#igualdad real

[blasblack]

Max Emerson & Andrés Camilo 🏳️‍🌈💋

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[pierluigiremigi]

¿Qué Quieren las Mujeres Realmente de un Hombre? | Pier Luigi Remigi Consejos para Hombres. ¿Qué Quieren las Mujeres Realmente de un Hombre? Es como una especie de enigma, ¿no? Pero déjenme decirles algo, no es tan complicado como parece.

Las mujeres, en su mayoría, valoran a un tipo que sea un combo perfecto: trabajador, disciplinado, congruente y, sí, con un toque de prosperidad financiera. ¡Ah, y ser un as en la cama es un gran plus, según dicen! Pero en realidad lo que se busca es que seas un ganador, y con esto no se trata de que seas un campeón y superes a otros, se trata ¡de brillar en lo que amas y por lo que te esfuerzas! Porque sí, tú, tienes que luchar por algo. Tienes que trabajar por algo.

Ahora, ¿qué pasa con esos estereotipos de los roles de género? Aquí hay algo importante: entre palabras, las mujeres dicen que desean a alguien que exprese sus emociones y comparta gastos al 50%, porque eso es lo que dicta la premisa de los roles de género, ¿verdad? Pero, ¿es eso lo que realmente buscan?

Déjenme decirles que, en el fondo, ambos sexos nos necesitamos y defendemos mutuamente en una relación. Aunque ellas digan que no necesitan ser defendidas físicamente, ¡la realidad es que a veces todos necesitamos un poco de apoyo! Y aunque tú, mi amigo; digas que todo lo puedes, y que eres el más macho, la realidad es que necesitas de ellas y su feminidad, para prosperar.

¿Y ustedes, qué opinan? ¿Es cierto esto que se dice o hay más en juego? ¡Comenten abajo!

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[ratajota]

i'm glad the technocat is doing numbers. i've been ridden with nostalgia the past weeks for the 00s. patagonian 00s not whatever the 00s meant for the global north. my parents were computer techincians so my house was filled with old hardware, dusty cables, programming manuals printed single-sided (i drew in the blank), and my mom would go out once in a while to get me new games (on pirated cds, and half of them didn't work). most of my primary school classmates didn't even know what a computer was (eso cambió gracias a conectar igualdad ✌)

the crisis and living in such a remote place meant new things would never come and you wouldn't even find out, i got my first flat-ish pc screen in 2009 and kept using it until last year lol, i used an mp3 until 2014. i remember the fanciest phone you could get was a blackberry. i remember when smartphones appeared and literally ruined everything and the divide between internet and real life disappeared. sorry i'm gonna go grab my cane now

#thanks to neopets i found out digital art existed so i spent my days drawing in paint for random strangers #like sometimes i think about how having access to technology nobody else had changed my life. i wouldn't even be an artist #only nowadays kids grow up with the kind of access i had #i was there turning on digital art in school for assigments and everybody was amazed hahahah it's kinda embarrassing #(sisi seguro hay 50 porteños aca que tuvieron cibers y todo eso no me interesa prueben a haber nacido en una de las provincias menos poblad

[translucent-serendipity]

[...]

La libertad de expresión se ha convertido en un concepto vacío, en un derecho que no es tal, en una de las pequeñas migajas que nos arroja el poder para tenernos contentos y a su vez legitimarse.

La libertad de expresión que tenemos el derecho de ejercer debe entrar dentro de unos cauces, de unos límites. Lo que digas jamás debe de intentar subvertir de forma real y radical lo establecido, el orden, la moral dominante. “Habla, pero no actúes; Exprésate, pero con moderación; Alza la voz, pero no molestes a los vecinos.” Estas frases son un buen resumen de cómo percibe la sociedad democrática la libertad de expresión. Se nos otorga la libertad de hablar (en sus propios términos) y se nos niega la de actuar.

La libertad de expresión que se nos ofrece es aquella que se preocupa del defender el honor de sus muertos, sin importar que sus muertos sean prácticamente todos unos asesinos y explotadores. Es aquella que en nombre de la tolerancia y el relativismo, equipara el discurso del autobús de HazteOir con el de aquellas que lo enfrentan.

Como anarquistas, si esta es la libertad de expresión que se nos da, debemos rechazarla y enfrentarla. Para nosotras no tiene cabida todo. Existen ciertas ideas que interfieren de forma directa con la libertad del ser humano. Ideologías y sistemas de valores que justifican la explotación, el asesinato y la opresión. Estas ideas no deben tener ningún espacio de expresión, deben ser combatidas por todos los medios hasta ser erradicadas. Citando a Bakunin: “Yo no soy verdaderamente libre más que cuanto todos los seres humanos que me rodean, hombres y mujeres, son igualmente libres. La libertad es, al contrario, su condición necesaria y su confirmación. Yo no llego a ser verdaderamente libre más que a través de la libertad de los otros, de manera que cuanto más numerosos sean los hombres libres que me rodean y más profunda y amplia su libertad, más lo será la mía. Es, al contrario, la esclavitud de los hombres lo que pone una barrera a mi libertad; o, lo que es lo mismo, su animalidad es una negación de mi humanidad. La libertad, pues, es cosa complejísima, y antes que nada eminentemente social, ya que solamente en sociedad, y dentro de la más estrecha igualdad solidaria de cada uno para con todos, puede realizarse”.

La libertad debe ser entendida como algo social a la vez que individual. Se podría definir como la capacidad de cada uno de elegir cómo actuar y cómo llevar su vida. Sin embargo, esto solo es posible si socialmente se eliminan las trabas que limitan esa capacidad de decisión, siendo estas trabas cualquier tipo de autoridad. De este concepto de libertad se deduce que todas aquellas ideas que justifiquen cualquier tipo de autoritarismo no solo oprimen a aquellos hacia las que se dirigen, sino que afectan al conjunto de la sociedad en cuanto que afianzan una de las formas de autoridad en las que se apoya la dominación social. La lucha contra la autoridad también pasa por la lucha contra las ideas en las que se sustenta, no por la permisividad y la tolerancia hacia ellas. Precisamente, esta permisividad y tolerancia con ideas que no pretenden mas que oprimirnos es una de las bases fundamentales de la democracia.

INFAMIA. Contra la libertad de expresión. Por la libertad total.

#textos

[psicoonline]

Vivemos num mundo #diverso, cheio de vidas únicas, #sonhos, desafios e #superações. Pense num #líder que admira. Essa pessoa, que inspira com sua #liderança, não nasceu pronta. Ela se movimenta, cresce e se transforma, impulsionada por #dedicação, #treino, #superação e #oportunidades.

O dono de um negócio de sucesso trilhou um caminho cheio de #obstáculos e aprendizados. Cada passo, cada escolha, foi parte da sua #jornada. A disponibilidade de recursos e oportunidades, aliados ao esforço pessoal, foram cruciais.

A mesma lógica aplica-se àquela pessoa #famosa na TV ou redes sociais. Antes dos holofotes, houve um caminho, persistência, esforço e aproveitamento de oportunidades, muitas vezes em meio a adversidades e dores.

Os #profissionais especializados tbém se movem e se transformam, alimentados pela #prática contínua, pelo #aprendizado e pelas chances de desenvolver e aperfeiçoar suas habilidades.

E você, de onde começa? Quais são suas oportunidades? Reconhecer a diversidade de pontos de partida é o primeiro passo para a #equidade. Cada um de nós se move a um ritmo diferente, influenciado por circunstâncias únicas.

A superação é um esforço #coletivo, e igualdade de oportunidades deve caminhar junto com a equidade. O #progresso real ocorre quando todos têm a chance de se mover e se transformar, independentemente de sua origem, e quando conseguimos oferecer mais apoio àqueles com maiores desafios, garantindo que todos alcancem seu potencial.

Cabe a nós #questionar diariamente como podemos contribuir para um mundo mais justo e equitativo. Como nossa luta pode ser não só pela superação individual, mas coletiva? Como criar um ambiente onde todos possam se mover, crescer, transformar e superar? Essas questões guiam nossa jornada, enquanto seguimos adiante, movendo-nos e transformando-nos, por todos nós.

Agende sua sessão de terapia com nossos #psicólogos e psicólogas. Movimente-se. Supere-se. Mude de caminho. Ainda assim, persista apesar dos pesares, faça valer a pena suas conquistas sejam elas do tamanho que forem.

#psicoonline #psicologia #motivacao #movimento #trabalho #desenvolvimentopessoal #recursoshumanos #força #esperança #admiração

[falangesdovento]

"Não existem duas coisas parecidas e tudo está sempre se modificando. Todos têm sua própria beleza. A natureza odeia a igualdade. Aprendi algo fantástico com os budistas. Eles acreditam no aqui e no agora. Se você vive para o amanhã, que é apenas um sonho, então tudo o que terá é um sonho irrealizado. E o passado não é mais real. Ele tem valor porque fez de você o que você é hoje, mas esse é todo o valor que tem. Portanto, não viva no passado. Viva agora. Capte a beleza de cada momento".

Leo Buscaglia

[jartitameteneis]

¡Feliz #8M tod@s!

Feria de electrodomésticos y artilugios eléctricos, España 1968. Os traigo este trozo de historia donde podemos comparar con la actualidad el trato que se le daba a la mujer en televisión, hemos avanzado pero aún queda mucho. Reivindicar igualdad real y denunciar las situaciones de discriminación y violencia machista que aún viven las mujeres por el hecho de serlo esta en nuestras prioridades. Difundamos estos trozos de historia y sigamos luchando por el cambio.

[thehonoredonesrpg]

Se llevó a cabo el 10 de septiembre de 1993 entre la Agencia Intergubernamental para el Control de Entidades y el Clan Kodama. Es un documento de suma importancia para el devenir de las relaciones de ambas instituciones y fue clave para poner fin de manera formal y bajo juramento a las tensiones y hostilidades definitorios de sus relaciones desde mediados de los setenta. A través de este acuerdo, ambas partes se ven obligadas al cumplimiento de los compromisos alcanzados en favor de la hermandad y el bien común. Durante el largo e incierto proceso de diálogo se proporcionaron concesiones suficientes desde ambas partes como para hacer realidad dicha conciliación, todo siempre en pos del orden y el equilibrio entre pliegues, además de la seguridad de la humanidad.

Como resultado, se diseñó un código que recoge los deberes y restricciones a los que tanto agentes como chamanes están sujetos como miembros de sus respectivas organizaciones. Son normas de obligatorio conocimiento y cumplimiento.

Obligatoriedad de contar con al menos un agente y un chamán como representantes de sus respectivas instituciones en la formación de las unidades destinadas al ejercicio de misiones de campo sea cual sea la naturaleza.

Deber sobre la responsabilidad individual de agentes y chamanes acerca de a consciencia del gran poder que se posee, evitando en la medida de lo posible la destrucción y los daños colaterales. Prima por encima de todo, la seguridad ciudadana. Cualquiera que exceda sus propios límites y ponga en peligro el bien común, podrá ser condenado a muerte.

Acudir a la llamada de sus superiores cuando se les requiera, independientemente de cuál sea la situación, emplazamiento o uso horario en el que el agente o chamán se encuentre. La omisión de la misma supondrá una sanción y la reiteración el fin de su ejercicio, que podría terminar con una sentencia de muerte.

Compartir los recursos disponibles, tanto tecnológicos como rituales, que faciliten el desempeño de las funciones y objetivos comunes en defensa de la humanidad, con el fin de garantizar igualdad de condiciones y una comunicación honesta y real.

 Realización de reuniones mensuales entre los altos mandos de las dos partes implicadas para analizar el progreso de sus respectivos proyectos, revisar sus objetivos y mantener una apropiada comunicación entre ellos.

Derecho a reservarse la información que no sea indispensable para la seguridad pública y que no repercuta en misiones o investigaciones esenciales.

Responsabilidad de mantener a sus respectivos agentes o chamanes bien entrenados y asegurarse la lealtad de todos ellos por el bien común y de las operaciones conjuntas.

Obligatoriedad de juzgar y sancionar a los miembros de cada organización en base a su propia normativa. Una falta leve —desobediencia, faltar a sus tareas— abrirá un expediente; una falta media —civiles heridos, filtración de información de manera involuntaria— conllevará la apertura de un expediente y una reducción del sueldo y un aumento de horas de trabajo; y una falta grave —víctimas civiles, filtración de información fundamental, traición— conllevará la pena de muerte.

 Establecer un estatuto común de derechos y obligaciones de los trabajadores, si bien cada organización se encarga de ajustar a sus propios valores y condiciones algunos de sus apartados. En este acuerdo se constató que no se podrían mandar al campo de batalla a ningún agente o chamán menor de veinticuatro años.

Imposibilidad de abrir los sellos que se reparten por el mundo y obligatoriedad de protegerlos, estableciendo bases a lo largo de todos los que son de su conocimiento con agentes y chamanes que los protejan.

#info

[buenoslibrosblog]

１９６８

Tenho como referência no ativismo político o saudoso Martin Luther King, morto aos trinta e nove anos, no dia quatro de abril de mil novecentos e sessenta e oito. Representando os interesses afro-estadunidense, na busca incansável pelos direitos civis, com sua característica singular contra o racismo através da não violência. Seu poder de oratória conseguiu oferecer um fluxo real de transformação no tecido social. Promovendo reflexão e união por meio de profundidade filosófica e método pacifista na obtenção da liberdade e igualdade. Não podemos ignorar os fatos históricos, o mundo conheceu uma das figuras mais marcantes e inspiradoras. 

Recomendo uma publicação de 2014 da editora Zahar; O livro “A autobiografia de Martin Luther King”. Já fiz essa leitura e gostei bastante, é uma obra respeitável e muito bem organizada por Clayborne Carson. Achei que seria interessante deixar essa dica literária, fundamental no esclarecimento e resistência contra os absurdos que lamentavelmente presenciamos até os nossos dias. O material serve como um guia, um belo trabalho de elucidação, como esses comportamentos excludentes devem ser lembrados e extintos de nossa sociedade, não podemos nos atentarmos apenas na situação horrenda do preconceito racial nos EUA, mas também em tantos outros países com profundas marcas deixadas pelo colonialismo.

@buenoslibrosblog

#books #bookstagram #bookaddict #bookblr #livros #bookstan #books & libraries #booksbooksbooks #literatura #martin luther king jr #buenoslibrosblog #history #brazil

[chemaspain]

MULADÍES Y MOZÁRABES

Indudablemente la mayor parte de la población de al-Ándalus estaba constituida por los hispanos convertidos al islam. Recibieron el nombre de muwalladiin o miisalima, en castellano muladíes, adquiriendo el grado de mawlas o protegidos de los musulmanes originales, a pesar de la igualdad que propugnaba el Corán entre los creyentes. Muy pronto surgieron tensiones entre los muladíes, que se sentían musulmanes de segunda clase, y los árabes, sus señores protectores, acentuándose a partir del reinado de Abderramán I. Si bien algunos muladíes renegaban de su origen y se atribuían una supuesta estirpe árabe o persa, como es el caso de Ibn Hazm de Córdoba, otros, en cambio, se sentían orgullosos de su origen étnico e incluso se consideraban superiores a los árabes. Aunque los orígenes muladíes quedaran diluidos con la adopción de nombres árabes, algunas familias mantuvieron sus nombres hispanorromanos. Son conocidos, por ejemplo, los casos de la familia Banu Qasi (< Casio), el poeta Ibn Quzman (< Guzmán), el jurisconsulto Ibn Bashkuwal (< Pascual), el visir Ibn Gundisalb (< Gundisalvo), el general Ibn Martin (< Martín), así como las varias familias apellidadas al-Quti (<el godo).

Debido a la rápida arabización cultural de los muladíes (adopción de la lengua árabe, del islam y de nombres árabes) y su mezcla a través de matrimonios mixtos con los árabes y bereberes llegados a la península, mucho menos numerosos, las diferencias étnicas entre los distintos grupos prácticamente desaparecieron en los siglos XII y XIII, haciendo que en adelante fuera imposible, en la mayoría de los casos, distinguir en la población andalusí los elementos de origen foráneo de los propiamente peninsulares. Se creó así una población relativamente homogénea en la que eran dominantes el origen étnico hispanovisigodo y los elementos culturales árabes, incluso en las familias de reconocida prosapia árabe, real o pretendida.

El otro grupo de naturales de la península eran los mozárabes, que se mantuvieron fieles a su religión cristiana. A pesar de esto, poco a poco fueron adoptando el árabe y las tradiciones orientales, aunque con influencias de su propia cultura, creando una sociedad paralela que se definió con el nombre de mozárabe. Por las fuentes árabes se deduce la existencia de importantes comunidades cristianas o mozárabes en Córdoba, Toledo, Sevilla, Mérida y otras grandes ciudades. También se puede decir que extensas zonas rurales como los montes de Málaga contaban con importante presencia mozárabe. Tenían autoridades propias, gozaban de libertad de circulación y podían ser juzgados de acuerdo con su derecho. Sin embargo, también estaban sujetos a las siguientes restricciones:

-no podían ejercer cargos políticos.

-los hombres no podían casarse con una musulmana.

-no podían tener criados musulmanes o enterrar sus muertos con ostentación.

-debían habitar en barrios separados de los musulmanes.

-no podían montar a caballo.

-debían llevar una distinción en la ropa.

-estaban obligados a dar hospitalidad al musulmán que la necesitara, sin recibir remuneración.

#spain history

[blasblack]

Adam Jakubowski & Enrico Lavigne 🔥

Adam Jakubowski & Enrico Lavigne 🔥💕

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[tengomilpalabrasparati]

El 24 de enero se celebra el Día Internacional de la Educación, una fecha proclamada por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) con el objetivo de concienciar a la población mundial acerca de la importancia de la educación para conseguir los objetivos contemplados en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.

¿Por qué es tan importante la Educación?

La educación es la base para una sociedad justa, igualitaria y autosuficiente. La educación aumenta la productividad de las personas y como consecuencia, el potencial de crecimiento económico.

Ayuda a erradicar la pobreza y el hambre, contribuye a mejorar la salud, promueve la igualdad de género y reduce la desigualdad. En definitiva, se forman a futuras generaciones, forjando mejores ciudadanos.

El Derecho a la Educación es un derecho humano.

Al respecto, el Objetivo de Desarrollo Sostenible número 4 establece una Educación Inclusiva, Equitativa y de Calidad. Con ello se pretende garantizar que la población infantil tengan acceso a la educación primaria y secundaria gratuita, para el año 2030.

Asimismo, se incentiva la igualdad de acceso a la formación profesional, la eliminación de desigualdades de género y de riqueza, logrando el acceso universal a una educación superior de calidad.

Algunos datos sobre la educación en el mundo

A continuación mencionamos algunos datos y estadísticas de interés sobre la Educación, a nivel mundial:

En el mundo existen aproximadamente 250 millones de niños y jóvenes sin escolarizar.

617 millones de niños y adolescentes no saben leer ni tienen conocimientos básicos de matemáticas, lo mínimo para defenderse en la vida cotidiana.

763 millones de adultos son analfabetos.

En los países en desarrollo el 91% de los niños se matriculan en la escuela, pero de ellos, 57 millones de niños no asisten a la escuela.

África Subsahariana tiene el record a nivel mundial de niños sin escolarizar.

Los conflictos armados y guerras impiden que los niños asistan al colegio.

Los niños refugiados no tienen acceso al sistema educativo formal, alcanzando la cifra de 4 millones.

Su derecho a la educación está siendo violado y es inaceptable que un derecho humano tan básico sea inaccesible para tantas personas.

Tema Día Internacional de la Educación 2024

Anualmente se selecciona un tema central para la celebración de este día internacional. Para el año 2024 el lema es: "Aprender para una paz duradera".

Estamos asistiendo a un aumento de conflictos violentos acompañada de una oleada de discriminación e incitación al odio. Ello hace urgente un compromiso con la paz, que debe crecer desde la educación.

Los docentes tienen un papel fundamental en la enseñanza pacífica. El aprendizaje para la paz es fundamental, enseñar a los alumnos a que se conviertan en agentes activos para la paz. Y debe ser un aprendizaje duradero y consolidado.

Filmografía sobre el tema

A continuación mencionamos algunos títulos de películas y documentales acerca de la Educación, para compartir y reflexionar:

La Educación Prohibida (Argentina. Director: German Doin. Año 2012): documental que refleja las experiencias educativas no convencionales, con una perspectiva pedagógica progresista.

Profesor Lazhar (Canadá. Director: Philippe Falardeau. Año 2011): un profesor de primaria argelino ha sido contratado por una Escuela de Montreal. Posee una particular forma de enseñar, cambiando la vida de sus alumnos.

La Ola (Alemania. Director: Dennis Gansel. Año 2008): en esta película basada en hechos reales, un profesor de historia lleva a cabo un experimento sociológico con sus alumnos acerca de la autocracia, emulando un régimen autoritario en un salón de clases.

Los Chicos del Coro (Francia. Director: Christophe Barratier. Año 2004): un profesor de música desempleado acepta trabajar como profesor vigilante en un internado de reeducación de menores. El canto coral será un alivio para sus estudiantes, transformando sus vidas.

Ser y Tener (Francia. Director: Nicolas Philibert. Año 2002): en este documental un maestro rural de educación infantil y de primaria está por jubilarse. Transmitirá su legado, conocimientos y valores como docente.

Cadena de Favores (Estados Unidos. Directora: Mimi Leder. Año 2000): un profesor de secundaria propone una actividad práctica a sus alumnos con un efecto multiplicador, para cambiar al mundo.

La Lengua de las Mariposas (España. Director: José Luis Cuerda. Año 1999): durante la época de la guerra civil española un profesor enseña a sus alumnos el valor de la libertad.

Hoy Empieza Todo (Francia. Director: Bertrand Tavernier. Año 1999): película que refleja la situación de la educación infantil en las sociedades contemporáneas, especialmente en zonas de escasos recursos económicos.

Profesor Holland (Estados Unidos. Director: Stephen Hereck. Año 1995): muestra la vida artística de un músico, que tuvo que trabajar como docente para ganarse la vida, descubriendo que era su verdadera vocación.

El Club de los Poetas Muertos (Estados Unidos. Director: Peter Weir. Año 1989): los alumnos de una estricta educación educativa han sido impactados por la llegada de un profesor de literatura, generando nuevas expectativas en sus vidas.

La Clase (Francia. Director: Laurent Cantet. Año 1989): un profesor pretende transformar a sus alumnos adolescentes y conflictivos en auténticos ciudadanos, a través del diálogo.

El Pequeño Salvaje (Francia. Director: François Truffaut. Año 1989): en esta película, inspirada en hechos reales ocurridos en el siglo XVIII, un niño de 11 años ha sido encontrado en un bosque francés. Convivía con animales, alejado de la civilización.

Rebelión en las Aulas (Reino Unido. Director: James Clavell. Año 1967): un centro educativo ubicado en un barrio problemático de la ciudad recibirá el apoyo de un profesor, inculcando valores morales.

#24 de enero se celebra el Día Internacional de la Educación #Youtube

[tetha1950]

En la epístola de Santiago 2, se destaca la importancia de tratar a todos con igualdad y amor, sin hacer distinciones basadas en la apariencia externa o el estatus social de las personas. Todos somos iguales delante del Señor, por lo tanto, no hace acepción de unos sobre otros.

La parcialidad es condenada y considerada como una violación de la ley del amor y un pecado ante Dios. En cambio, se nos llama a vivir de acuerdo con la "ley real" de amar a nuestro prójimo como a nosotros mismos. (EVV).

#el pecado de la parcialidad #el favoritismo no cuenta con el favor de Dios

[pedroofthronesblog]

Eu já fiz alguns - vários - paralelos entre Rhaenyra e Cersei, agora, eu trago alguns paralelos entre Arianne com a filha de Viserys.

Em breve tentarei fazer um blog maior (agora estou sem muito tempo), mas por enquanto, vamos de forma resumida:

-Ambas são as filhas mais velhas e herdeiras de seus pais, tendo um irmão mais velho que elas desprezam e que são (ou assim elas acreditam, como no caso de Arianne) ameaças ao direito delas como herdeiras;

-Tiveram caso desde jovem com alguém chamado Daemon e perderam a virgindade para ele;

-Ambas tiveram algum grau de relação e sentimentos amorosos com o irmão mais novo e rebelde de seu pai; Rhaenyra foi abusada desde cedo pelo seu tio Daemon, enquanto Arianne tinha um "crush" não correspondido por seu tio Oberyn —ambos são homens ardilosos e o total oposto de seus irmãos mais velhos, conhecidos por suas personalidades mais calmas e pacíficas;

-Viserys e Doran tem suas igualdades e diferenças, mas ambos defenderam o direito de suas filhas: Viserys ignorou as leis de sucessão e declarou Rhaenyra herdeira, e, mesmo sendo conhecido por sua personalidade leviana, nunca voltou atrás em sua decisão; Doran por sua vez, sempre foi visto como fraco, e acabou tendo problemas em relação a sua filha Arianne quando esta achou que ele estava favorecendo seu irmão Quentyn, acreditando que seu pai tramava para que ele herdasse dorne; entretanto, Doran queria que Arianne se casasse com Viserys (oq não aconteceu, fazendo com que ele deixasse Arianne como herdeira de Dorne e Quentyn como pretendente de Daenerys);

-Ambas tiveram um caso com um Cavaleiro da Guarda Real, chamando-os de "Meu manto Branco"; no caso de Rhaenyra, não sabemos com absoluta certeza se ela e Criston chegaram a consumar algo (talvez essa seja a diferença entre ele e Arys, visto que ambos eram ditos como cavaleiros honrados, mas Arys acabou por não resistir a ficar com a princesa, enquanto Criston parece ter repudiado a ideia de que a sua princesa queria ter um caso com ele). Ambos os cavaleiros acabaram vagando em deserto ardente (Criston nas terras devastadas das Terras Fluviais, totalmente queimadas e Arys no deserto literal de Dorne), e foram abatidos por flechas em uma emboscada dos inimigos, morrendo sem um último duelo memorável.

Paralelos com outros personagens?

-Arianne lembra um pouco o próprio Sor Criston, tramando contra o rei Tommen para coroar Myrcella, tudo isso é feito para impedir seu irmão de pegar o trono de Dorne e tomar o trono para si (ironicamente, Arianne está usando a defesa da lei dornesa para coroar uma garota, enquanto Criston defendeu a lei andala, que dizia que nenhuma mulher seria herdeira no lugar de um irmão; tudo isso enquanto a própria Arianne usa Criston como um exemplo de ter atrapalhado uma herdeira legítima de tomar o trono.). Por último, é bom lembrar que Sir Criston é conhecido como "fazedor de Reis" e Arianne tem um capítulo chamado "A Fazedora de Rainhas";

-Tal qual Alicent, Arianne acaba presa numa torre, sendo obrigada a reviver com horror a morte de Sor Arys, o ataque a Myrcella e a prisão de seus colegas, se culpando pelas consequências de suas atitudes -tal qual Alicent em seus últimos anos de vida.

-Arianne estaria repetindo o papel de sua falecida tia, Elia Martell: tomando o lugar de Cersei como rainha, ao lado de um Targaryen, e tirando a casa Lannister do trono de ferro, sendo uma dolorosa ferroada no orgulho da Lannister.

Paralelos futuros?

-Arianne, tal qual Rhaenyra com Otto, pode enfrentar alguns problemas com uma certa mão do Rei: Jon Connington, que pode não gostar de Arianne se casando com Griff ao invés de Daenerys. Isso pode resultar em Arianne convencendo Aegon a mandar sua mão para longe, talvez com a desculpa de que é para resolver algo na Campina—mais expecificamente, para Vilavelha, onde ele espalhará scamagris, mas aí é outra teoria minha 🤭;

-Os aliados de Arianne (mais expecificamente, suas primas) podem matar os filhos de Cersei, como Tommen e Myrcella —Tommen, por exemplo, pode morrer jogado nos espinhos, como Jaehaera (isto é, caso o mesmo não ocorra com Myrcella);

-É possível que Daemon Sand, ex-amante de Arianne, torne-se um "novo Criston Cole" e se volte contra ela, talvez acreditando que ela tomou um caminho ruim para se tornar Rainha (ou ele pode ser mais parecido com Harwyn Strong e ser um fiel seguidor);

-Ela pode acabar se casando com Aegon VI (que a essa altura será praticamente o equivalente ao que Aegon II foi para a Rhaenyra) enquanto Daenerys conquista pedra do Dragão; nesse aspecto, Arianne estaria tomando o lugar de Cersei e Alicent, deixando pretensa rainha Targaryen (ou rei baratheon, no caso de Cersei) exilada e quase sem apoiadores inicialmente, enquanto trata de ser a consorte de um rei Targaryen de aparência mais "legítima" que sua inimiga;

-Uma teoria que eu não acredito muito, é que Elia Sand será um possível interesse romântico para Aegon, imitando o papel da bastarda menos bonita de Nettles com Daemon Targaryen... Mas tenho grandes dúvidas, até porque não acredito que Arianne vá amar Aegon, nem que este se apaixone por Elia;

-Quanto ao final... Talvez, considerando o fim de Rhaenyra, Arianne morra queimada quando o "Holocausto de Jade" ocorrer nos livros, com Daenerys queimando a cidade (mesmo que não com total intenção*) e matando inúmeros personagens importantes —entre eles, a própria Arianne;

*Ironicamente, se essa for uma artimanha de Tyrion, lembraria um pouco Tyland Lannister, que também foi um rival que ajudou a facção verde ao ser uma das causas da queda de Rhaenyra.

-Talvez Arianne acabe não sendo morta, mas volte a ser presa em algum torre, tal qual o fim de Alicent (e revivendo o momento em que acabou sendo presa por seu pai e ficou semanas/meses revivendo seus erros).

Particularmente? Não acredito que Arianne sobreviva no final. Inclusive, acredito que o propósito de Trystane existir é justamente porque ele será o último Martell vivo, sendo uma criança traumatizada pelas perdas familiares que sofreu em tenra idade e pelo reino devastado pelo inverno e guerra (muito por culpa da busca por vingança de seu pai e da ambição de sua irmã).

#arianne martell #asoiaf #rhaenyra targaryen #alicent hightower #asoiaf theories #daemon targaryen #oberyn martell #asoiaf analysis #asoiaf parallels #criston cole #doran martell #sand snakes #aegon vi targaryen #young griff

[desigualdad-economica-en-chile]

✨𝓜𝔂 𝓞𝓹𝓲𝓷𝓲𝓸𝓷✨

💫𝙊𝙥𝙞𝙣𝙞ó𝙣 1 "LA FANTASÍA CHILENA"💫

En mi opinión acerca de la desigualdad es que esta oculta, oculta por los medios, agentes económicos e incluso los propios gobernantes, sinceramente la fantasía chilena que oculta esta realidad de los chilenos promedio es uno de los obstáculos para abordar adecuadamente la desigualdad económica en el país. La imagen idealizada de Chile como una nación próspera y de clase media alta puede oscurecer la realidad de aquellos que luchan por acceder a servicios básicos de calidad, una educación equitativa y empleos dignos. Es esencial romper con esta fantasía y reconocer la brecha existente entre la imagen estereotipada y la experiencia real de los chilenos. Solo al enfrentar y aceptar esta realidad, podremos implementar políticas efectivas que ataquen las raíces de la desigualdad económica y promuevan un país más justo y equitativo para todos.

🌠𝙊𝙥𝙞𝙣𝙞ó𝙣 2 "ACTOS SOCIALES PRO IGUALDAD"🌠

Desde mi perspectiva, considero que los actos sociales son una poderosa forma de oponerse a la desigualdad económica en Chile. Es inspirador ver cómo diversas organizaciones de la sociedad civil, sindicatos, grupos de estudiantes y movimientos sociales se unen en un esfuerzo conjunto para abordar esta problemática. Marchas, protestas y manifestaciones se convierten en poderosos instrumentos de expresión para exigir cambios en las políticas públicas y promover una redistribución más equitativa de la riqueza. Estas acciones sociales reflejan la solidaridad y la búsqueda de una sociedad más justa, donde todos los chilenos tengan igualdad de oportunidades y un acceso equitativo a los recursos necesarios para prosperar como ciudadanos de este lindo país.

#opinión personal #chile #desigualdad #igualdad ahora #fantasía económica

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ㅤ⠀ㅤ⠀𝐍𝐎𝐘𝐒𝐵𝐴𝐻𝑅 ✦

ㅤ⠀ㅤ⠀✦ ・𝙇𝙊𝘼𝘿𝙄𝙉𝙂 𝙄𝙉𝙁𝙊𝙍𝙈𝘼𝙏𝙄𝙊𝙉 [ … ] 𝗙𝗜𝗟𝗘𝗗 𝗨𝗡𝗗𝗘𝗥: parece que a população aumentou com a presença de NOŸS BAHR . direto das entranhas cibernéticas de requiem city, ela é parecida com um HUMANO e possui 26 ANOS, mas é mais conhecida por ENGENHEIRA DE SOFTWARE. vale ressaltar que ela ACEITA a participar dos desafios, fazendo parte da HARMONY GARDENS e correm boatos de que pertence a QUANTUM ASSEMBLY, algo esperado considerando a reputação marcada por ser MANIPULADORA, embora também seja EMPÁTICA. a cidade lhe deseja boa sorte e espera que sua vida seja um sucesso, ou não! 

ㅤ⠀ㅤ⠀✦ ・ connections / pinterest

𝐒𝐓𝐎𝐑𝐘  /  ✦ ㅤ⠀ㅤ⠀INITIATING 𝙋𝙍𝙊𝙏𝙊𝘾𝙊𝙇 // #𝑀𝐴𝐷𝐺𝐼𝑅𝐿 …

ㅤ⠀Há quem diga que Noÿs Bahr nasceu com o universo em seus olhos e, tal qual a imensidão deste, é cheia de controvérsias próprias que não fazem sentido para aqueles que lhe conhecem há pouco tempo. Ainda assim, para si o mundo e suas explicações estão ao alcance de suas mãos e basta se esforçar um dia após o outro para se desenvolver, alcançando o infinito.

ㅤ⠀Nascerá em Harmony Gardens, como a filha do meio de um casal tradicional, conservador e religioso. Os embates em casa começaram cedo por conta da sua inteligência a cima da média, sua mãe sempre disse que sua mania de questionar sobre tudo era “irritante, pedante e capaz de causar muitos problemas”. O pai, um pouco mais maleável, tentava acabar com os entraves financiando os estudos da filha e dizendo que sua inteligência daria paz a família assim que encontrasse algum assunto relevante para se debruçar. 

ㅤ⠀De certa forma, estava certo. Apaixonou-se pelo universo e pela tecnologia muito nova e nunca mais parou de estudar em ambos os ramos. Via nos softwares, dispositivos e códigos a forma de poder expressar seu ser sem os julgamentos profundos colocados pela família e pela sociedade. Foi nesse momento que criou a sua persona no mundo digital, a qual chamou de Blackbird, pois acreditava que assim podia voar sem as barras da gaiola que vivia. Começou a se desenvolver exponencialmente, passando horas a fio estudando e aprendendo tudo que a tecnologia podia lhe prover. Não foi surpresa para ninguém quando formou-se e tornou-se uma engenheira de softwares, pois seus olhos eram ágeis e acostumados com o mundo de dados e códigos. Alguns amigos de seus pais questionaram por muito tempo se Noÿs havia passado por algum aprimoramento cibernético, para eles essa era a única explicação plausível para uma mente tão nova e brilhante.

ㅤ⠀Conheceu o Quantum Assembly nas profundezas cibernéticas, enquanto procurava em fóruns sobre os problemas sociais de Requiem City e como as diferenças aplicadas nos cidadãos eram arbitrárias. Passou algum tempo entendendo mais sobre eles, conheceu alguns membros e, por fim e secretamente, se afiliou. Manteve sua identidade como Blackbird, apesar de acreditar que muitos ali dentro podem ter acesso aos seus dados de toda forma. Atualmente, faz parte do lado da facção cujo objetivo é revelar todo o esquema feito por detrás da fachada de cidade perfeita, principalmente entre os maiores e mais ricos. Existem boatos que Noÿs está trabalhando em um projeto secreto que pode ajudar nessa missão, porém pouco se sabe e ela se abstém de dar qualquer palavra sobre isso. O que circula muito forte é algo chamado Protocol Flux, entretanto ainda é um verdadeiro mistério.

ㅤ⠀Noÿs se tornou mestre em manter sua vida dupla sabendo que para derrubar o sistema é necessário estar dentro, matá-lo como um vírus. Para os pais, irmãos e conhecidos de Harmony Gardens não passa de uma promissora — e pretensiosa — engenheira, vivendo para crescer na sua carreira, estudando sobre astronomia quando tem tempo livre e mantendo-se numa decência esperada de uma moça de classe média. Por outro lado, vive livremente nas asas de Blackbird, voando em busca de algo maior, que explique a existência da vida ao mesmo passo que entregue a todos igualdade e liberdade real.

alinhamento / chaotic good.

cargo / engenheira de softwares.

codinomes / blackbird, mad girl.

traços positivos / empática.

traços negativos / manipuladora.

𝐇𝐄𝐀𝐃𝐂𝐀𝐍𝐎𝐍𝐒  /  ✦

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