren müsse, bestätigt sich zum Glück nicht - stattdessen halt nur Online-Zugriff im Browser. Naja.
Buch 4: Englisch. Der Sohn meldet sich beim Verlag (Cornelsen) an, das Buch gibt es in verschiedenen Ausgaben, als Klassensatz, Papier, digital usw. Und auch das, was er braucht: Eine digitale Einzellizenz für Schüler. Der Button, diese digitale Einzellizenz für Schüler in den Warenkorb zu legen, ist jedoch ausgegraut. Und es steht dort: "Diese Ausgabe ist für Schüler nicht erwerbbar." Keine weitere Erklärung oder so, warum nicht oder wie oder was. Häh? Die digitale Einzellizenz für Schüler darf von Schülern nicht gekauft werden?
Erfolgsquote beim digitalen Schulbuch-Kauf: 1/4. Stand der Digitalisierung in der deutschen Bildungslandschaft.
(Molinarius)
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benkaden · 8 months
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Ansichtskarte
Seilershof Krs Gransee Schulungsheim, Haus an der Polz Hörsaal
Bestensee: PGH Rotophot Fototechnische Werkstätten 1602 Bestensee bei Berlin (I-12-20 F 34-70).
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askaniatravel · 10 months
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Schärfen Sie das Bewusstsein Ihrer Kinder für den Straßenverkehr - Urlaubstipps für Reisebegeisterte
Wie schärfen Sie die Wahrnehmung Ihrer Kinder im Straßenverkehr? Entdecken Sie unsere tollen Tipps für den Urlaub und machen Sie jede Reise zu einer sicheren und lehrreichen Erfahrung. Mehr dazu erfahren Sie in unserem neuen Blogartikel. #Sicherheit #Reis
Photo by Markus Spiske on Pexels.com Sicherheit steht an erster Stelle, besonders wenn es um die Unversehrtheit unserer Lieben geht. Ein aktueller Ratschlag der Polizei Freiburg, der auf Facebook geteilt wurde, bietet eine wertvolle Methode zur Verbesserung der Straßenverkehrssicherheit für die nächste Generation von Fahrern.Die Polizei Freiburg teilte einen wichtigen Hinweis für Eltern, der…
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dedoholistic · 8 months
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DU und dein Schulkind - Die ganze Wahrheit über die Schule -
oder besser gesagt
DIE VERSTECKTE AGENDA DER BILDUNG
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sammeldeineknochen · 2 years
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Je breiter unser Lesespektrum, desto freier werden wir.
Jeanette Winterson: “Warum glücklich statt einfach nur normal?”, S.132
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