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amedstudentonmeds · 1 month

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Ik this has been said so so many times before, but quizlet is a miracle

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bordelinepd-med · 1 month

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Dicen por ahí que no debes compartir tus logros con todo el mundo porque te roban energía, pero ustedes son mi gente y necesito desahogarme: durante el internado médico he vivido las experiencias que necesitaba para seguir adelante, para recuperar fe y confianza de por qué escogí esta carrera:

🫀Para el señor Nelson (Taquicardia supraventricular inestable):

Ese día todo fue perfecto y correspondiente, por eso me detuve en medio del pasillo de urgencias cuando su amigo me dijo que estaba sintiéndose mal, usted me dijo que le había salvado la vida por haber prestado atención, pero créame que usted me la salvo a mí porque cuando estoy viviendo los peores días de mi carrera, cuando pienso en hacerme daño para no seguir más adelante pienso en usted, en que mi vida es valiosa para recibir, sanar, salvar y despedir vidas.

👩🏼‍🚀Para Jehiden (Púrpura de henoch-schonlein):

Que alegría haberte conocido chiquitín, acompañarte en esa montaña rusa de síntomas que mejoraban o empeoraban hasta tu mejoría total fue de las experiencias más enriquecedoras de mi carrera, espero que cuando llegues a casa juegues con tu hermanito y con Yenka 🐶, que tu mamita tenga la fortaleza y toda las mejores oportunidades para cuidar de ti y de tu hermano. Buena suerte 🍀

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elmiocardioinservible · 10 months

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Cirugía de rodilla.

#estudiante de medicina #med #cirugía #university

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sm0ke-n-mirrors · 2 years

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Ser un med student es básicamente aprender a reparar personas

#medicina #Med #med student #estudiantes #shitposting #shitghosting

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isaturno13 · 5 months

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Es triste esforzarte tanto por algo que te apasiona y que no te salgan las cosas como las haces...

#escritos #mi dolor #fragmentos #letras #dolor #estudiante #medicina #med student #facmed

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medstudblrr · 1 year

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¿Cómo estudiar Anatomía?

Libros que yo recomiendo:

Necesitas un Atlas de Anatomía: no esperes encontrar texto. Un atlas de anatomía es un libro con imágenes de las partes anatómicas que están señaladas por etiquetas. Es esencial utilizar un atlas porque los libros con texto a veces no son muy detallados con esto. Te recomiendo el Atlas de Anatomía Humana de Netter o el Prometheus. Los dos son muy buenos, pero debes elegir dependiendo del estilo que te guste. El Netter es un poco más artístico, y el Prometheus más realista. (En mi Instagram les dejaré algunas fotos para que vean los formatos de los libros - @medstudblrr).

También necesitas un Libro de Texto: te recomiendo el Pro de Anatomía Clínica o Anatomía Clínica de Moore. Estos dos libros son los que yo usé en mis primeros semestres y la verdad, ambos son muy buenos. Las ilustraciones en el Moore son más bonitas, pero el Pro tiene tablas de músculos en donde puedes ver de manera ordenada la inserción y los orígenes de los músculos, pares craneales, etc. así como su función y eso ayuda muchísimo a estudiar. Ambos tienen una buena aplicación clínica.

No importa si vas a leer para anatomía o cualquier otra materia, te recomiendo acercarte a la biblioteca de tu universidad para ver cuáles tienen disponibles. Los libros de medicina son muy costosos.

2. La práctica es tan importante como la teoría: no solo es importante estudiar de los libros, si tu universidad te da la oportunidad de trabajar en el anfiteatro con cadáveres, ¡aprovéchala!. Los libros de Anatomía son muy bonitos y hasta llegan a ser artísticos, como en el caso de los Atlas, pero la anatomía no se ve así en la vida real. Es importante aprender a distinguir, por ejemplo, entre arterias, venas y nervios. Sí, en la vida real no se ven rojos, azules y amarillos: ¡¡¡TODOS SON DEL MISMO COLOR!!!

3. También, te recomiendo ver videos cada que te sientas saturado. A veces es necesario combinar las estrategias de estudio y a veces es cansado leer todo el ída o intentar memorizarte el Netter completo. Te recomiendo este canal de YouTube:

4. Si necesitas clases además de las que tomas en la universidad, te recomiendo lecturio, y osmosis. Yo he usado las dos y la verdad las dos me gustaron mucho. En Osmosis hay clases explicadas con videos animados y en Lecturio con un profesor que tiene una presentación y lo va explicando, así que te recomiendo escoger dependiendo de lo que más te guste. -> yo actualmente uso osmosis porque me lo proporcionó la universidad, te recomiendo preguntar o pedirle a tu universidad que lo pague como paquete institucional para todos, ya que puede ser costoso pagar la suscripción.

5. Hazte exámenes. Está científicamente comprobado que la técnica de repetición espaciada es lo que más nos ayuda a aprender (si quieren después hago un post hablando sobre esto con más profundidad). Si decidiste inscribirte a osmosis, lecturio o alguna parecida, tienes esa función ¡aprovéchala muchísimo!. Puedes hacerte exámenes, flashcards y quizzes. Si no te quieres suscribir a ninguna, te recomiendo mucho usar Anki o quizzlet. Tu mismo creas tus flashcards y dependiendo de cuánto te costó responder las acomoda para volver a revisarlas en un determinado número de días.

6. ¡Disfruta mucho! Ya lo lograste, ya estás en medicina. ¡¡¡Tu puedes lograr todo lo que sigue!!!

#medstudygram #medschool #med #medicina #study #estudio #estudiantes #felicidad #universidad #metas #anatomía #tips #anatomy

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medmotivation · 1 year

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29 noviembre, 2022

Dentro de 3 días estaré cumpliendo una de mis primeras metas, me voy de voluntariado a un sitio donde desgraciadamente no llega la ayuda. Estoy muy emocionada pero muy nerviosa a la vez, qué pasa si no me gusta o si no es lo que me esperaba. Me metí en medicina por esto, así que la tensión está definitivamente en el aire

Llevo toda la semana estudiando cosas varias para ir más o menos preparada, así que ya iremos viendo cómo va la cosa!

#midlife #medicina #estudiantes #med school #med student

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orlandocanenciocastillo · 2 years

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pedroadrianruizz · 1 year

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En esta parte del ensayo se nos va a ser posible conocer el tema que se escogió que son las nuevas tecnologías en la educación.

Así que el aprendizaje que se logra en la educación con el uso de las nuevas tecnologías se realiza de manera que los estudiantes logren aprender por medio de las TIC y por ende aprendan a utilizarlas para lograr un mayor provecho a estas.

Además de que el aprendizaje tecnológico incluye el uso de recursos tecnológicos de la información en la educación de niños y jóvenes, así que específicamente, el término se refiere a la educación formal brindada en escuelas secundarias, escuelas primarias y escuelas secundarias y por esta razón se adapta a diferentes niveles, incluidos colegios, institutos y formación profesional por lo que el aprendizaje tecnológico lo que incluye son recursos físicos como computadoras, tabletas y teléfonos móviles como también aplicaciones, software y conexiones a Internet también forman parte de este entorno tecnológico de aprendizaje.

Cabe mencionar que es bien sabido que el uso de nuevas tecnologías y medios proporciona valiosas herramientas de aprendizaje que nos son capaces de implementar proyectos, cambiar e innovar, asimismo las TIC brindan oportunidades para desarrollar una educación individualizada en donde también se tienen en cuenta los intereses y características de cada alumno.

Para poder conocer mas acerca de este tema es necesario saber cuales son las características que esta tiene, así que algunas de las características de la TIC es que la hacen aplicable en muchas áreas, incluida la educación, y le otorgan ventajas sobre otros métodos utilizados, por ende sus características son las siguientes: Interoperabilidad: Se establece una relación continua entre los usuarios y la información. Esto crea una mayor interacción y reciprocidad.

Dinámica: Permite transmitir información de forma dinámica, simulando los aspectos espaciales o temporales de una situación o fenómeno.

Multimedia: combina una variedad de sistemas de signos para presentar información y brindar la capacidad de moverse de un lugar a otro sin obstáculos.

Inmediatez: Rompe las barreras de tiempo y espacio y accede a la información en cualquier momento y lugar del mundo.

Innovación: Es una forma nueva y creativa de presentar y desarrollar información.

Versatilidad: hay muchas formas de presentar y desplegar información (como vídeo y realidad virtual).

Alguno de los ejemplos para el uso de la tecnología de la educación mas mencionado es el uso de los videojuegos, debido a que tienen la ventaja de generar un entorno divertido, amigable, seguro y en el cual se puede tener una experiencia cercana a la realidad.

Como herramienta de aprendizaje, cuentan con la ventaja de aportar vivencias perceptibles por varios sentidos a la vez. De hecho, hay videojuegos en los que también el movimiento corporal general es necesario para participar.

El videojuego fomenta el perfeccionamiento del trabajo individual en las tareas más desafiantes, a la vez que permite la colaboración de otros participantes en tareas complejas en equipo.

Así que el resultado de utilizarlo es que es posible aprender en un entorno virtual ciertas competencias que se aplican de la misma manera en el mundo real.

Aunque si bien es cierto que existen otro tipos de métodos de enseñanza con la tecnología este es uno de los mas llamativos para los estudiantes, pero este tipo de método no siempre suele ser de mucha ayuda ya que podría ayudarnos o perjudicarnos, así que por este tipo de razones debemos encontrar TIC que nos sean posibles utilizarlas para que el estudiante aprenda y no se distraiga.

Cabe recalcar que la implementación de herramientas y soluciones tecnológicas en el sector educativo enfrenta desafíos que es necesario superar, si bien los beneficios de usar la tecnología son claros, también conlleva responsabilidades adaptarse al cambio es la tarea principal de cualquier institución educativa. Los métodos de enseñanza han cambiado a medida que los estudiantes se enfocan en investigar, analizar e interpretar información en lugar de memorizarla. Al llevar la tecnología al salón de clases, los educadores y los estudiantes aprenden a trabajar juntos, por lo que es necesario capacitar a los docentes en el uso de las nuevas tecnologías para que puedan ser incorporadas al aula, los docentes deben mantenerse actualizados con los avances tecnológicos para brindar una educación de calidad, ademas recordar que la era digital requiere un cambio de paradigma que prepare a los estudiantes para el mundo.

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elmiocardioinservible · 2 years

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#estudiante de medicina #medicine #study notes #studywithme #med student

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diego7la · 1 year

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Salud Mental - curaduría

Aquí están mis 20 fuentes respecto a nuestro tema de equipo.

1. OMS. (2022) Salud mental: fortalecer nuestra respuesta. Disponible en: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/mental-health-strengthening-our-response

2. Huracaya, J. (2020) Consideraciones sobre la salud mental en la pandemia de COVID-19. Disponible en: https://www.scielosp.org/article/rpmesp/2020.v37n2/327-334/es/

3. Rodríguez, J. (2007) La atención de Salud Mental en América Latina y el Caribe. Disponible en: http://spu.org.uy/revista/dic2007/04_asm.pdf

4. Tizon, J. (1989) Migraciones y Salud Mental: Recordatorio. Disponible en: https://core.ac.uk/download/pdf/82187744.pdf

5. León, B. (2009) Salud mental en las aulas. Disponible en: http://www.injuve.es/sites/default/files/RJ84-06.pdf

6. Roses, M. (2005) La salud mental: una prioridad de salud pública en las Américas. Disponible en: https://www.scielosp.org/article/ssm/content/raw/?resource_ssm_path=/media/assets/rpsp/v18n4-5/28083.pdf

7. Barrón, A. Sánchez, E. (2001) Estructura social, apoyo social y salud mental. Disponible en: https://reunido.uniovi.es/index.php/PST/article/view/7841/7705

8. Ruiz, M. (2020) Salud mental y Covid-19: consejos para combatir el aislamiento por la pandemia. Disponible en: https://gacetamedica.com/profesion/salud-mental-y-covid-19-consejos-para-combatir-el-aislamiento-por-la-pandemia/

9. Muñoz CO, Restrepo D, Cardona D. (2016) Construcción del concepto de salud mental positiva. Revisión sistemática. Rev Panam Salud Pública. Disponible en: Disponible en: http://www.scielosp.org/pdf/rpsp/2016.v39n3/166-173/es

10. Ovidio, C. & Restrepo, D. & Cardona, D. (2016) Construcción del concepto de salud mental positiva: revisión sistemática. Disponible en: https://www.scielosp.org/pdf/rpsp/2016.v39n3/166-173/es

11. Soledad, M. (2019) CON ALERTA PERO SIN PÁNICO. EL ROL DE LOS MEDIOS DURANTE LA PANDEMIA. Disponible en: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/med/article/view/28066/29334

12. Cínica y Salud. (2016) Retos de la investigación psicológica en salud mental. Disponible en: https://scielo.isciii.es/pdf/clinsa/v27n1/original6.pdf

13. Aragón, R. & Vargas, I. & Miranda, M.(2020) COVID-19 por SARS-CoV-2: la nueva emergencia de salud. Disponible en: https://www.medigraphic.com/pdfs/pediat/sp-2019/sp196a.pdf

14. Organización Panamericana de la Salud.(2009) Protección de la salud mental en situaciones de epidemias. Disponible en: http://www.paho.org/hq/dmdocuments/2009/Pandemia%20de%20influenza%20y%20Salud%20mental%20Esp.pdf

15. Organización Panamericana de la Salud. (2016) Protección de la salud mental y atención psicosocial en situaciones de epidemias. Disponible en: http://www.paho.org/disasters/index.php?option=com_docman&view=download&category_slug=informes-tecnicos&alias=2539-proteccion-salud-mental-atencion-psicosocial-situaciones-epidemias-2016-539&Itemid=1179&lang=en

16. González Rivero MC. (2020) Enfermedad por Coronavirus (COVID-19). Atención Primaria. Salud del barrio. Disponible en: https://files.sld.cu/bmn/files/2020/04/salud-del-barrio-especial-abril-2020.pdf

17. Baró, I. (1990) GUERRA Y SALUD MENTAL. Disponible en: http://di.uca.edu.sv/publica/iudop/archivos/3.pdf

18. Etienne, C. (2018) Salud mental como componente de la salud universal. Disponible en: https://www.scielosp.org/article/rpsp/2018.v42/e140/es/

19. Stolkiner, A. (1990) TIEMPOS "POSMODERNOS": AJUSTE Y SALUD MENTAL. Disponible en:https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/34056067/TIEMPOS_POSMODERNOS_AJUSTE_Y_SALUD_MENTAL_STOLKINER-with-cover-page-v2.pdf?Expires=1668658211&Signature=KpnfsXpIXrcTpZnNZZpNDtL8ExyzurPR4TUXS3KYfsbbxkbzTzbbzeKHCPutdWp3ckwh4ZP4xfcUGszzarlLt6gtwNaIcMfFxHBoZd7ogulyFoUV2J~k-nH4XIHrhtXQDS7nUzWdApgctNsTS5Xs3eNG6IK5nMFc7BAJnMstzOI8pTRmY~S10r-KaNmF6QbaQU5xvl8PePQA2sn~MWRs6G5CcxairY4xXrmAWz95eMUZzzqGRHVuQ~R9vsEw7nkOjV301BkVy080TotovP3EC5Z7a2xGAbtCBj-XFW9iCWiVNrxKN6GF0DpnifFnLE~NgtdUahNEPv5LtBIvyQEiWA__&Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA

20. Alarcón, R. (2019) La Salud Mental de los estudiantes universitarios. Disponible en: http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S1018-130X2019000400001&script=sci_arttext&tlng=pt

Link del podcast en SoundCloud: https://soundcloud.com/diegogarciaa/podcast-salud-mental?si=8fa108e800ae4599b4f0a78fd2c1eeba&utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing

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dra-toc · 2 years

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